150 likes | 284 Views
Opetus- ja kulttuuriministeriön tilannekatsaus Hannu Sirén Insinöörikoulutus uudistuu, INSSI-seminaari 19.1.2011. AJANKOHTAISTA. 1. Ammattikorkeakouluselvitys Lausuntokierros päättyy 31.1.2011 Nykyinen laissa määritetty tehtävä Ammattikorkeakoulusta oikeushenkilö
E N D
Opetus- ja kulttuuriministeriön tilannekatsaus Hannu SirénInsinöörikoulutus uudistuu, INSSI-seminaari 19.1.2011
AJANKOHTAISTA 1. Ammattikorkeakouluselvitys • Lausuntokierros päättyy 31.1.2011 • Nykyinen laissa määritetty tehtävä • Ammattikorkeakoulusta oikeushenkilö • Ei erikseen ylläpitäjää ja ammattikorkeakoulua • Johtamis- ja hallintorakenne • Rahoitusmekanismit; koko lakisääteinen tehtävä, ei kuntarahoitusta, laatu ja vaikuttavuus • Toimiluvan ehdot • Mahdolliset linjaukset hallitusohjelmaan 2. Taideyliopistoselvitys • lausuntokierros 11.3.2011 • Sibelius-Akatemia, Kuvataideakatemia, Teatterikorkeakoulu
AJANKOHTAISTA 3. Yliopistojen rahoitusmalli • Tutkimuslaitosten esitykset tulleet • Laatu ja vaikuttavuus • 4. Pohjoismainen puheenjohtajuus • Teemana: "Vihreä Pohjola – taitava ilmastotoimija" • Koulutuksen ja tutkimuksen sektoriohjelma 2011: "Monikulttuurinen ja kansainvälinen Pohjola & Osaava Pohjola"
AJANKOHTAISTA 5. Selonteko ylemmistä ammattikorkeakoulututkinnoista • Eduskunta edellytti 2005, että hallitus antaa viiden vuoden kuluttua selonteon ylempien ammattikorkeakoulututkintojen asemasta työelämässä ja uudistuksen vaikutuksista koulutusjärjestelmään ja työelämään • Tavoitteet, asema, ohjaus ja rahoitus, koulutusohjelmat ja opintojen järjestäminen, opiskelijat, opettajat. työelämä, kehittämistoiminta, laadunvarmistus ja seuranta, tutkinnonuudistuksen arviointi, kehittämistarpeet • Annetaan helmikuun aikana
Korkeakoulujen arviointineuvoston tutkinnonuudistuksen arvioinnin tuloksia
Korkeakoulujen arviointineuvoston tutkinnonuudistuksen arvioinnin tuloksia...
Korkeakoulujen arviointineuvoston tutkinnonuudistuksen arvioinnin tuloksia... Tutkinnonuudistuksen tavoitteiden saavuttaminen • Lainsäädäntö mahdollistaa kaksiportaisen tutkintorakenteen yliopisto- ja ammattikorkeakoulusektorilla ja suomalaisen tutkintojärjestelmän vertailtavuuden kansainvälisesti • Aito kaksiportainen tutkintorakenne on toteutunut ammattikorkeakoulusektorilla • Uusi tutkintorakenne on luonut paremmat mahdollisuudet sekä kotimaiselle että kansainväliselle liikkuvuudelle – liikkuvuuden esteet ovat muualla kuin tutkintorakenteessa • Korkeakoulut antavat valmistuneille kansainväliseen käyttöön tarkoitetun tutkintotodistuksen liitteen (Diploma Supplement) automaattisesti • On tehty esitys korkeakoulututkintojen kansalliseksi viitekehykseksi
Korkeakoulujen arviointineuvoston tutkinnonuudistuksen arvioinnin tuloksia... Kaksiportaisen tutkintorakenteen kehittäminen • Ylempää ammattikorkeakoulututkintoa tulee kehittää edelleen työelämälähtöisenä ja työelämän kehittämistutkintona • nykymuotoinen toteutustapa tulee säilyttää • vaihtoehtoisena toteutumistapa, jossa työelämäkokemusvaatimuksesta voidaan joustaa ja mahdollistaa ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon suorittaminen kokopäiväopiskeluna • Ammattikorkeakoulujen tulee pitää huolta siitä, että ulkomaisille opiskelijoille muodostuu opintojen aikana yhteys työelämään ja he saavat tutkinnosta samat valmiudet kuin kotimaiset opiskelijatkin • Ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon nimikkeeksi otetaan maisteri (AMK)
