Laboratori espressivi e corsi integrativi pomeridiani 2012-2013

1. Laboratori espressivi e corsi integrativi pomeridiani 2012-2013 LICEO SCIENTIFICO STATALE “LORENZO MASCHERONI” Referente: Prof. Vavassori Angelo Paolo

2. Note informative Elenco generale dei corsi Ambito scientifico Ambito letterario Ambito musicale Ambito sportivo Laboratori e corsi espressivi Corsi in collaborazione con l’università EQDL Certificazione qualità Patentino Ambito lingue straniere e certificazioni europee Corsi di lingue c/o liceo Falcone Certificazioni LIS c/o liceo Falcone Certificazioni FIRST c/o liceo Mascheroni Ambito scienze umane e diritto-economia Scienze umane c/o liceo Mamoli Diritto ed economia c/o liceo Mamoli N.B clicca l’ambito a cui sei interessato per visionare i corsi

3. Elenco generale corsi

4. Le finalità Il nostro Istituto organizza dei Laboratori espressivi e dei corsi integrativi pomeridiani per offrire agli studenti l’opportunità • di approfondire, ampliare e personalizzare il proprio curriculum scolastico e formativo; • di sperimentare nuovi spazi e nuove opportunità di aggregazione giovanile attraverso l’ attività sportiva, la musica, il teatro, il volontariato.

5. Destinatari/proponenti/luoghi I corsi/laboratori sono indirizzati, in alcuni casi, solo agli studenti del biennio o del triennio, in altri a tutti gli studenti; alcuni corsi sono aperti anche ai ragazzi del Liceo Linguistico Falcone e del liceo “Mamoli” Alle proposte di corsi/laboratori interni, destinati solo agli studenti del nostro Liceo, si aggiungono le proposte di corsi/laboratori organizzati dal Liceo Linguistico Falcone e dal Liceo “Mamoli” di Bergamo, con cui è stato stipulato un accordo in “rete”, che ha il fine di arricchire e qualificare l’offerta valorizzando la specificità dei singoli istituti. I corsi/laboratori in “rete” si svolgono nelle sedi dei rispettivi licei proponenti.

6. I tempi • I corsi hanno durata alcuni quadrimestrale (otto incontri da 2 ore), altri annuale (15 incontri da 2 ore) con cadenza generalmente settimanale. • Periodi: 1 quadrimestre: ottobre 2012- dicembre 2012 2 quadrimestre: febbraio 2013- aprile 2013 • I corsi interni generalmente iniziano nella seconda settimana di ottobre2012 • Settimana dal 10 al 15 ottobre 2012 • I corsi presso gli altri istituti seguono un calendario diverso (verificare sito dei licei sede del corso)

7. Modalità di iscrizione Le proposte dei laboratori e dei corsi verranno presentati dai rappresentati nelle rispettive classi. Per le classi prime durante la settimana di accoglienza. Le iscrizioni verranno raccolte adottobre 2012 per tutti i corsi. N.B Per i corsi del secondo quadrimestre sarà possibile modificare la scelta in seguito La presentazione dei corsi sarà pubblicata sul sito del liceo Mascheroni. Gli studenti interessati devono comunicare ai rappresentanti di classe i corsi che intendono svolgere i quali, compileranno la scheda cartacea relativa alla loro classe. La scheda deve essere consegnata in sala stampa entro e non oltre giovedì4 ottobre 2012 Gruppo minimo per attivare i corsi è di 15 iscritti

8. I costi di iscrizione • Il Consiglio di Istituto ha fissato una quota di partecipazione ad ogni corso interno al Liceo Mascheroni pari a 40 € per i corsi di 30/32 ore di 20 € per i corsi di 16 ore. Sono esclusi i costi relativi al materiale di lavoro (fotocopie, testi, etc.) • Alcuni corsi sono gratuiti. • I corsi in preparazione al First Certificate in English (FCE) prevedono il versamento di una quota di Euro 20, fotocopie, etc. escluse, più la quota per sostenere l’esame (€.157,00) • La ricevuta del versamento, di €. 40 per i corsi annuali e di €.20 per i corsi semestrali, da effettuare solo dopo l’avvenuta conferma dell’avvio del corso e dopo la pubblicazione degli elenchi, deve essere consegnata ai rappresentati di classi o in segreteria prima dell’inizio dei corsi • N.B Per i corsi in Rete il versamento (bollettino) deve essere intestato alla scuola sede del corso

9. Riconoscimento scolastico La certificazione di partecipazione ai Laboratori e ai Corsi sarà rilasciata solo se la presenza sarà di almeno 24 ore, se il corso è della durata di 30 ore , e se l'esito del test e/o di produzione di fine corso sarà giudicato positivo dal docente relatore e/o tutor. il consiglio di classe sarà informato dei corsi sostenuti dai singoli e dell’esito ottenuto; il giudizio potrà essere preso in considerazione per l’assegnazione dei crediti Il corso di volontariato darà credito formativo in quanto certificato dagli enti dove si svolge servizio

10. Ambito scientifico (c/o Liceo Mascheroni) Palestra di Matematica biennio. (prof.ssa Gritti) annuale Palestra di Matematica triennio. (prof.ssa Gritti) annuale “La chimica nel piatto”? (prof.ssa Rossi) annuale Il mondo attorno a noi. (prof.ssa Rossi) annuale “Quando il meccanismo si inceppa” (prof.ssa Rossi) annuale Fisica del Novecento. (prof.Mattina) annuale Corso di preparazione ai Test d’ingresso delle facoltà medico-sanitarie 2°quadrimestre Corso in rete ECDL A (prof. Sottocornola) annuale ECDL B (prof. ) annuale Per visualizzare i corsi clicca su avanti

