1 / 12

ACTIVITATS D’ORIENTACIÓ A LA CLASSE

ACTIVITATS D’ORIENTACIÓ A LA CLASSE. Dibuixa el plànol de la classe comptant les rajoles. Escala: Rajola = quadret. Altres: 1 m. = 4 quadrets 6 passes = x quadrets Etc. Ara dibuxa-hi el mobiliari. Sense la brúixola descobrir els punts cardinals a partir de situar l’Est i l’Oest.

parson
Download Presentation

ACTIVITATS D’ORIENTACIÓ A LA CLASSE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ACTIVITATS D’ORIENTACIÓ A LA CLASSE

  2. Dibuixa el plànol de la classe comptant les rajoles. • Escala: Rajola = quadret • Altres: 1 m. = 4 quadrets 6 passes = x quadrets Etc...

  3. Ara dibuxa-hi el mobiliari. • Sense la brúixola descobrir els punts cardinals a partir de situar l’Est i l’Oest. • -A les 9 del matí on tenim el sol? Entra el sol a la classe? • -A la tarda on ens queda el sol? Ens entra per la finestra? • Situats Est i Oest on quedarà el Nord? I el Sud?

  4. Amb l’ajuda de la brúixola comprovem on és el nord, sud ... • Des del centre de la classe camina en direcció nord, est ...

  5. Digues en quina taula estàs assegut • Asseu-te en el nombre de taula que et diuen. • En quina direcció queden: la taula 11, la taula del mestre, la pica...

  6. Situa’t en el lloc assenyalat en el plànol. • Digues a quins llocs estan situats els teus companys. • Quins estan situats més al nord? I a l’oest?

  7. Busca i escriu les lletres o paraules situades en els llocs assenyalats. Confegeix la paraula/frase resultant.

  8. Busca les lletres/paraules seguint l’ordre de les fletxes. Què hi diu?

  9. ACTIVITATS DE LATITUD, LONGITUD • Col·loquem dues cintes de diferents colors que es tallin perpendicularment al centre de la classe La cinta groga (vertical) representa el meridià de Greenwich. La cinta marró (horitzontal) representa l’Equador.

  10. La classe queda dividida en dos quadrants. • Situem-nos en: el quadrant NE, ara en el SO. ...

  11. Sobre els dos eixos col·loquem uns fulls amb els nombres de 10 en 10. Els nombres grocs (sobre l’eix vertical) representen els paral·lels (distància a l’Equador). Els nombres blaus (sobre l’eix horitzontal) representen els meridians.

  12. Passeja’t pel paral·lel: 40 N., 20 S., ... • Passeja’t pel meridià: 60 E., 10 O., ... • Situa’t en el punt: • 20 S. 30 E., ... • Situa’t en algun punt de la classe i digues quin punt és (paral·lel i meridià)...

More Related