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Jeudi le 17 octobre. Oct. 14 th -17 th 2013 week. Major/DD grade dates:. F 3.
E N D
F 3 • Warmup: Name the 17 Etre verbs in the Etre house by infinitive and translate. TURN in notes 48, 52, 54. (From now on H/W is due next day for the 100, one day late for 50%---including NOTES! DO YOUR HOMEWORK!). • Review: les verbes et l’imparfait** • C:\Users\dmccage\Desktop\Les verbesreflechis DEPP D.pptx • C:\Users\dmccage\Desktop\limparfait (2).ppt • H/W: Study reflexive verb meanings-QUIZ tomorrow! (pgs. 48, 54) Work on “Ma routine quotidienne” project-due Tuesday---no early birds. Practice poem! “C'est un trou de verdure où chante une rivière,Accrochant follement aux herbes des haillonsD'argent ; où le soleil, de la montagne fière,Luit : c'est un petit val qui mousse de rayons. »
F 3 projects • Powerpoint or prezi- ma journée/ma routine quotidienne! (25 verbs-10 reg/irreg & 15 reflexive describing your day.)Use present, past, imperfect & near future. Must have adverb of time, then a subject/verb, then direct object, then a prepositional phrase. Due 10/22 • Poem 10/28 https://www.youtube.com/watch?v=ruQAr8qgmu0 https://www.youtube.com/watch?v=bK_DZuxNnac
F 3 example 2:Aujourd'hui, je me lave le visage avec le savon. (dans la salle de bain)….etc. Hier, je me suislavé(e) le visage avec le savon.Chaquematin, je me lavais le visage avec le savon.Demain, je vais me laver le visage avec le savon.
F 3 example 1: • Ce matin, je me réveille en retard dans mon lit avec mon chien. • Hier, je me suis réveillée en retard dans mon lit avec mon chien. • Chaque matin, je me réveillais en retard dans mon lit avec mon chien. • Demain, je vais me réveiller dans mon lit avec mon chien.
F 2 PreAP • Les Notes 44, 56, 58-en classes • La grammaire/(verbes) Etre/Avoir/Faire • Project/song reminders: • Les 5 visages: (10/28) F 2 Five faces to SHOW.pptx • La chanson-La Marseillaise: (10/21) : ..\F 2R 2013\F 2 LA MARSEILLAISE RUBRIC - Shortcut.lnk • SAM: http://www.youtube.com/watch?v=nV6SDDlc60g&list=PLSAl-n3Cc1iNKN4HG1kAMtRpvJgBuwhlu No H/W! Practice song for Monday and work on 5 faces!
F 2 R-All H/W (notes etc.) is due the next day for a 100. Late one day is a 50 • In class today----Notes: 44, 56 ALL (Green/yellow) & Keep! (not for a grade) • Oral review of old and new words in textbook (CW: 10 min. to study, take quiz on vocabulary unit 1 later in class) 3. Song practice-get out your national anthem sheets to go over it -Oral grade is Monday! 4. Work on: Prezi or other medium-Find the way you’re doing your 5 faces and start today, save all! Due 10/28! H/W: Practice LA MARSEILLAISE! F 2 Five faces to SHOW.pptx
F 1 –SKIT DAY! • 1. Draw number for your group to perform skit. • 2. Rest: Work on speaking packet 1-12! • Homework: STUDY BORROWED WORDS FOR QUIZ TOMORROW!!!