11. Palestra di Matematica Biennio Obiettivi:Promuovere l’eccellenza nel campo della Matematica in particolare • valorizzare le diversità individuali • elaborare le conoscenze acquisite, sviluppare competenze relative alla capacità di formulare congetture, argomentare, risolvere problemi, dimostrare. • valorizzare differenti stili cognitivi • sviluppare l’apprendimento cooperativo • Metodologia:Verranno proposti quesiti e problemi di difficoltà crescente inseriti in contesti “ludici”. La metodologia adottata è basata sul cooperative learning (apprendimento collaborativo) atto a creare le condizioni che consentano allo studente, in collaborazione con i compagni, di identificare problemi, programmare insieme le procedure richieste per capirli ed affrontarli, raccogliere le informazioni rilevanti e di preparare in modo cooperativo (ma non necessariamente collettivo) una presentazione delle soluzioni trovate. • Gli studenti parteciperanno anche ad allenamenti on- line, gareggiando, divisi in squadre, con studenti di altre regioni. • Gli studenti che avranno ottenuto i migliori risultati nelle gare avranno la possibilità di frequentare, su indicazione della docente, la seconda parte del corso del triennio. Se particolarmente preparati potranno essere scelti per completare la squadra rappresentativa dell’istituto alle Olimpiadi di matematica Docente. Prof.ssa Gritti Vittoria Destinatari: Studenti del BIENNIO del liceo Mascheroni Tempi: Ottobre 2012 – marzo 2013 Giorno e Orario: martedì 14.00-16.00 Inizio 9 ottobre 2011 LAB A Sede: Liceo Mascheroni Costo: €.40 Corso annuale: 15 incontri x 2 ore

12. Palestra di Matematica Triennio Obiettivi:Promuovere l’eccellenza nel campo della Matematica in particolare • valorizzare le diversità individuali • elaborare le conoscenze acquisite, sviluppare competenze relative alla capacità di formulare congetture, argomentare, risolvere problemi, dimostrare. • valorizzare differenti stili cognitivi • sviluppare l’apprendimento cooperativo • Metodologia:Verranno proposti quesiti e problemi di difficoltà crescente inseriti in contesti “ludici”. La metodologia adottata è basata sul cooperative learning (apprendimento collaborativo) atto a creare le condizioni che consentano allo studente, in collaborazione con i compagni, di identificare problemi, programmare insieme le procedure richieste per capirli ed affrontarli, raccogliere le informazioni rilevanti e di preparare in modo cooperativo (ma non necessariamente collettivo) una presentazione delle soluzioni trovate. • Gli studenti parteciperanno anche ad allenamenti on- line, gareggiando, divisi in squadre, con studenti di altre regioni. • Tra i frequentanti il corso saranno scelti i componenti della squadra rappresentativa dell’istituto alle Olimpiadi di matematica Docente. Prof.ssa Gritti Vittoria Destinatari: Studenti del TRIENNIO del liceo Mascheroni Tempi: Ottobre 2012 – maggio 2013 Giorno e Orario: lunedì 14.15-16.15 Inizio 8 ottobre 2012 LAB A Sede: Liceo Mascheroni Costo: €.40 Corso annuale: 15 incontri x 2 ore

13. “La chimica nel piatto”: Obiettivi: Illustrare la composizione chimica degli elementi, insegnare a leggere i “prodotti oltre il messaggio pubblicitario, fornire gli elementi per una corretta alimentazione, presentare il percorso del cibo dal produttore al consumatore Modalità: 15 incontri di due ore ciascuno: lezioni frontali, esperienze di laboratorio, visite sul territorio Docente. Prof.ssa Rossi Anna Maria Destinatari : Studenti del Liceo Tempi: ottobre 2012 – marzo 2013 Giorno : Da definire con i ragazzi interessati Ora 14,30-16,30 Inizio corso Giovedì 11 ottobre 2012 Sede: Liceo Mascheroni Costo: €.40 Corso annuale: 15 incontri x 2 ore

14. “Il mondo attorno a noi”: Obiettivi:Approfondire lo studio della sistematica permettendo la conoscenza più puntuale degli organismi che ci circondano Modalità: 15 incontri di due ore ciascuno: lezioni frontali, esperienze di laboratorio, visite sul territorio Docente. Prof.ssa Rossi Anna Maria Destinatari : Studenti del Liceo Tempi: ottobre 2012 – marzo 2013 Giorno : Da definire con i ragazzi interessati Ora 14,30-16,30 Inizio corso Venerdì 12 ottobre 2012 Sede: Liceo Mascheroni Costo: €.40 Corso annuale: 15 incontri x 2 ore

15. “Quando il meccanismo si inceppa”: Obiettivi:Approfondimento degli argomenti trattati nel programma di anatomia e fisiologia, fornendo indicazioni per riconoscere le più comuni patologie con particolare riguardo all’aspetto biochimico Modalità: 15 incontri di due ore ciascuno: lezioni frontali, esperienze di laboratorio, visite sul territorio strutture sanitarie Docente. Prof.ssa Rossi Anna Maria Destinatari : Studenti del Triennio del liceo Tempi: ottobre 2012 – marzo 2013 Giorno : Da definire con i ragazzi interessati Ora 14,30-16,30 Inizio corso Mercoledì 10 ottobre 2012 Sede: Liceo Mascheroni Costo: €.40 Corso annuale: 15 incontri x 2 ore

16. “Fisica del Novecento” Obiettivi:avvicinare lo studente ad una materia considerata astrusa ed incomprensibile, cercando di renderla piacevole ed affascinante Modalità:15 incontri annui di due ore ciascuno (lezioni frontali). Docente. Prof. Mattina Salvatore Destinatari: Studenti del liceo di quinta Tempi: Ottobre 2010 – marzo 2011 Giorno e ora giovedì 14,30-16,30 Inizio corso giovedì 11 ottobre 2012 Sede: Liceo Mascheroni Costo: €.40 Corso Annule Per info Prof. Mattina

