Vocabulary for YEAR 8 writing

1. ENTER SLIDE SHOW VIEW AND CLICK ON A SECTION TO GO THERE CONNECTIVES & COMMON WORDS OPINIONS REASONS COLOURS FEELINGS Vocabulary for YEAR 8 writing LEISURE ACTIVITIES PEOPLE DESCRIPTIONS WEATHER CHORES INSTRUCTIONS ‘HOW OFTEN’ ADVERBS ‘WHO WITH’ WORDS NUMBERS & TIME DIRECTIONS & POSITIONS TRANSPORT PLACES TO LIVE HOUSE VOCABULARY SCHOOL VOCABULARY COMMON VERBS FURNITURE FUTURE TENSE PLACES IN TOWN

2. CONNECTIVES & COMMON WORDS Use these to link together your work and make complex sentences(2 parts) et - and mais – but D’une part....D’autre part – On one hand.....on the other hand Aussi - also enfin - lastly Bien que – although Par suite – as a result Cependant- however Toutefois - however Ou.....ou – Either...or donc - so tandis que - whereas Malgré – in spite of Selon – according to avant - before En fait – actually aprés – after puis – then ensuite – then avec - with sans – without quand – when si – if où – where tous/toutes – all (masc/fem) dans – in à – to de – from depuis – since jusqu’a – until le/la/les – the (masc/fem/plur) Un/une – a/an (masc/fem) des – some (masc/fem) très – very assez – quite un peu – a bit trop – too beaucoup de – lots of (masc/fem plural) trop de – too many (masc/fem plural) assez – quite a few / enough peu – not many (masc/fem plural) Click Mr Calabaza for title slide

3. OPINIONS Use these to say whether you like/dislike things + give general opinions on things J’adore – I love J’aime – I like ça m’est égal – I don’t mind Je n’aime pas – I don’t like Je déteste – I hate Je n’aime pas du tout –I don’t like at all PLURALS - Add n to these (except for odio) Me gustan las manzanas/ Me dan igual los gatos Je crois que – I think that Je pense que – I think that Il me semble – It seems to me that à vrai dire– to be honest à mon avis– from my point of view Pour moi – for me... Selon moi – in my opinion D’aprés moi – For me... J’estime que – I consider that Personelelment - personally Je dois reconnaître que – i have to admit that Je suis sûr que – i’m totally certain that J’ai l’impression que – I have the impression that Je suppose que – i suppose that Click Mr Calabaza for title slide

4. REASONS Use these with parce que (because) to say why you like/dislike things. Negative C’est ennuyeux/euse it’s boring Ils sont ennuyeux/eusesthey are boring C’est pauvre poor C’est faux/fausse fake C’est arrogant(e) arrogant C’est mauvais(e) bad C’est affreux/euse terrible C’est pénible annoying C’est stupide/bête stupid C’est ridicule ridiculous C’est moche ugly Ça me fait pleurer it makes me cry C’est une perte de temps it’s a waste of time C’est monotone dull/boring C’est trop long too long C’est inutile useless Ça me dégoûte it disgusts me Ça ne m’interesse pas it doesn’t interest me C’est cruel/le it’s cruel C’est le/la pire... it’s the worst C’est trop difficile it’s too hard C’est insoportable it’s awful C’est irritant(e) it’s irritating C’est épouvant(e) it’s scary C’est sale it’s dirty C’est pollué(e) It’s polluted C’est déprimant(e) it’s depressing Ce n’est pas à la mode It’s unfashionable Positive C’est intéressant(e)it’s interesting Ils sont intéressants They are interesting C’est merveilleux/euse it’s marvellous C’est extraordinaire it’s amazing C’est une bonne expérience its a good experience C’est éducatif/ive educational Il vaut la peine its worthwhile C’es intelligent(e) clever C’est amusant(e) fun C’est drole funny Ça me fait réfléchir it makes me think Ça me fait rire it makes me laugh C’est chic fashionable C’est divertissant entertaining C’est joyeuxhappy C’est confortable comfortable C’est choquant shocking C’est passionant exciting C’est chouette great C’est unique unique C’est le/la meilleure(e) it’s the best C’est joli(e) it’s pretty C’est savoureux/euse it’s tasty C’est sympa nice/friendly C’est incroyableit’s incredible C’est moderneit’s modern C’est inoubliableit’s unforgettable Click Mr Calabaza for title slide

