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8. Matriz de Ponderación

8. Matriz de Ponderación. PIPM. 38/50. Modelo Académico de Calidad para la Competitividad. 10. Matriz de Valoración ó Rúbrica. PIPM. 40/50. Modelo Académico de Calidad para la Competitividad. 100%. PIPM. 41/50. Modelo Académico de Calidad para la Competitividad. Siglema:. PIPM01.

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8. Matriz de Ponderación

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Presentation Transcript

  1. 8. Matriz de Ponderación PIPM 38/50 Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

  2. 10. Matriz de Valoración ó Rúbrica PIPM 40/50 Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

  3. 100% PIPM 41/50 Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

  4. Siglema: PIPM01 Nombre del Módulo: Procesamiento de Información por Medios Digitales Nombre del Alumno: PSP evaluador: Grupo: Fecha: Resultado de Aprendizaje: 1.2 Usa el sistema operativo mediante los componentes de administración de recursos y ejecución de tareas estableciendo la interacción hombre-máquina. Actividad de evaluación: 1.2.1 Explora y ejecuta comandos de administración de recursos y tareas del sistema operativo a su alcance. C R I T E R I O S INDICADORES Ejecución de comandos Ponderación % 35% Excelente • Ejecuta el menú de inicio, escritorio, navegación de íconos de acuerdo con los procedimientos establecidos. • Realiza todas las funciones de Sistema operativo. • Utiliza el menú de ayuda y todos los accesorios principales. • Fija íconos de acuerdo con el procedimiento establecido, en el menú de inicio. Suficiente • Ejecuta el menú de inicio, escritorio, navegación de íconos de acuerdo con los procedimientos establecidos. • Realiza todas las funciones de Sistema operativo. • Utiliza el menú de ayuda y todos los accesorios principales. Insuficiente • Ejecuta el menú de inicio, escritorio, navegación de íconos sin seguir ningún procedimiento establecido. • Realiza una función de Sistema operativo como abrir y cerrar archivos, ejecutar programas y apagar el sistema. • No utiliza el menú de ayuda y sólo algunos accesorios principales. Configuración del ambiente de trabajo 35% • Configura el ambiente de trabajo de acuerdo a los requerimientos del usuario: • Hora y fecha. • Protector de pantalla con clave. • Cuentas de usuario • Archivos comprimidos y • descomprimidos con parámetros distintos. • Archivos organizados y depurados. • Control de impresión. • Configuración de archivos, sin afectación en caso de volver a cargar el sistema operativo • Configura el ambiente de trabajo de acuerdo a los requerimientos del usuario: • Hora y fecha. • Protector de pantalla. • Cuentas de usuario • Archivos comprimidos y descomprimidos con parámetros distintos. • Archivos organizados y depurados • Control de impresión. No configura elementos del ambiente de trabajo. PIPM 42/50 Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

  5. 100% PIPM 43/50 Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

  6. Siglema: PIPM01 Nombre del Módulo: Procesamiento de Información por Medios Digitales Nombre del Alumno: PSP evaluador: Grupo: Fecha: Resultado de Aprendizaje: 2.1 Utiliza funciones comunes de programas de aplicación con base al explorador del sistema operativo y operaciones de entorno de editores y procesador de texto. Actividad de evaluación: 2.1.1. Elabora documentos con formato de texto libre haciendo uso de editor de texto o procesador de palabras sobre temas solicitados en los módulos del semestre. C R I T E R I O S Excelente • Ejecuta los menús del block de notas y cualquier editor para la elaboración de documentos donde: • o Crea un documento nuevo, edita, mueve, corta, pega texto o párrafos. • o Guarda el documento, lo abre, cierra, mueve y copia. • o Configura fuente, página e imprime. • o Agrega fecha de elaboración del documento • Ejecuta todos los menús del procesador de texto, para la elaboración de documentos con formato de texto libre donde: o Crea un documento nuevo, edita, mueve, corta, pega texto o párrafos. • o Asegura totalmente su correcta ortografía, apoyándose en la herramienta disponible. o Guarda el documento, lo abre, cierra, mueve y copia. • o Visualiza el diseño de impresión y hace Vista preliminar. • o Ajusta el diseño de página, de acuerdo a las características del dispositivo de salida. • o Selecciona los requerimientos de reproducción del documento. o Imprime el documento. PIPM 44/50 Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

