80 likes | 409 Views
Boshlang`ich talim pedagogikasi fakulteti 101-guruh talabasi Eshquvvatova Gning Darslik bilan ishlash fanidan og’zaki qo’shish va ayirish mavzusiga doir misollarga tayyorlagan slaydi. AZIZ O`QUVCHILAR DARSIMIZGA XUSH KELIBSIZ. MAVZU: OG`ZAKI QO`SHISH VA AYIRISH.
E N D
Boshlang`ichtalimpedagogikasifakulteti 101-guruh talabasiEshquvvatovaGningDarslikbilanishlashfanidanog’zakiqo’shishvaayirishmavzusigadoirmisollargatayyorlaganslaydi
MAVZU: OG`ZAKI QO`SHISH VA AYIRISH. • YOZUVI NOLLAR BILAN TUGAYDIGAN NOLLARNI QO`SHI VA AYIRISH VA ULARNI DOIM YUZLIKLAR VA O’NLIKLAR USTIDA AMALLAR BILAN ALMASHTIRISH MUMKIN: • MASALAN: • 400+300=700 DOIMGI 4 YUZLIKDAN 3 YUZLIK = 7 YUZLIK • 900 – 200 = 700, CHUNKI 9 YUZLIK DAN - 2 YUZLIK = 7 YUZLIK
O’ZINGIZNI TEKSHIRING 1) 800 – 20 3) 300 – 70 5) 90 – 40 2) 400 + 500 4) 200 + 50 6) 30 + 80 JAVOBLAR 1) 780 3) 230 5) 50 2) 900 4) 250 6) 110
O’gzaki yechishga harakat qiling!Maktab oshxonasida 65 kg shakar olib kelishdi . 5 kun mobaynida har kuni 7 kg dan shakar ishlatiladi . Oshxonada necha klogram shakar qoldi?
Masala shunday ishlanadi Dastlab 7 * 5 = 35 5 kunda 7 kg dan qancha shakar ketganligini aniqlab olamiz Bunda 7*5 = 35 so’ngra 65 kg ayramiz 65 - 35 =30 demak oshxonada 30 kg shakar qolgan
Uyga vazifa • O’quvchilar mavzuni yaxshilab o’qib 371 mashqni uyda bajarib keling! 1) 300 + 20-90 3) 820+40-4000 2) 700-500+400 4) 590-200-90 5)430+70 6) 280+20
. E’tiboringiz uchun raxmat!