5. COLOURS Use these as adjectives to add descriptions but make sure you change them to agree with what they describe Click Mr Calabaza for title slide

6. FEELINGS Use these to say how you feel about different things – ‘Quand je sors la poubelle je suis contente’ ‘When i take out the rubbish i am happy’ J’ai chaud Je suis satisfait(e) J’ai soif Je suis triste J’ai froid Je suis gêné(e) I am hot I am satisfied I am thirsty I am sad I am cold I am embarrassed Je suis fatigué(e) Je suis surpris(e) Je suis content(e) J’ai faim Je suis excité(e) Je suis jaloux/ouse I am tired I am surprised I am happy I am hungry I am excited I am jealous Je suis fâché(e) Je suis irrité(e) J’ai peur Je suis nerveux/euse Je suis ennuyeux/euse Je suis confus(e) I am confused I am angry I am annoyed I am scared I am nervous I am bored Click Mr Calabaza for title slide

7. WEATHER Use these to say what you in different weather situations (s’il fait froid – if it’s cold / quand il neige – when it snows) Il y a des nuages Il fait mauvais Il fait du soleil Il neige It’s cloudy It’s bad weather It’s sunny It’s snowing Il fait du vent Il pleut Il y a de la brume Il fait chaud It’s windy It’s raining It’s misty It’s hot Il fait beau Il fait de l’orage Il y a du brouillard Il fait froid It’s good weather It’s thundering It’s foggy It’s cold Click Mr Calabaza for title slide

8. LEISURE ACTIVITIES Use these to say what leisure activities you do + in complex sentences...(Toco la guitarra porque es entretenido) Je fais du ski nautique Je sors avec mes amies Je fais une randonée Je joue d’un instrument J’écoute de la musique Je fais de la natation I go water skiing I go out with friends I go walking I play an instrument I listen to music I go swimming Je danse Je fais de l’atlétisme Je fais de la voile Je fais du skateboard Je fais de l’équitation Je joue aux échecs Je joue au sport I dance i do athletics I go sailing I ride a skateboard I go horse-riding I play chess I play a sport Je joue les jeux vidéos Je visite ma famille Je fais du cyclisme Je regarde la télé Je fais du patinage sur glace Je me détends I play videogames I visit my family I go cycling I watch TV I go ice-skating I relax Je vais á la pêche Je vais aux magasins Je surfe sur l’internet Je fais de la cuisine Je lis Je joue des jeux de table I go fishing I go shopping I surf the web I cook I read I play board games Click Mr Calabaza for title slide

9. CHORES Use these to say what chores you do + in complex sentences... (Je fais la vaisselle pour gagner de l’argent) Je fais du jardinage je fais la vaisselle Je garde mon petit frère Je promène le chien Je fais de la cuisine I work in the garden I wash the dishes I babysit my little brother I walk the dog I do the cooking Je fais mon lit Je lave la voiture Je passe l’aspirateur Je sors la poubelle Je fais les achats I make my bed I wash the car I hoover I take out the rubbish I do the shopping Je mets la table Je fais le repassage Je range ma chambre J’étend les vêtements Je ne fais rien I lay the table I iron the clothes I tidy my bedroom I hang the clothes I do nothing Click Mr Calabaza for title slide