  7. 100% PIPM 45/50 Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

  8. 100% PIPM 46/50 Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

  9. Siglema: PIPM01 Nombre del Módulo: Procesamiento de Información por Medios Digitales Nombre del Alumno: PSP evaluador: Grupo: Fecha: Resultado de Aprendizaje: 3.1 Busca y selecciona de manera crítica información útil de acuerdo a su relevancia y confiabilidad vía navegación Actividad de en Internet. evaluación: • 3.1.1 Navega en internet de manera segura haciendo uso de: • Filtro antiphishing • Firewall • Antispyware • Antispam 100% PIPM 47/50 Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

  10. Siglema: PIPM01 Nombre del Módulo: Procesamiento de Información por Medios Digitales Nombre del Alumno: PSP evaluador: Grupo: Fecha: Resultado de Aprendizaje: 3.1 Busca y selecciona de manera crítica información útil de acuerdo a su relevancia y confiabilidad vía navegación en Internet. Actividad de evaluación: 3.1.2 Busca, recopila, organiza y presenta información verídica, confiable y consultada en Internet para su tratamiento en temas o trabajos solicitados en los módulos del semestre C R I T E R I O S INDICADORES Obtención de información Ponderación % 65% Excelente • Obtiene información relevante y de publicación reciente y/o en otro idioma, sobre temas o trabajos solicitados vía Internet realizando búsqueda avanzada en: • o Diccionarios, enciclopedias, • investigaciones, noticias, wikis, tutoriales, apuntes o cursos avalados por instituciones u organizaciones reconocidas • o Imágenes, videos o sonidos. • o Utiliza un traductor en línea para leer y seleccionar la información. Suficiente • Obtiene información relevante sobre temas o trabajos solicitados vía Internet realizando búsqueda avanzada en: o Diccionarios, enciclopedias, investigaciones, noticias, wikis, tutoriales, apuntes o cursos avalados por instituciones u organizaciones reconocidas • o Imágenes, videos o sonidos. Insuficiente Obtiene información irrelevante sobre temas o trabajos solicitados vía Internet de diccionarios, enciclopedias, investigaciones, noticias, wikis, tutoriales, apuntes o cursos que no son avalados por instituciones u organizaciones reconocidas Presentación de documento 20% • Presenta información completa y ordenada de acuerdo al contenido solicitado anexando imágenes, videos o sonidos. • Elabora un resumen, de menos de una cuartilla, de la información contenida en el documento. • Cita la fuente de la página de Internet y fecha de consulta, de acuerdo a los parámetros establecidos por el PSP. • Imprime el documento. • Archiva correctamente la información para rápida referencia y creación de un acervo. • Presenta información completa y ordenada de acuerdo al contenido solicitado anexando imágenes, videos o sonidos. • Cita la fuente de la página de Internet y fecha de consulta, de acuerdo a los parámetros establecidos por el PSP. • Imprime el documento. • Presenta información incompleta y desordenada de acuerdo al contenido solicitado sin anexar imágenes, videos o sonidos. • No cita las fuentes documentales o de internet o lo hace sin seguir los parámetros establecidos por el PSP • No presenta documento impreso. PIPM 48/50 Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

  11. 100% Siglema: PIPM01 Nombre del Módulo: Procesamiento de Información por Medios Digitales Nombre del Alumno: PSP evaluador: Grupo: Fecha: Resultado de Aprendizaje: 3.2 Trasmite y recibe mensajes en tiempo real y en cualquier momento mediante herramientas multimedia y cuentas de correo electrónico. Actividad de evaluación: 3.2.1 Utiliza la mensajería instantánea y correo electrónico como medio para discutir y entablar conversaciones sobre temas en común propuestos en los módulos del semestre Modelo Académico de Calidad para la Competitividad PIPM 49/50

  12. 100% PIPM 50/50 Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

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