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1. I.S. Martin Luther King Muggiò Liceo Linguistico Relazioni Internazionali Settore Economico Turismo

2. Ecclesiastico e uomo politico americano (1929-1968)Premio NOBEL per la pace nel 1964Protagonista non violento della lotta alla segregazione razziale fu assassinato da un razzista bianco Martin Luther King

3. I Curricoli integrano Elementi tradizionali dell’apprendimento Discipline dell’area delle scienze umane e sociali Materie professionalizzanti Discipline giuridiche economico – aziendali Matematica e Informatica

4. Relazioni Internazionali Sett. Economico: Amministrazione, Finanza e Marketing Articolazione Relazioni Internazionali per il Marketing Operare nel governo dei sistemi aziendali con riferimento a previsione, organizzazione, conduzione, gestione e controllo Curricolo • Operare nel sistema informativo dell’azienda e contribuire sia alla sua innovazione sia al suo adeguamento organizzativo e tecnologico

5. Turismo Settore Economico: Turismo • Operare nel sistema produttivo con particolare attenzione alla valorizzazione e fruizione del patrimonio paesaggistico, artistico, culturale, artigianale, enogastronomico. Curricolo • Integrare le competenze dell’ambito gestionale e della produzione di servizi/prodotti turistici con quelle linguistiche.

6. Liceo Linguistico Istruzione Liceale Il percorso del liceo linguistico è indirizzato allo studio di più sistemi linguistici e culturali Curricolo Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità, a maturare le competenze necessarie per acquisire la padronanza comunicativa di tre lingue, oltre l’italiano e per comprendere criticamente l’identità storica e culturale di tradizioni e civiltà diverse

7. Figura professionale con caratteristiche di Autonomia Atteggiamento interculturale Flessibilità

8. Autonomia • Capacità di continuare ad aggiornarsi • Abilità di studio (schedare testi, reperire materiali, raccogliere materiali e informazioni) • Utilizzo dello strumento informatico per risolvere problemi e per svolgere attività professionali e di studio individuale

9. Atteggiamento interculturale Nella formazione • Impostazione non italocentrica • Studio delle radici comuni della cultura europea • Percezione delle diversità come ricchezza per la propria cultura Nel profilo professionale • Potenziamento capacità comunicative, efficaci perché non disturbate da interferenze e/o incomprensioni culturali

10. Flessibilità Capacità di operare in vari contesti affrontando il cambiamento

11. Requisiti • Nelle discipline dell’area linguistica • Conoscenza della lingua italiana • Sufficiente competenza comunicativa nella lingua italiana • Nelle discipline dell’area tecnica • Saper risolvere semplici problemi, ricercando ipotesi, dati e relazioni • Saper collegare gli aspetti teorici alle applicazioni pratiche Sufficiente autonomia nello studio + Attitudine allo studio delle lingue

12. Prospettive professionali del Diplomato Amministrazione, Finanza e Marketing Relazioni Internazionali per il Marketing • Enti Privati • Terziario avanzato • Settore bancario, Settore servizi • Public Relations, Servizi con l’estero • Settore trasporti, Editoria • Amministrazione, Risorse Umane • Uffici vendite e acquisti, Segreteria direzionale • Uffici import-export • Enti Pubblici • Camere di Commercio • Consolati

13. Prospettive professionali del Diplomato Turismo • Attività in proprio • Tour Operator – Turismo su Web • Guida – Accompagnatore – Animatore • Enti Pubblici • Aziende di promozione turistica • Assessorati al turismo di Regioni e Provincie • Impiego presso • Agenzie di viaggio – Compagnie aeree/marittime e di trasporti • Servizi turistici – Servizi di ricezione congressuale • Servizi alberghieri • Editoria specializzata

14. Prospettive professionali del Diplomato Liceo Linguistico Il percorso liceale fornisce allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà, affinché egli si ponga, con atteggiamento razionale,creativo, progettuale e critico, di fronte alle situazioni, ai fenomeni e ai problemi, ed acquisisca conoscenze e abilità e sviluppi competenze sia adeguate al proseguimento degli studi di ordine superiore, all’inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro, sia coerenti con le capacità e le scelte personali

15. Le nuove tecnologie Materie Curricolari Matematica & Informatica Uso degli strumenti informatici in modo trasversale in tutte le discipline per risolvere problemi e per svolgere attività di studio personali e professionali

16. ECDL - Patente europea per il computer Dall’anno scolastico 2003/04 sono stati attivati, per gli studenti che li richiedono, in orario pomeridiano, corsi per il conseguimento della Patente europea per il computer Dall’anno 2009/10 l’Istituto è diventato TEST CENTER per offrire all’utenza la possibilità di sostenere gli esami direttamente in sede