17. Corso preparazione ai test d’ingresso delle facoltà medico-sanitarie Obiettivi: Il corso tratterò i principali argomenti di chimica e biologia richiesti nelle prove di ammissione alle facoltà medico-sanitarie, basandosi sui test proposti negli ultimi anni con relative simulazioni. Lo scopo è quello di fornire allo studente una valida guida allo studio in preparazione dei test di ingresso e di mantenere e approfondire le conoscenze di chimica e biologia apprese nei precedenti anni di liceo ( il programma di scienze dell’ultimo anno tratta esclusivamente la geografia astronomica e le scienze delle terra) Docente. Prof. ssa Sage Louise Destinatari: Studenti del quinto anno Tempi: febbraio 2012 – aprile 2013 Giorno e Orario: Da definire Sede: Liceo Mascheroni Costo: €.40 Corso annuale

18. ECDL corso A (mod 1,2,3,4)corso in Rete c/o liceo Mascheroni Obiettivi: Fornire elementi per affrontare l’esame sui 7 moduli previsti dal syllabus ecdl. Modalità: Ogni modulo si basa sulle sezioni previste dal Syllabus 5 e sulle loro definizione di temi e argomenti. Alla fine dei moduli ho previsto esercitazioni, test e simulazioni d’esame che toccano gli aspetti trattati nel corso. Docente. Prof. Sottocornola Luca Destinatari: Studenti del liceo Tempi: ottobre 2012 – marzo 2013 Inizio Giorno : Da definire Ora 14,30-16,30 Inizio corso Mercoledì 10 ottobre 2012 Sede: Liceo Mascheroni Costo: €.40 Corso annuale

19. ECDL corso B (mod 5,6,7)corso in Rete c/o liceo Mascheroni Obiettivi: Fornire elementi per affrontare l’esame sui 7 moduli previsti dal syllabus ecdl. Modalità: Ogni modulo si basa sulle sezioni previste dal Syllabus 5 e sulle loro definizione di temi e argomenti. Alla fine dei moduli ho previsto esercitazioni, test e simulazioni d’esame che toccano gli aspetti trattati nel corso. Docente. Prof. Destinatari: Studenti del liceo Tempi: ottobre 2012 – marzo 2013 Inizio Giorno : Da definire Ora 14,30-16,30 Inizio corso Da definire Sede: Liceo Mascheroni Costo: €.40 Corso annuale

20. Ambito sportivo (c/o Liceo Mascheroni) Il Tiro con l’Arco (prof.Mismetti) 1° e 2° quadrim Arrampicata sportiva: livello base (prof.Verzeri) annuale Arrampicata sportiva: livello avanzato (prof.Verzeri) annuale Impariamo gli scacchi annuale Mimi corso di orientiring 2° quadrimestre Per visualizzare i corsi clicca su avanti

21. Il Tiro con l’Arco Obiettivi:Scoperta guidata delle tecniche di tiro con e senza mirino Approfondimento tecnico-pratico Modalità: 8 Lezioni (2 ore) Cenni storici e approfondimento tecnico-pratico Docenti: prof. Andrea Mismetti (Istruttore della Federazione italiana di Tiro con l’Arco ) Destinatari:allievi e allieve (principianti ed esperti), delle scuole superiori Tempi: 1° quadr. ottobre 2011 – dicembre 2011 2° quadr. Gennaio 2012-aprile 2012 Giorno e Ora: da definire ore 14,15 -16,15 Inizio da definire Sede: Liceo Mascheroni Costo: €.20 Per info prof. Mismetti Corso: 1 quadrimestre 2 quadrimestre

22. Laboratorio di arrampicata sportiva: “DIMENSIONE VERTICALE” (base) Obiettivi generali- Favorire la conoscenza di un’attività sportiva non necessariamente agonistica in cui la cooperazione (assicurazione e assistenza morale) del compagno è determinante. Abituare il ragazzo a mantenere l’autocontrollo anche in situazioni di stress psicofisico (a distanza dal suolo e con stanchezza muscolare), migliorare le capacità di riflessione e di responsabilità. Stimolare l’idea che le esperienze motorie acquisite possano aprire nuove porte verso spazi non confinati dove il rapporto con la natura, la sua interpretazione e la capacità di autovalutazione sono la chiave per ritrovare l’equilibrio interiore. Obiettivi specifici- Fornire ai ragazzi conoscenze atte ad apprendere una corretta tecnica di progressione individuale, di assicurazione, autoassicurazione e corretto uso delle manovre di corda principali. Migliorare le capacità coordinative e condizionali. Modalità:N° due ore consecutive settimanali per ogni corso con spiegazione degli obiettivi parziali, dimostrazione ed esecuzione assistita. Le lezioni si svolgeranno per la maggior parte sul muro di arrampicata del liceo Mascheroni con alcune uscite al Palamenti e un’uscita finale sulla falesia naturale di Casazza. Docenti: prof. Elio Verzeri con l’aiuto di ex studenti e istruttori di alpinismo Destinatari:allievi e allieve (principianti) delle scuole superiori Tempi: ottobre 2010 – Maggio 2011 Giorno e Ora: Lunedì ore 14,15 -16,15 Inizio Lunedì 8 ottobre 2012 Sede: Liceo Mascheroni Costo: €.40 Corso annuale: 15 incontri x 2 ore Max 20 iscritti