10. PEOPLE DESCRIPTIONS Use these to describe people’s personality or physical appearance Il/Elle est arrogant(e) Il/Elle est tranquil(le) Il/Elle est bruyant(e) Il/Elle est honnête Il/Elle est égoïste Il/Elle est génereux/euse Il/Elle est bête Il/Elle est mûr(e) Il/Elle est intelligent(e) Il/Elle est sportif/sportive Il est paresseux/paresseuse Il est ambitieux/ambitieuse Il/Elle est bavard(e) Il/Elle est calme Il/Elle est timide Il/Elle est amusant(e) Il/Elle est est drôle Il/Elle est énervant(e Il/Elle est ennuyeux/euse Il/Elle est content(e) Il/Elle est triste Il/Elle est sarcastique Il/Elle est passionant(e) he/she is arrogant he/she is quiet he/she is loud he/she is honest he/she is selfish he/she is generous he/she is silly he/she is mature he/she is clever he/she is sporty he/she is lazy he/she is ambitious he/she is chatty he/she is calm he/she is shy he/she is fun he/she is funny he/she is annoying he/she is boring he/she is happy he/she is sad he/she is sarcastic he/she is exciting il/elle est beau/belle he/she is good looking il/elle est moche he/she is ugly il/elle est grand(e) he/she is tall il/elle est petit(e) he/she is short il/elle est mince he/she is thin il/elle est gros(se) he/she is fat il/elle est bronzé(e) he/she is tanned il/elle est clair(e) he/she is pale il/elle est vieux/vieille he/she is old il/elle est jeune he/she is young il/elle est de taille moyenne he/she is medium-height il/elle est fort(e) he/she is strong il/elle est faible he/she is weak il/elle a les yeux bleus/marron/verts he/she has blue/brown/green eyes il a les cheveux raides/frisés he has straight/curly hair elle a les cheveux courts/longs she has short/long hair il/elle est chauve he/she is bald il/elle a des taches de rousseur he/she has freckles il/elle porte des lunettes he/she wears glasses il a une moustache/une barbe he has a moustache/beard Click Mr Calabaza for title slide

11. INSTRUCTIONS Use these to tell people what to do or give instructions (e.g weather report–enroulez-vous = wrap up well) go eat wrap up take care dance Take buy Turn go past carry on don’t forget don’t lose wear/carry drive come touch run get up do/make go up go down Allez Mangez Enroulez-vous Faites attention Dansez Prenez Achetez Tournez passez suivez N’oubliez pas Ne perdez pas Portez conduisez venez touchez courez levez-vous faites montez descendez Click Mr Calabaza for title slide

12. ‘HOW OFTEN’ ADVERBS Use these to say how frequently you do things ‘Je vais au cinéma toutes les semaines’ toujours presque toujours beaucoup tout le temps tous les jours normalement souvent toutes les semaines les weekends chaque lundi quelquefois presque jamais jamais chaque année chaque mois rarement poco cuando puedo cuando tengo dinero always almost always lots all the time every day normally often every week on the weekends every monday sometimes almost never never every year every month rarely pas beaucoup quand je peux quand j’ai l’argent Click Mr Calabaza for title slide

13. ‘WHO WITH’ WORDS Use these with ‘avec’ (with) to say who you do things with Seul/e mes ami(e)s ma famille ma soeur cadette mon chien mon chat mon cheval mes cousin(e)s mes frères et soeurs ma soeur aînée mon oncle ma tante mon copain/ma copine une groupe scolaire une groupe d’amis Le président de Burundi quelques inconnus mon voisin/ma voisine un extraterrestre mes grandparents ma grandmère alone my friends my family my younger sister my dog my cat my horse my cousins my brothers and sisters my older sister my uncle my auntie my boyfriend/girlfriend a school group a group of close friends the president of Burundi some randoms my neighbour (masc/fem) an alien my grandparents my grandma Click Mr Calabaza for title slide

