240 likes | 502 Views
El Cuerpo Humano. Onak T. López González 840-12-3624 Sra. Ramos Edpe 3129. Reflexión :. "Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender." John Cotton Dana. MENÚ PRINCIPAL. INSTRUCCIONES. META TRANSFERENCIAL. JUSTIFICACIÓN. PRE-PRUEBA. INTRODUCCIÓN. VOCABULARIO.
E N D
El CuerpoHumano Onak T. López González 840-12-3624 Sra. Ramos Edpe 3129
Reflexión: "Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender." John Cotton Dana
MENÚ PRINCIPAL INSTRUCCIONES META TRANSFERENCIAL JUSTIFICACIÓN PRE-PRUEBA INTRODUCCIÓN VOCABULARIO OBJETIVOS GENERALES ASSESSMENT POST-PRUEBA EXPECTATIVAS
INSTRUCCIONES Para que se tehagafáciltrabajar el módulo“El CuerpoHumano”, encontrarás en la parte izquierda y/o derecha de cadapágina, unosíconosqueteindicaráncomonavegarporcadapágina.
IR A LA PRÓXIMA PÁGINA IR A LA PÁGINA ANTERIOR REGRESAR A LA PÁGINA REGRESAR AL MENÚ PRINCIPAL
JUSTIFICACIÓN • Este módulo se ha creado con el propósito de contribuir a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de la tecnología educativa. • Es una manera de presentar información variada para promover el aprendizaje a través de la retro comunicación, la reflexión y la auto-evaluación. Además ayuda a mejorar el proceso de aprendizaje del estudiante en una forma dinámica e interesante.
A continuación trabajarás el módulo “El Cuerpo Humano”. Este módulo ha sido creado para la clase de Ciencia al nivel de Kindergarten. INTRODUCCIÓN Cuenta con: • Pre Prueba • Ejercicios Prácticos • Vocabulario • Post Prueba
OBJETIVOS GENERALES • Los estudiantes asociarán las partes relevantes del cuerpo humano con el sentido que corresponda. • Tendrán la oportunidad de identificar las partes del cuerpo.
Expectativas EXPECTATIVAS • EM.K.3.3 Reconoce las extremidades superiores e inferiores del cuerpo humano. • EM.K.4.3 Reconoce las extremidades superiores e inferiores del cuerpo humano.
Meta de transferencia • Los estudiantes saldrán capacitados para utilizar el conocimiento adquirido acerca de las extremidades del cuerpo y sus funciones.
Instrucciones: Escoja la mejor premisa y escríbala en el espacio provisto. • 1. ¿Con que parte de tu cuerpo tú ves? manos piernas ojos
2. ¿Con que parte del cuerpo tú caminas? manos piernas ojos
3. ¿Con que parte del cuerpo tú tocas? manos piernas ojos
4. ¿En qué parte del cuerpo tienes el pelo? cabeza ojos manos
5. ¿Con que parte escuchas? manos piernas oídos
6. ¿Con que parte del cuerpo comes? oídos cabeza boca
7. ¿Cómo tu hueles los alimentos? boca manos nariz
VOCABULARIO oreja nariz boca ojos
ASSESSMENT ¿Quésentidousamos?
5 1 2 3 4
1 3 2 4 5
4 5 2 3 1
5 3 4 1 2
Examen de Microsoft Word Formato Condicional Examen Excell