23. Laboratorio di arrampicata sportiva: “DIMENSIONE VERTICALE” (avanzato) Obiettivi generali- Favorire la conoscenza di un’attività sportiva non necessariamente agonistica in cui la cooperazione (assicurazione e assistenza morale) del compagno è determinante. Abituare il ragazzo a mantenere l’autocontrollo anche in situazioni di stress psicofisico (a distanza dal suolo e con stanchezza muscolare), migliorare le capacità di riflessione e di responsabilità. Stimolare l’idea che le esperienze motorie acquisite possano aprire nuove porte verso spazi non confinati dove il rapporto con la natura, la sua interpretazione e la capacità di autovalutazione sono la chiave per ritrovare l’equilibrio interiore. Obiettivi specifici- Fornire ai ragazzi conoscenze atte ad apprendere una corretta tecnica di progressione individuale, di assicurazione, autoassicurazione e corretto uso delle manovre di corda principali. Migliorare le capacità coordinative e condizionali. Modalità:N° due ore consecutive settimanali per ogni corso con spiegazione degli obiettivi parziali, dimostrazione ed esecuzione assistita. Le lezioni si svolgeranno per la maggior parte sul muro di arrampicata del liceo Mascheroni con alcune uscite al Palamenti e un’uscita finale sulla falesia naturale di Casazza. Docenti: prof. Elio Verzeri con l’aiuto di ex studenti e istruttori di alpinismo Destinatari:allievi e allieve (che già hanno svolto un corso) delle scuole superiori Tempi: ottobre 2010 – Maggio 2011 Giorno e Ora: Giovedì ore 14,15 -16,15 Inizio Giovedì 11 ottobre 2012 Sede: Liceo Mascheroni Costo: gratuito; gruppo sportivo Corso annuale: 15 incontri x 2 ore Max 20 iscritti

24. Impariamo gli Scacchiper principianti ed esperti Obiettivi: Cogliendo lo spunto dalla presenza trainante nel nostro istituto di un piccolo gruppo di grandi scacchisti, l’intenzione è quella di divulgare e consolidare nel tempo questa giovane tradizione trasformandola in un aspetto caratterizzante del nostro istituto . Ampliare e amalgamare il gruppo degli appassionati di questa disciplina Modalità: 15 Lezioni Cenni storici e approfondimento tecnico-pratico Docenti: Circolo Scacchi Bg Destinatari:allievi e allieve (principianti ed esperti), delle scuole superiori Tempi: ottobre 2012- Aprile 2013 Giorno e Orario: da definire 14.30-16.30 Inizio corso da definire Sede: Liceo Mascheroni Costo: €.40 Corso annuale 15 incontri x 2 ore

25. Mini corso di Orientiring Obiettivi:Introduzione all’orientiring Modalità: 4 Lezioni Indicazioni e approfondimento tecnico-pratico Docenti: Prof.Verzeri Destinatari: tutti gli studenti Tempi: marzo 2013- Aprile 2013 Giorno e Orario: lunedì 14.30-16.30 Inizio corsoda definire Sede: Liceo Mascheroni Costo: Gratuito Corso annuale 4 incontri x 2 ore

26. Ambito letterario (c/o Liceo Mascheroni) Gruppo di lettura “LIB(E)RI (prof. ssa V. Giannone) annuale (incontri mensili a partecipazione libera) Corso di scrittura creativa (prof.ssa D. Cotroneo) annuale (incontri quindicinali) Corso per la stesura della tesina (prof. Cogi) annuale (incontri periodici) Corso per la stesura della tesina (prof. Pieranti) annuale (incontri periodici) Per visualizzare i corsi clicca su avanti

27. Gruppo di lettura “LIB(E)RI” • Obiettivi: Avvicinare i ragazzi alla lettura tramite forme alternative all’obbligo scolastico; • promuovere l’idea che la lettura, atto evidentemente individuale, possa diventare anche momento collettivo; • trovare nelle parole dei libri l’espressione dei propri sentimenti ed emozioni; • assumere nuovi punti di vista sulla realtà; • promuovere le capacità critiche di lettura del presente; • condividere con altri lettori le proprie conoscenze librarie e, magari, le idee, le emozioni, i sentimenti che tali letture hanno prodotto, investendo anche un po’ di tempo per metterle in rete; • promuovere l’abitudine a viaggiare, realmente e/o metaforicamente, con i libri; • creare un punto di incontro reale (biblioteca dell’istituto) e virtuale (un blog) per parlare e discutere di libri. Modalità:. Un incontro mensile di circa 2 ore, da tenersi in biblioteca, a partecipazione del tutto libera e volontaria da parte degli studenti; • La docente avrà il solo compito di moderatrice dell’incontro e di coordinatrice degli incontri stessi; • Scelta di un libro da leggere che sia comune per tutti; • Incontro e discussione il mese successivo sul libro letto; • Collaborazione nella seconda parte dell’anno con il “Premio Narrativa Bergamo”, in qualità di gruppo di lettura con diritto di voto • Eventuali altre attività di lettura a voce alta, incontro con gli autori, lettura di un libro anche con i genitori e relativo incontro, costruzione del blog, ecc., da stabilirsi durante l’anno in collaborazione con i ragazzi partecipanti Docente coordinatrice del gruppo Prof.ssa Veronica Giannone Destinatari: Tutti gli Studenti del liceo Tempi: Ottobre 2012 – Maggio 2013 Giorno e Orario: Lunedì 14.15-16,15 Inizio corso da definire Tempi : Un incontro (2 ore) al mese Sede: Liceo Mascheroni Costo: gratuito Per info Prof.ssa Veronica Giannone

