280 likes | 521 Views
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ. Тенденции развития о бразования в современном мире: п утевые заметки ( BETT – 2013). Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна, директор ИНИНФО. mageva@yandex.ru.
E N D
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ Тенденции развития образования в современном мире: путевые заметки (BETT – 2013) Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна, директор ИНИНФО mageva@yandex.ru
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Информацияс форумаминистров Основнаязабота во всех странах: доступность качественного образования длякаждого
Информацияс форума министров • мировыетенденции: • слияние- «образование+ бизнес» • лидеры в образовании: • Швецияи Южная Африка • властьпереходитк тем, кто занимаетсяобразованием
Информацияс форума министров • Основнаязабота во всех странах: • доступностькачественногообразованиядлякаждого • Качествообразованиясегодня зависит на 20 % от денег - остальное- отдевайсов и технологий
Информацияс форума министров • Начальная школа – в новой жизни • Средняя – переход от традиционного к инновационному • Старшая – как было Несколько укладов в ОУ одновременно
Информацияс форума министров • Образование – дело не отдельно взятой страны, а всеобщее • Россия в образовании соревнуется с развивающимися странами… • Россия живет на «старом» успехе. • ИКТ-технологии будут другими через 2-3 года
Информацияс форума министров • Цель в образовании сегодня: • как встроить ИКТ в содержание образования • Главное действующее лицо – преподаватель/учитель! • (вуз, кафедра методики, система ПК…)
Тренды по И.Реморенко Первая тенденция – совершенствование интерактивного оборудования, Вторая тенденция – появление программного обеспечения с 3D-компонентами. Третья тенденция - внеурочная активность (досуговая, спортивная, творческая, школьные радиостудии, киностудии) Четвертая тенденция - само компьютерное оборудование, которое начинает встраиваться в обычную школьную жизнь http://eurekanext.livejournal.com/151566.htm
Тренды в образовании - 2013
3. Коллаборация: парты, доски, стены, полы… Сенсорная комната
3. Коллаборация: парты, доски, стены, полы…
4. «Новое» в оборудовании Безламповые проекторы
8. Педагог … Доступность образования – E-learning Технологии должны быть доступны педагогу: он должен их понять, принять, стать сторонником их использования Педагога необходимо: обучать, вовлекать!
8. Педагог … СЕГОДНЯ: требований и задач – много, «движения» – не понятны! УЧИТЕЛЮ должны быть цели понятны и доступны для реализации (Каганов В.Ш.)
8. Педагог … • Типы педагогов: • Транслятор • Организатор взаимодействия • Онлайн • Может быть не много технологий, но достаточно взаимодействия
Педагог нового мышления Важно: Устранить разрыв между теорией и практикой Развитие «быстрого» мышления в условиях ограниченного времени Лидерство, работа в команде Готовность жить в открытом глобальном пространстве Этика сетевого человека
Педагог нового мышления • Повышение квалификации обучающих педагогов • Разработка технологий обучения, обучения основанного на играх • Разработка технологий сетевого этикета • Построение новой виртуальной образовательной среды, комфортного пространства для обучения • Профессиональное развитие учителя
И так, • Сегодня - оборудование – есть • Сегодня – интеграция ресурсов • Сегодня - рост программного обеспечения • Запрос – на «одно окно» • Запрос - на профессионального педагога, креативные технологии, адаптацию к ресурсам
Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна, Web:http://ininfo.mggu-sh.ru/ Телефоны: 7(499)170-58-07 E-mail:ininfomggu@gmail.com Skype: vs-m-e