17. Comunicazione Scuola-Famiglia • Libretto dei voti • Avvisi con sms su telefono cellulare riguardo le riunioni più importanti • Colloqui serali con i docenti

18. Orientamento in ingresso Per i nuovi iscritti nella prima settimana di scuola, in orario curricolare • Attività di accoglienza • Favorire la conoscenza reciproca • Sviluppare un senso di appartenenza per sentirsi parte della nuova scuola • Per facilitare il passaggio dalla scuola media alla scuola superiore è previsto il supporto di docenti disponibili

19. Strategie per il successo formativo Per sostenere gli alunni in difficoltà D.M. 3/10/2007 e O.M. n. 92 • In Itinere • durante l’attività didattica • Per l’intera classe • Per classi parallele Help Sportello didattico a richiesta degli studenti Attività di recupero Corsi Recupero Per colmare lacune nei contenuti e/o nelle abilità

20. Inserimento alunni stranieri Per facilitare l’inserimento Per migliorare le capacità di comunicazione – comprensione • Piani di studio individualizzati • Corsi di potenziamento delle abilità linguistiche

21. Potenziamento Competenze Linguistiche Settimane studio all'estero Corso di lingua presso una scuola al mattino Visite di carattere culturale al pomeriggio Full immersion Settimane di studio intensivo con docenti-madrelingua in Istituto Corsi di primo contatto Cinese, Giapponese e Arabo

22. Scambi culturali con scuole europee Scambio di ospitalità per una o più settimane con gruppi di studenti di nazionalità diverse Già attuati scambi con Finlandia, Germania e Spagna

23. Certificazioni Preparazione in ore pomeridiane di lezione Presso Istituti di Lingue riconosciuti in tutta Europa

24. Orientamento stage classi del triennio Gli scopi Applicare concretamente le conoscenze apprese nelle lingue straniere e nelle materie tecnico - aziendali – giuridiche, prendendo consapevolezza dei tempi di lavoro e dei concreti rapporti di collaborazione Sviluppare le capacità decisionali

25. Le attività • Classi Terze • Visite guidate alle aziende del territorio • Classi Quarte • Stage (120 ore) preceduto da una preparazione in istituto (in orario pomeridiano) • Classi Quinte • Riflessione, confronto, aspettative, esperienze (in orario pomeridiano) • Incontri con esperti di Orientamento post-diploma tenuti da rappresentanti di:Enti – Istituzioni – Università – Aziende - Imprese

26. Alternanza Scuola - Lavoro Una nuova metodologia di apprendimento Obiettivi : Far acquisire agli studenti competenze curricolari anche al di fuori dell’ambiente scolastico (Aziende, Enti, Società di servizi del territorio)

27. Orientamento Universitario e post-diploma Per assicurare agli studenti la possibilità di scegliere il proprio futuro • Monitoraggio sulla “scelta dopo il diploma” • consultazione di materiali orientativi via internet • Incontri informativi coordinati da esperti • Giornata di confronto con ex alunni • Partecipazione alle manifestazioni offerte dal territorio • “Campus Web Orienta” Salone dello studente e lavoro giovani Fiera di Milano • “Open Day” di orientamento Universitario • Altre iniziative proposte dal Ministero della Pubblica Istruzione e altre agenzie

28. Laboratorio Musicale Valorizzare la musica come linguaggio per esprimere se stessi e comunicare con gli altri Laboratorio Corale Tecnica del canto corale, studio ed esecuzione dei brani Corso di chitarra di accompagnamento Presa di contatto con lo strumento, esecuzione di brani sempre più complessi

29. Laboratorio Musicale Concerto di Natale Per gli studenti che desiderano esprimersi in brani di musica classica o moderna Lezioni Concerto Ascolto guidato per un approccio più consapevole con la musica (attività gestita in collaborazione con l’assessorato all’istruzione della Provincia)

30. Laboratorio Teatrale Potenziare ed allargare le capacità espressive e creative dello studente Offrirgli la possibilità di lavorare in un gruppo solidale e coeso L.A.I.V Laboratorio teatrale di base Laboratorio in lingua straniera

31. Progetto vivere bene a scuola Progetti finalizzati alla prevenzione di devianze e comportamenti a rischio Educazione alla Salute • Progetto attivato per prevenire • la demotivazione • la dispersione • le devianze • l’uso di sostanze stupefacenti • i comportamenti a rischio