28. Scrittura creativa Obiettivi: Per il secondo anno il nostro Istituto bandisce un concorso di scrittura creativa (narrativa e poesia). Agli allievi che intendono partecipare al concorso si offre la possibilità di frequentare un corso di scrittura alla ricerca di forme personali di espressività. Si proporranno testi di varia tipologia da prendere come modello e si svolgeranno diverse esercitazioni, prima di imitazione e poi di ricerca di stili originali, attraverso la sperimentazione di forme nuove di espressione scritta, alla ricerca di potenzialità, aspettative, desideri rimossi da esprimere in forme adeguate e condividere con altri. Modalità:Si proporranno letture mirate, osservazione di quadri, ascolti musicali; si presenteranno le principali tecniche narrative e se ne sperimenterà l’uso nella creazione di brevi testi, a partire dalla rielaborazione dei testi proposti; si analizzeranno i vari generi letterari per cimentarsi nella stesura di generi diversi; se gli allievi lo gradiranno, si sperimenterà anche l’elaborazione di testi di prosa poetica. Gli allievi potranno abbinare anche la frequenza al gruppo di lettura della prof.ssa Giannone. Docente coordinatrice del gruppo Prof.ssa D.Cotroneo Destinatari: Tutti gli Studenti del liceo Tempi: Ottobre 2012 – Maggio 2013 Giorno e Orario: da definire 14,15-16,15 Inizio corso da definire Tempi : due incontri (2 ore) al mese; totale 8 incontri Sede: Liceo Mascheroni Costo: €.20 Per info Prof.ssa Cotroneo

29. “Spazio tesina”Laboratorio per la preparazione delle tesine • Obiettivi: • Aiutare i ragazzi a pensare, strutturare e stendere la tesina da presentare all’esame di stato Modalità: • Indicazioni metodologighe • Spazio per la stesura e la correzione degli elaborati • Docente: Prof. G. Cogi • Destinatari: Studenti quinta liceo • Tempi : 4 incontri tra Novembre e Dicembre 6 incontri tra Gennaio e Aprile • Giorno e Orario: da definire 14,30-16,30 • Inizio corso: da definire • Sede: Liceo Mascheroni • Costo: €. 20 • Corso: 10 incontri (2 ore)

30. “Spazio tesina”Laboratorio per la preparazione delle tesine • Obiettivi: • Aiutare i ragazzi a pensare, strutturare e stendere la tesina da presentare all’esame di stato Modalità: • Indicazioni metodologighe • Spazio per la stesura e la correzione degli elaborati • Docente: Prof. G. Pieranti • Destinatari: Studenti quinta liceo • Tempi : 4 incontri tra Novembre e Dicembre 6 incontri tra Gennaio e Aprile • Giorno e Orario: merc. o giovedì 14,30-16,30 • Inizio corso: da definire • Sede: Liceo Mascheroni • Costo: €. 20 • Corso: 10 incontri (2 ore)

31. Ambito linguistico (c/o Liceo Falcone) Corso di lingua Araba (Base) annuale Corso di lingua Russa (Base) annuale Corso di lingua Cinese (Base) annuale Corso di lingua Giapponese (Base) annuale Corso di lingua Spagnola (Base) annuale Per visualizzare i corsi clicca su avanti

32. Corso di Arabo 1° livello Obiettivi:fornire le nozioni di base della lingua araba • stimolare la curiosità e l’interesse degli allievi verso l’apprendimento della lingua e della cultura araba • favorire un atteggiamento di apertura verso le culture non europee Modalità: Gli argomenti saranno proposti in modo da mettere l’alunno in grado di comprendere ed assimilare alcune forme essenziali della grammatica attraverso la presentazione di situazioni reali a cui si applicano modi di dire e frasi di uso quotidiano. Docente: Liceo Falcone Destinatari: Studenti del liceo Tempi: ottobre 20102 – Aprile 2013 Inizio corso da definire Giorno e Orario: da definire 14.30-16.30 Sede: Liceo “G. Falcone” Via Dunant, 1 Bergamo Costo: 40 euro Corso: annuale (15 incontri x 2 ore)

33. Corso di Russo 1° livello Obiettivi:fornire le nozioni di base della lingua russa • stimolare la curiosità e l’interesse degli allievi verso l’apprendimento della lingua e della cultura russa • favorire un atteggiamento di apertura verso le culture non europee Modalità: Gli argomenti saranno proposti in modo da mettere l’alunno in grado di comprendere ed assimilare alcune forme essenziali della grammatica attraverso la presentazione di situazioni reali a cui si applicano modi di dire e frasi di uso quotidiano. Docenti: Liceo Falcone Destinatari: Studenti del liceo Tempi: ottobre 20102 – Aprile 2013 Inizio corso da definire Giorno e Orario: da definire 14.30-16.30 Sede: Liceo “G. Falcone” Via Dunant, 1 Bergamo Costo: 40 euro Corso: annuale (15incontri x 2 ore)

34. Corso di Cinese 1° livello Obiettivi:fornire le nozioni di base della lingua cinese • stimolare la curiosità e l’interesse degli allievi verso l’apprendimento della lingua e della cultura cinese • favorire un atteggiamento di apertura verso le culture non europee Modalità: Gli argomenti saranno proposti in modo da mettere l’alunno in grado di comprendere ed assimilare alcune forme essenziali della grammatica cinese attraverso la presentazione di situazioni reali a cui si applicano modi di dire e frasi di uso quotidiano. • Docenti: prof.ssa Silvia Dolci • Destinatari: Studenti del liceo • Tempi: ottobre 20102 – Aprile 2013 • Inizio corso da definire • Giorno e Orario: da definire 14.30-16.30 • Sede: Liceo “G. Falcone” Via Dunant, 1 Bergamo • Costo: 40 euro • Corso: annuale (15incontri x 2 ore)

35. Corso di Spagnolo 1°livello Obiettivi:fornire le nozioni di base della lingua spagnola • stimolare la curiosità e l’interesse degli allievi verso l’apprendimento della lingua e della cultura spagnola • favorire un atteggiamento di apertura verso le culture non europee Modalità: Gli argomenti saranno proposti in modo da mettere l’alunno in grado di comprendere ed assimilare alcune forme essenziali della grammatica spagnola attraverso la presentazione di situazioni reali a cui si applicano modi di dire e frasi di uso quotidiano. Docenti: Liceo Falcone Destinatari: Studenti del liceo Tempi: ottobre 20102 – Aprile 2013 Inizio corso da definire Giorno e Orario: da definire 14.30-16.30 Sede: Liceo “G. Falcone” Via Dunant, 1 Bergamo Costo: 40 euro Corso: annuale (15incontri x 2 ore)