Opetus- ja kulttuuriministeriön opiskelijavalintatyöryhmät(OKM:n kirje 16.12.2010) Valtion talousarvioesitys vuodelle 2011 • Korkeakoulut uudistavat opiskelijavalintaansa ja kehittävät opintojen rakennetta korkeakouluopintojen aloittamisiän alentamiseksi, opintojen nopeuttamiseksi ja keskimääräisen työelämään siirtymisiän alentamiseksi • Ylioppilastutkinnon painoarvoa opiskelijavalinnoissa lisätään • Ensimmäistä korkeakoulupaikkaa hakevat valitaan omana hakijaryhmänään • Suunnitellut haku- ja valintaprosessien muutokset sekä niihin liittyvän ohjauksen kehittäminen edellyttävät merkittäviä muutoksia nykyisiin tietojärjestelmiin • Lisäksi käynnissä on useita valtakunnallisia tietojärjestelmä-uudistuksia • Korkeakoulujen yhteinen sähköinen hakujärjestelmä valmistellaan otettavaksi käyttöön vuonna 2013
Opetus- ja kulttuuriministeriön opiskelijavalintatyöryhmät...(OKM:n kirje 16.12.2010) Korkeakoulujen sähköisen hakujärjestelmän kehittäminen • Korkeakoulujen yhteisen sähköisen hakujärjestelmän tulee mahdollistaa molempien korkeakoulusektorien yhteishaku ja -valinta • Korkeakoulujen yhteisessä sähköisessä hakujärjestelmässä tai siihen linkittyvissä järjestelmissä tulee tarjota hakijan tarvitsema koulutus-tarjontatieto sekä mahdollisuus opiskelijavalintaan liittyvään sähköiseen asiointiin • Järjestelmän tulee tukea järjestelmää käyttävien korkeakoulujen opiskelijavalintaprosessia • Hakujärjestelmän tulee tukeutua korkeakoulujen tieto- ja opinto-hallinnon järjestelmiin sekä integroitua julkisen hallinnon tietojärjestelmien kehittämisen kokonaisuuteen • Tavoitteena on opiskelua ja koulutustarjontaa koskevan tiedon sekä hakujärjestelmän integroituminen hakijan ja opinto-ohjauksen näkökulmasta selkeäksi kokonaisuudeksi
Opetus- ja kulttuuriministeriön opiskelijavalintatyöryhmät...(OKM:n kirje 16.12.2010) Korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä -hanke • Opetus- ja kulttuuriministeriö vastaa hakujärjestelmä -hankkeen resursoinnista ja ohjauksesta • Opetus- ja kulttuuriministeriö tukee opiskelijavalintojen uudistamista ja kytkee uudistukset muuhun koulutusjärjestelmän kehittämistyöhön sekä julkisen hallinnon tietojärjestelmäuudistuksiin • Opetushallitus omistaa sähköisen hakujärjestelmän ja vastaa korkeakoulujen sähköisen hakujärjestelmän uudistamisen kokonaisuudesta • Opetushallitus vastaa hankkeessa tarvittavan henkilöstön • rekrytoinnista • Kehittämisen linjauksista, aikatauluista ja käytettävissä olevista määrärahoista sovitaan Opetushallituksen ja opetus- ja kulttuuriministeriön välisissä vuosittaisissa tulosneuvotteluissa
Opetus- ja kulttuuriministeriön opiskelijavalintatyöryhmät...(OKM:n kirje 16.12.2010) • Opetus- ja kulttuuriministeriö jatkaa marraskuussa 2008 asettamansa Ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen opiskelijavalintojen, sähköisten hakujärjestelmien ja valtakunnallisten yhteishakujen kehittämisryhmän määräaikaa 31.5.2014 saakka • Työryhmän tehtävänä on: • Koordinoida ja tukea ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen opiskelijavalintojen kehittämistä • Määrittää ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen sähköisten hakujärjestelmien ja valtakunnallisten yhteishakujen kehittämislinjauksia • Toimia korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä –hankkeen johtoryhmänä
Ammattikorkeakoulututkinnon uusien opiskelijoiden* (nuoret + aikuiset) koulutuksen läpäisy % (tutkinnot) n- vuoden kuluttua aloittamisesta koulutusaloittain
Ammattikorkeakoulututkinnon uusien opiskelijoiden* (nuoret + aikuiset) koulutuksen läpäisy % (tutkinnot) n- vuoden kuluttua aloittamisesta koulutusaloittain
Tekniikan ja liikenteen alan koulutuksen (nuoret) läpäisy 5 vuoden kuluttua aloittamisesta