14. NUMBERS AND TIME Un / Une – One Des/Quelques – some Beaucoup de – Lots of Peu de - Not many Assez de – enough Trop de – Too many un – one deux – two trois – three quatre – four cinq – five six – six sept – seven huit – eight neuf – nine dix – ten onze – eleven douze – twelve vingt – 20 trente – 30 quarante – 40 cinquante – 50 soixante – 60 soixante dix – 70 quatre vingts – 80 quatre vingt dix – 90 cent – 100 trois cents – 300 cinq cents – 500 neuf cents – 900 mil – 1000 diez mil – 10000 un million – 1,000,000 centaines de – hundreds of des milliers de – thousands of millions de – millions of premier - 1stdeuxième – 2ndtroisième – 3rdquatrième – 4th cinquième – 5th dernier/dernière – last seul(e)– only à une heure – at 1 o’clock à trois heures – at 3 o’clock à six heures et demie – at 6:30 à midi – at midday àminuit – at mdnight à six heures et quart – at 6:15 à six heures moins le quart – at 5:45 a six heures moins dix – at 5:50 Click Mr Calabaza for title slide

15. DIRECTIONS AND POSITIONS Use these to say where things are. between underneath above on behind in front of to the left of to the right of near to far from beside entre sous au dessus de sobre derrière devant à la gauche de à la droite de près de loin de à côté de Click Mr Calabaza for title slide

16. TRANSPORT Je vais en bus Je vais à pied Je vais en bateau Je vais en avion Je vais en train Je vais en moto Je vais en voiture Je vais en vélo Je vais en hélicoptère Je vais en metro Je vais à cheval Je vais en aéroglisseur Click Mr Calabaza for title slide

17. PLACES IN TOWN J’habite dans les banlieus J’habite en ville J’habite près de la côte I live in the outskirts I live in the city I live in the coast J’habite dans un village J’habite à la campagne J’habite à la montagne I live in the village I live in the countryside I live in the mountains Click Mr Calabaza for title slide

18. HOUSE VOCABULARY Le salón La cuisine La salle de bain La salle à manger Living room Kitchen Bathroom Dining room La chambre Le garage Le jardin Le balcon Bedroom Garage Garden Balcony Los toilettes Le sous-sol La fenêtre La porte Toilets Basement Window Door Click Mr Calabaza for title slide

19. FURNITURE LA CHAISE LES RIDEAUX LE LIT L’ARMOIRE LA COMMODE L’ORDINATEUR LES ÉTAGÈRES LA TÉLÉVISION LE CANAPÉ LA LAMPE LE MIROIR LA TABLE Click Mr Calabaza for title slide

20. SCHOOL VOCABULARY Le dessin La géographie La musique Le français L’anglais Art Geography Music French English La religion L’espagnol Les maths L’informatique L’histoire RS Spanish Maths ICT History Le sport Le théâtre Les sciences La technologie L’arabe Sport Drama Science Technology Arabic Click Mr Calabaza for title slide

21. COMMON VERBS Use these to say what you and other people do. Remember to change the endings according to ‘who’ does it. Click Mr Calabaza for title slide

22. ROUTINE Je me réveille Je me douche Je m’habille Je me lève Je regarde la télé Je me brosse les dents Je me couche J’arrive au collège Je me rase Je me lave Je prends le goûter Je déjeune Je fais les devoirs Je retourne chez moi Je dîne Click Mr Calabaza for title slide

23. FUTURE TENSE Use this to say what ‘you are going to do’ Just choose one of the 3 phrases below and add an activity.... JE VAIS = I am going to IL/ELLE VA = He/She is going to NOUS ALLONS = We are going to faire du ski nautique cuisinier faire de la voile monter à cheval lire faire de la natation to go water skiing to cook to go sailing to ride a horse to read to go swiimming jouer des jeux vidéos voir ma famille faire du cyclisme faire du patinage sur glace se détendre to play videogames to see my family to go cycling to go ice-skating to relax to go for a walk surfer sur l’internet sortir avec les amis voir la télé écouter de la musique aller aux magasins to surf the web to go out with friends to watch tv to listen to music to go shopping Click Mr Calabaza for title slide

24. PLACES IN TOWN Une mosquée Une église Une mairie Un cinéma Une bibliothèque Un marché Une stade Une gare Une piscine Une banque Un parking Un musée Un hôpital Les magasins Un collège Un centre commercial Un aéroport Un commisariat Un bowling Un restaurant Un parc Une place Un office du tourisme Un château Un centre sportif Une plage