36. Corso di Giapponese 1° livello Obiettivi:fornire le nozioni di base della lingua giapponese • stimolare la curiosità e l’interesse degli allievi verso l’apprendimento della lingua e della cultura giapponese • favorire un atteggiamento di apertura verso le culture non europee Modalità: al completamento del corso lo studente avrà raggiunto una conoscenza linguistica adatta ad esprimere frasi e concetti essenziali • Spiegazione della grammatica (in italiano) • Esercizi di scrittura (fonetici e ideogrammi) • Conversazione • Cultura giapponese : vita quotidiana,letteratura, arte, scrittura e calligrafia. Docenti: Liceo Falcone Destinatari: Studenti del liceo Tempi: ottobre 20102 – Aprile 2013 Inizio corso da definire Giorno e Orario: Venerdì 14.30-16.30 Sede: Liceo “G. Falcone” Via Dunant, 1 Bergamo Costo: 40 euro Corso: annuale (15incontri x 2 ore)

37. Ambito linguistico (c/o Liceo Falcone) Progetto“L.I.S.1 Langues, Idiomas, Sprachen” annuale (tedesco- - francese- spagnolo) Progetto“L.I.S. 2 Langues, Idiomas, Sprachen” annuale (spagnolo) Per visualizzare i corsi clicca su avanti

38. Progetto“L.I.S.1 Langues, Idiomas, Sprachen”Francese-Spagnolo-Tedesco Destinatari : studenti delle classi prime superiori di Bergamo e provincia, con tre anni di studio della lingua scelta (nella scuola secondaria di primo grado) Articolazione dei corsi :CORSO L.I.S. 1 (tutte le lingue al lunedì, dalle 14,30 alle 16.30) OBIETTIVO: conseguimento della certificazione europea di livello A2 30 ORE: DURATA DEL CORSO (15 incontri pomeridiani di due ore) articolato in: 20 ORE: LEZIONI MIRATE AL POTENZIAMENTO LINGUISTICO 10 ORE: ESERCITAZIONI SULLA TIPOLOGIA DELLE PROVE D’ESAME NUMERO CONTENUTO DI ALLIEVI PER GRUPPO Costo del corso : 100 EURO (escluse le spese di iscrizione all’esame finale) Siraccolgono le iscrizioni on line presso la SEGRETERIA STUDENTI del Liceo Telefono: 035-400577 Indirizzo: via Dunant,1 – Bergamo E-mail: BGPM02000L@istruzione.itInformazioni sul sito: www.liceofalcone.it

39. Progetto“L.I.S.2 Langues, Idiomas, Sprachen”Spagnolo Destinatari : studenti delle classi superiori che abbiano già studiato la lingua scelta. Articolazione dei corsi :CORSO L.I.S. 2 (mercoledì , dalle 14.30 alle 16.30) OBIETTIVO:mantenimento delle competenze di ascolto e comunicazione nella lingua scelta e avvio alla preparazione per la certificazione europea di livello B1 30 ORE: DURATA DEL CORSO (15 incontri pomeridiani di due ore) articolato in: 20 ORE: LEZIONI MIRATE AL POTENZIAMENTO LINGUISTICO 10 ORE: ESERCITAZIONI SULLA TIPOLOGIA DELLE PROVE D’ESAME NUMERO CONTENUTO DI ALLIEVI PER GRUPPO Costo del corso : 100 EURO (escluse le spese di iscrizione all’esame finale) Siraccolgono le iscrizioni on line presso la SEGRETERIA STUDENTI del Liceo Telefono: 035-400577 Indirizzo: via Dunant,1 – Bergamo E-mail: BGPM02000L@istruzione.itInformazioni sul sito: www.liceofalcone.it

40. Corso di preparazione per la Certificazioni First Date certificazioni First : 8 dicembre 2012 (iscrizione all’esame entro il 10 ottobre 2012) 9 marzo 2013 (presunta) (iscrizioni all’esame entro il 10 gennaio 2012 ) Il corso inizia per tutti Lunedì 7ottobre 2012 dalle 14,30-16,30 per coloro che sosterranno l’esame FIRST a dicembre 2012. ( in caso di numerosi partecipanti il corso verrà svolto anche di Martedì) Per l’ esame di marzo 2013 il corso verrà organizzato nel secondo quadrimestre ( lunedi 7 gennaio 2013) N.B Le iscrizioni agli esami devono essere presentate alla segreteria entro la data indicata versando il relativo bollettino postale • Docenti: Prof.ssa Coralie Ann Smith • Destinatari: Studenti del liceo che intendono sostenere l’esame per la certificazione first • Tempi: ottobre 2012 –Dicembre 2012 • Inizio 1° corso per tutti gli iscritti • lunedì7 ottobre 2012 • Tempi: gennaio 2013 –Marzo 2013 • Inizio 2° corso lunedì7 gennaio 2013 • Giorno e Orario: Lunedì: 14,30-16,30 • Sede: Liceo Mascheroni • Costo: 20 euro + 157€ (costo esame) • Corso: quadrimestrale • (8incontri x 2 ore)

41. Ambito Musicale(Liceo Mascheroni) La musica del Romanticismo: il pianoforte (prof. Panigada) 1°quadrimestre Dal Jazz alla Musica Rock (prof. Panigada) 2° quadrimestre Per visualizzare i corsi clicca su avanti

