Navigáció hypertext- rendszerekben

1. Navigáció hypertext- rendszerekben Varga Balázs tanársegéd ELTE IK Algoritmusok és Alkalmazásaik Tsz.

2. A szerzők • Az eredeti előadás és kutatás szerzői: • Pléh Csaba • Vörös Zsófia

3. Miről lesz szó? • Hypertér – valós tér tájékozódási elemei • Felhasználói feladatok hypertext rendszerekben • Navigáció valós térben • Navigáció hypertextben • Összehasonlítás

4. Hypertér – Valós tér • A hypertér és a valós terek hasonlóságai Hypertér Valós tér Fizikai helyek: terek, épületek, stb. oldalak Építőelemek linkek Kapcsolatok Utak, utcák

5. Hypertext vs. könyv • A könyvet lineárisan olvassuk. • A hypertext-es szövegeket a linkeket követve ismerjük meg. •  A hypertext szövegek olvasása másféle megismerési feladatokat támaszt az agy számára •  A feladat sokkal inkább a térbeli tájékozódásra hasonlít, mint a lineáris olvasáshoz.

6. Navigáció egy weboldalon • Navigációs feladat • Hol vagyok? • Hova mehetek? • Információs feladat • Megkeresni • Megérteni

7. Navigáció • A hypertext navigáció elemei • Csomópontok • Kapcsolóelemek • A hypertext szöveg olvasása tulajdonképpen a csomópontok bejárása a kapcsolóelemeken keresztül • Egy város megismerése a nevezetes helyek bejárása az utcákon keresztül

8. Megismerési sajátosságok • Topológiai struktúra • Nem lineáris és nem folytonos szerveződés • Bármely két pontja összekapcsolható • Bármikor újraszervezhető • Gyakori dezorientáció • Kognitív túlterheltség

9. Megismerés sajátosságai • A hypertext-ben történő navigáció során fellépő problémák és egyéni megoldások azt valószínűsítik, hogy a hypertext rendelkezik téri tulajdonságokkal: • Van nagysága • Van mélysége

10. Megismerés sajátosságai • Mentális reprezentáció felépítése téri metaforák által: • Metafora: a világ megismerését szolgáló alapvető eszköz. • A konkrét forrás vetítése egy absztrakt területre. • Invariancia elve: a topológiai struktúra megőrződik. • „Tériesítés”

11. Téri mentális modellek • A téri relációk szóbeli és grafikus ábrázolása azt valószínűsíti, hogy azonos mentális alapstruktúrával rendelkeznek. • Globális szinten topológiai térképek: • Megőrződik: • Szomszédság • Érintkezés • Bennfoglalás • Elfelejtődik: • Konkrét tartalom

12. Térelemek • A fizikai világ dolgai általában olyanok, hogy könnyen eldönthetjük milyen célt szolgálnak. • Az országok, városok, kerületek, terek is olyan fizikai dolgok, melyek azt biztosítják, hogy könnyebben navigáljunk a fizikai világban.

13. Térelemek • A fizikai térben utakat, útjelzőket, csomópontokat különböztetünk meg. • A fizikai környezetre vonatkozó útvonalleírásokban és térképvázlatokban nagyon kis számú elemet használunk: • Kiindulópont • Tájolás • Haladás • Végpont • Ez az eszközkészlet elegendő az útvonalak közvetítéséhez.

14. Térelemek • A téri elemek mentális reprezentációi tehát: • Utakkal összekötött • Iránypontok összesége • A reprezentáció változik: • Elemcsoportok összetartozása alapján

15. Hypertext • A hypertext is rendelkezik csomópontokkal, melyek ösvényekkel vannak összekötve. • Vannak területjelzők is: • A területjelző itt is csomópontból alakul ki, annak függvényében, hogy az ösvényekkel való összekötöttségből adódóan mi lesz a struktúrában elfoglalt szerepe.

16. Hypertext • A hypertextben is megvannak azok a kulcselemek, melyek szükségesek a mentális térszerű reprezentációhoz. • Ezek az információk azonban szegényesebbek és struktúrálatlanabbak. • A mentális térszerű reprezentáció egyénenként sokkal inkább változik.

17. Összehasonlítás

18. Következtetések • A virtuális világnak nem kell utánoznia a valós világ tulajdonságait. • Olyan attribútumokkal kell rendelkeznie, ami a tájékozódást lehetővé teszi. • A megjelenítésnek a téri világ mentális modelljére kell támaszkodnia.

19. Kísérletek • Van-e összefüggés a navigációs teljesítmény és a tárgyközpontú perspektívát igénylő feladatok eredménye között? • Van. • Hatással van-e erre a hypertext információtartalma? • Igen. • Segít-e a térkép? • Igen.

20. Köszönöm a figyelmet! Elérhetőség: vba@elte.hu