32. C.I.C. Servizio di informazione e consulenza Le finalità primarie sono: offrire agli studenti momenti di ascolto, supporto e informazione su tematiche legate al mondo giovanile, alla scuola, all’orientamento scolastico e postdiploma, al mondo del lavoro e….altro ancora

33. Progetti Espressivo-creativi • Il concorso di poesia ‘Patricia Quintana’ • La Bottega del Racconto • AgendAgendo Diario/agenda/annuario/archivio di fatti realizzato da giornalisti, fotografi, disegnatori studenti in un lavoro di gruppo coordinato da docenti in collaborazione con la casa editrice ‘Bellavita’

34. Comenius – LLP Progetto Europeo Sviluppare la conoscenza e la comprensione della diversità culturale e linguistica europea e del suo valore Aiutare i giovani ad acquisire le competenze di base necessarie per la vita e le competenze necessarie ai fini dello sviluppo personale, dell'occupazione e della cittadinanza europea attiva

35. Riorientamento Qualora la scelta dell’indirizzo di studi si sia rivelata non adatta, l’Istituto sostiene gli studenti e le loro famiglie nel Riorientamento Protocollo d’Intesa per l’attuazione della Continuità Orizzontale per favorire l’assolvimento del diritto/dovere di Istruzione e Formazione

36. Progetto sportivo Ogni anno organizziamo attività e manifestazioni sportive di sucesso Gare d’Istituto • Basket • Pallavolo • Sci • Atletica leggera Corso di difesa personale Giochi sportivi studenteschi Torneo intitolato a Stefano Manzoni

37. Certificazione Qualità ISO 9001:2000 • Verifica del grado di soddisfazione dell’utenza (questionari sulla Customer Satisfaction) • Monitoraggio e analisi delle attività e dei progetti

38. Grazie per l’attenzione Arrivederci a Muggiò

39. Turismo Classe I II III IV V Lingua e lett. italiana 4 4 4 4 4 Lingua Inglese 3 3 3 3 3 Seconda lingua comun. 3 3 3 3 3 Terza lingua Straniera - - 3 3 3 Storia Citt. e Costituzione 2 2 2 2 2 Matematica 4 4 3 3 3 Economia Aziendale 2 2 - - - Informatica 2 2 - - - Scienze Integrate 2 2 - - - Fisica 2 - - - - Chimica - 2 - - - Geografia 3 3 - - - Diritto ed Economia 2 2 - - - Diritto e Legislaz. Turist. - - 3 3 3 Geografia Turistica - - 2 2 2 Arte e Territorio - - 2 2 2 Disc. Turist. e Aziendali - - 4 4 4 Sc. Motorie e Sportive 2 2 2 2 2 Relig. Cattolica/ alternat. 1 1 1 1 1 Totale ore Settimanali 32 32 32 32 32 Back

40. Liceo Linguistico Classe I II III IV V Lingua e lett. italiana 4 4 4 4 4 Lingua Latina 2 2 - - - 1 Ling e cultura Straniera* 4 4 3 3 3 2 Ling e cultura Straniera* 3 3 4 4 4 3 Ling e cultura Straniera* 3 3 4 4 4 Storia e Geografia 3 3 - - - Matematica** 3 3 2 2 2 Scienza naturali*** 2 2 2 2 2 Storia - - 2 2 2 Filosofia - - 2 2 2 Fisica - - 2 2 2 Storia dell’Arte - - 2 2 2 Sc. Motorie e Sportive 2 2 2 2 2 Relig. Cattolica/ alternat. 1 1 1 1 1 Totale ore Settimanali 27 27 30 30 30 * Con 1 ora settimanale di conversazione madrelingua ** Con Informatica al primo biennio *** Biologia, Chimica, Scienze della Terra Back

41. Relazioni Internazionali Classe I II III IV V Lingua e lett. italiana 4 4 4 4 4 Lingua Inglese3 3 3 3 3 Seconda lingua comun.3 3 3 3 3 Terza lingua Straniera- - 3 3 3 Storia Citt. e Costituzione2 2 2 2 2 Matematica4 4 3 3 3 Informatica2 2 2 2 - Scienze Integrate2 2 - - - Fisica2 - - - - Chimica- 2 - - - Geografia3 3 - - - Economia Aziendale2 2 - - - Econ. Aziend. e Geopol.- - 6 7 8 Diritto ed Economia2 2 - - - Diritto- - 2 2 2 Relazioni internazionali- - 2 2 2 Tecnol. Comunicazione- - 2 2 - Sc. Motorie e Sportive2 2 2 2 2 Relig. Cattolica/ alternat.1 1 1 1 1 Totale ore Settimanali 32 32 32 32 32 Back