42. La musica nel romanticismo: il pianoforte Obiettivi generali:Acquisizione di strumenti e di criteri di analisi e di comprensione della musica nella varietà e complessità dei suoi aspetti. Conoscenza dei rapporti che la musica ha con altri campi della cultura e della vita sociale. Obiettivi specifici : Riconoscere mediante l’ascolto strutture, forme e modalità specifici del linguaggio della musica per pianoforte nel periodo romantico. Individuare le coordinate storico-culturali entro le quali si è sviluppato il discorso musicale in esame. Organizzazione del corso : il corso tratterà tematiche, stili e musicisti dell’età romantica fino alla metà dell’Ottocento. Sarà articolato in due momenti, strettamente intrecciati e correlati, il primo di carattere più storico-culturale, il secondo con un aspetto più prettamente concertistico. Sarà comunque sempre fondamentale l’esperienza diretta, da parte dello studente, dell’ascolto di opere musicali. Si cercherà di individuare peculiarità strutturali e caratteristiche formali dei brani esaminati per giungere, attraverso una serie di collegamenti e richiami, alla contestualizzazione storica, così che l’esame dell’opera musicale permetta di definire e illuminare aspetti del quadro generale in cui è inserita e, nello stesso tempo, la contestualizzazione del brano stesso risulti elemento indispensabile per la comprensione del suo spessore culturale. Docenti: prof. Panigada Riccardo Destinatari: Studenti del liceo Tempi: Ottobre 2012– Dicembre 2013 Inizio corso: 18 ottobre 2012 Giorno e Orario: giovedì 14.30-16.30 Sede: Liceo Mascheroni Bergamo Costo: 20 euro Corso: 1°quadrimestre (8 incontri x 2 ore)

43. Dal jazz alla musica rock Obiettivi:Acquisizione di strumenti e di criteri di analisi e di comprensione della musica nella varietà e complessità dei suoi aspetti. Conoscenza dei rapporti che la musica ha con altri campi della cultura e della vita sociale. Riconoscere mediante l’ascolto strutture, forme e modalità specifici del linguaggio della musica jazz e di quella rock. Individuare le coordinate storico-culturali entro le quali si è sviluppato il discorso musicale in esame Modalità:il corso tratterà tematiche, stili e musicisti riguardanti la nascita e lo sviluppo del Jazz e successivamente della musica Rock. Durante lo svolgimento delle lezioni sarà fondamentale l’esperienza diretta, da parte dello studente, dell’ascolto di brani musicali di cui verrà proposta un’analisi delle peculiarità strutturali e delle caratteristiche formali, nonché un’ampia contestualizzazione storica e cultuale. Docenti: prof. Panigada Riccardo Destinatari: Studenti del liceo Tempi: Gennaio 2012– Aprile 2013 Inizio corso da definire Giorno e Orario:giovedì 14.30-16.30 Sede:Liceo Mascheroni Costo: 20 euro Corso: 2°quadrimestre (8 incontri x 2 ore)

44. Laboratori e corsi espressivi Corsi in rete Laboratorio di teatro, danza, musica dal vivo e scenografia Annuale Fortografia 1° livello (Corso c/o liceo Mascheroni) Annuale Laboratorio di Cinema (Corso c/o Liceo Falcone) Annuale Corsi per gli studenti del liceo Mascheroni Laboratorio danza contemporanea Annuale Laboratorio di cinema “vedere il cinema” (incontri quindicinali) Annuale Lab. di cinema: Elementi dell’arte visiva. Come creare un video. Annuale “Sporchiamoci le mani”; laboratorio di volontariato. Annuale Gruppo solidarietà della scuola Annuale Coro 1°Quadrimestre Per visualizzare i corsi clicca su avanti

45. Laboratorio di teatro, danza, musica dal vivo e scenografia Il corso si rivolge a chi voglia condividere con gli altri proprie esperienze o farne di nuove, mettere in scena le proprie abilità e acquisirne altre, giocare con la voce, col corpo, con la musica o la danza; creare scenografie, occuparsi di costumi, luci, proiezioni di immagini, fotografia e riprese. Verranno affrontati alcuni aspetti tecnici di base legati alla recitazione e indispensabili per la messa in scena: • Obiettivi: • avvicinare gli studenti al linguaggio teatrale e artistico in generale; • approfondire aspetti didattici della letteratura; • sviluppare la sensibilità individuale nei confronti della cultura e la disponibilità nei confronti dell’immaginario; • mettersi alla prova in un contesto collettivo di scambio interpersonale e interculturale; • valorizzare le capacità e le doti artistiche del singolo • perfezionare le conoscenze teatrali acquisite precedentemente. • Modalità:Lezioni ed esercitazioni pratiche, messinscena di uno spettacolo finale 1/4 Prof.ssa Dorotea Cotroneo (corso di base, organizzazione, coordinamento e regia) Matèteatro (corso avanzato, recitazione e regia) Raffaella D’Ambrogi (scenografie e costumi) Marisa Velasco (corso di danza e coreografie) Destinatari: Studenti di tutte le classi e delle scuole in rete. Tempi: Ottobre 2012 – Maggio 2013 Inizio corso: da definire Giorno e Orario: 45 ore Sede: Liceo Mascheroni Costo: €.40

46. Laboratorio di teatro, danza, musica dal vivo e scenografia Le lezioni di recitazione prevedono: Basi di dizione Uso della voce Esercizi di improvvisazione Allestimento e prove Le lezioni di danza prevedono la realizzazione di coreografie relative allo spettacolo. Le giornate di laboratorio saranno divise in due parti. La prima è dedicata ad un lavoro collettivo di training che propone, dopo una prima, necessaria, fase di attivazione energetica, rilassamento e risveglio sensoriale, un’esplorazione degli elementi più pertinenti alla grammatica attoriale della forma monologo, tra cui: dissociazione corpo-voce, trasformazione del gesto in azione fisica, esplorazione di emozioni diverse all’interno di una medesima azione fisica, necessità e complessità della costruzione, modulazione e ripetizione di una partitura, attraversamento di più personaggi in un unico corpo attoriale, costruzione di un partner immaginario e studio delle differenti modalità di relazione con lo spettatore. La seconda parte è dedicata ad un lavoro individuale su un testo scelto liberamente da ciascun partecipante. In questa fase anche coloro che non sono direttamente coinvolti nel lavoro sul palco, verranno chiamati a svolgere un ruolo attivo. 2/4

47. Laboratorio di teatro, danza, musica dal vivo e scenografia • AVVERTENZA: leggere attentamente il regolamento, che si intenderà implicitamente accettato all’atto dell’iscrizione. • REGOLAMENTO Il teatro è un gioco e come tale necessita di regole. Chi non rispetta le regole impedisce la riuscita del gioco e il divertimento collettivo. Pertanto ogni allievo del corso si impegna a: • essere puntuale alle lezioni; • eseguire i compiti preventivamente concordati in base all’attività scelta; • rispettare i tempi di consegna stabiliti; • avvertire sempre in caso di assenza, anche telefonicamente, il giorno precedente o almeno prima dell’inizio delle prove; • giustificare le assenze; • non danneggiare o manomettere oggetti, attrezzature e materiali; • non utilizzare strumenti musicali e attrezzature se non autorizzati; • lasciare gli spazi e gli oggetti utilizzati sempre in perfetto ordine e puliti; • tenere un comportamento corretto, astenersi assolutamente dal parlare o produrre rumori in cabina regia, dietro le quinte o in platea durante le prove. • La trasgressione delle norme comporta l’espulsione dal corso in qualsiasi momento dell’anno. 3/4

48. Laboratorio di teatro, danza, musica dal vivo e scenografia Abbiamo scelto quest'anno di mettere in scena il Miles gloriosus (Il soldato fanfarone)di Paluto per rispondere al desiderio di alcuni insegnanti e di alcuni dei nostri attori - si tratta di un gruppo consolidato e pertanto pronto a proporre un copione! - di lavorare su una commedia classica. Il testo offre la possibilità di affrontare alcuni aspetti di sicuro interesse didattico che già abbiamo toccato nei corsi precedenti: l'uso creativo del latino oltre che dell’italiano, la commistione di discipline artistiche diverse (danza, canto, recitazione), la possibilità di giocare su un piano comico e su uno di riflessione, di offrire quindi maggiori stimoli anche a chi è già al quarto o quinto anno di corso: la varietà di personaggi e di caratteri teatrali in quest'opera consentono un lavoro in linea con gli aspetti tecnici del corso. Attività Per facilitare l’organizzazione del corso, al momento dell’iscrizione occorrerà che lo studente indichi quali attività (anche più di una) intende svolgere tra quelle sottoelencate: Recitazione Danza Luci Canto Uso del computer musica (indicare quale strumento musicale) Fotografia e riprese scenografia Scelta e proiezione di immagini con pc Il lavoro verrà suddiviso e i singoli studenti dovranno essere presenti solo nelle date preventivamente indicate per ciascuno di essi. N.B.:alcune lezioni saranno effettuate da esperti esterni senza la presenza della docente referente. 4/4

49. Laboratorio di fotografia (c/o liceo Mascheroni) In collaborazione con il Festival della Cultura Il Laboratorio permette di avvicinarsi concretamente al mondo dell’arte fotografica grazie alla supervisione di uno degli esponenti di maggior rilievo del panorama artistico italiano: Mario Cresci. La proposta A partire dal tema dell’edizione 2013 del Festival Internazionale della cultura, l'attività formativa permetterà di focalizzare il tema delle “intuizioni”. Gli studenti saranno chiamati a realizzare una sequenza di immagini in grado di rappresentare una propria intuizione. La raccolta verrà preceduto da un breve elaborato che permetta di presentare l'opera. DestinatariIl Laboratorio è rivolto ai giovani dai 14 ai 20 anni. Ogni gruppo di lavoro sarà formato da 20/30 studenti.Il Laboratorio è consigliato anche come esperienza personale propedeutica alla scelta di una professione in ambito artistico o a chi voglia approcciarsi al mondo della fotografia. • Docenti: a cura del festival • Destinatari: Studenti dei licei • Tempi: Ottobre 2012 – Aprile 2013 • Giorno: da definire ore 14,30 -16.30 • Data inizio corso: da definire • Sede: Liceo Mascheroni • Corso annuale (15 incontri) • Costo: €.40 1/2

50. Laboratorio di fotografia (c/o liceo Mascheroni)In collaborazione con il Festival della Cultura PRIMA FASE : L’obiettivo di questa prima fase di lavoro è di approfondire la tematica delle intuizioni 1 ° INCONTRO: presentazione del corso e del tema “l'intuizione” l’approccio all'arte 2° INCONTRO: Breve presentazione dell'arte fotografica (autori, forme espressive...) Opere e progetti 3° INCONTRO: L'ABC della fotografia. Prime nozioni di base: lo strumento espressivo (colore, inquadratura, messa a fuoco) 4° INCONTRO: Il metodo di lavoro PROPOSTA DI PERCORSO. Il Progetto Personale SECONDA FASE: Il progetto fotografico 5° - 6° - 7° INCONTRO: Stesura del progetto fotografico personale e realizzazione delle fotografie. 8° INCONTRO: Seminario (partecipazione studenti Laboratorio + nr.1 gruppo classe) c/o Centro Congressi 9° - 10° - 11° INCONTRO: Stesura del progetto fotografico personale e realizzazione delle fotografie. TERZA FASE PRATICA:il montaggio 12° - 13° - 14° INCONTRO: Confezionamento del materiale espositivo. PRESENTAZIONE DEL PRODOTTO FINALE FESTIVAL INTERNAZIONALE DELLA CULTURA 15° INCONTRO:seminario(2 ORE) MESE DI APRILE – CENTRO CONGRESSI BERGAMO (partecipazione studenti Laboratorio + nr.1 gruppo classe) 2/2