Педагогічні програмні засоби навчального призначення

1. Педагогічні програмні засоби навчального призначення Апробація 2007-2008

2. Фірми-виробники ППЗ • ЗАТ “Транспортні системи” • Квазар-Мікро • ПП “Контур-плюс” • ЗАТ “Інститут передових технологій” • “Укрприборсервіс” • ЗАТ “Мальва” • Карвалі • RGdata

3. ППЗЗАТ “Транспортні системи” • Навчальне програмне забезпечення з фізики для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів • Педагогічний програмний засіб «Географія, 6 клас» для ЗНЗ • Програмно-методичний комплекс віртуальної лабораторії "Біологія людини, 8-9 класи" для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб з предмету «Я і Україна» розділу «Природознавство, 3 клас» для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб з предмету «Я і Україна» розділу «Природознавство, 4 клас» для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб з предмету «Я і Україна» розділу «Природознавство, 5-6 клас» для ЗНЗ • Програмно-методичний комплекс навчального призначення "Органічна хімія 10-11 клас" для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб «Астрономія, 11 клас» для ЗНЗ

4. Дружній інтерфейс програм

5. Дружній інтерфейс програм

6. Зручна структуризація

7. Загальні риси • Зручність і легкість інсталяції • Гарно продумана структуризація: підручник з розділами та уроками, додаткові матеріали (тестові завдання, відеоряд, аудіосупровід, розділи довідки та для допитливих) • Інтуїтивно зрозумілий, яскравий інтерфейс • Стійкість до помилкових дій користувача

8. ППЗ “Квазар-Мікро” – останній український продукт Програмний засіб "Віртуальна хімічна лабораторія 8-11 клас" для ЗНЗ

9. Основні риси • двомірна структуризація: за класами навчання (8-11), за категоріями (реактиви, хімічні рівняння, тлумачний словник, довідник, конструктор) • виділені типи дій: демонстрація та лабораторний дослід (має власну структуру – мета, дії,..) • чіткий відеоряд з якісним аудіосупроводом • автоматичний початок інсталяції, підтримка роботи в мережі

10. ППЗ ПП “Контур-плюс” • Педагогічний програмний засіб освітньої галузі «Суспільствознавство» «Антична культура, 6 клас» для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб освітньої галузі «Суспільствознавство» «Новітня історія, 11 клас» для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб освітньої галузі «Суспільствознавство» «Культура доби Відродження, 8 клас» для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб освітньої галузі «Суспільствознавство» «Історія України, 9 клас» для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб освітньої галузі «Естетична культура» «Музичне мистецтво, 1 - 4 класи» для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб освітньої галузі «Естетична культура» «Музичне мистецтво, 5 клас» для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб освітньої галузі «Естетична культура» «Музичне мистецтво, 6 клас» для ЗНЗ • Програмно-методичний комплекс навчального призначення "Хімія 9 клас" для ЗНЗ • Програмно-методичний комплекс навчального призначення "Математика 5-6 клас" для ЗНЗ

11. Інтерфейс програм

12. Загальні риси Загальні риси • Кількакрокова інсталяція • Продумана структуризація: підручник з готовими уроками, додатково є методичні матеріали (опорні конспекти, тестові завдання) • Медіаматеріали - відеоряд, аудіосупровід • Інтуїтивно зрозумілий, але неяскравий стриманий інтерфейс • Стійкість до помилкових дій користувача • Можливість працювати з локальною мережею, але лише за наявності кваліфікованого системного адміністратора НКК • Наявна настанова користувача • Потребує встановлення додаткових шрифтів

13. ППЗ ЗАТ “Інститут передових технологій” • Педагогічний програмний засіб «Електронний атлас з курсу "Історія України, 10 клас“ • Педагогічний програмний засіб «Електронний атлас з курсу "Всесвітня історія 10 клас"

14. Інтерфейс програм

15. Загальні риси • інсталяція потребує багато зусиль, складається з кількох етапів з подальшим обов’язковим перезавантаженням операційної системи, введенням 25-символьного коду, перевіркою системою безпеки, поряд з цим декларується, що копіювання заборонене лише з комерційною метою! • ППЗ відмовляються працювати тривалий час без диску в дисководі • структура: історична карта – основне вікно, додаткові вікна – неформатований текст у вікні з прокруткою, запитання для самоперевірки, ілюстрації, словник, хронологічна таблиця • карту можна копіювати. змінити її розміри, друкувати • кольорова гама ППЗ – неспокійна, бентежлива

16. ППЗ ЗАТ “Мальва” • Педагогічний програмний засіб "Географія, 7-11 клас" для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб "Бібліотека електронних наочностей "Геометрія, 7-9 клас" для ЗНЗ • Програмно-методичний комплекс навчального призначення "Українська література 11 клас" для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб «Геометрія, 11 клас» для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб «Геометрія, 10 клас» для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб «Країнознавство, 11 клас» для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб «Країнознавство, 10 клас» для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб «Англійська література, 10 клас» для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб «Англійська література, 11 клас» для ЗНЗ

17. Інтерфейс програми “Географія 7-11”

18. Інтерфейс інших програм

19. Загальні риси Загальні риси • Зручна інсталяція • Структуризація: підручник, комплект готових уроків, конструктор уроків • Інтуїтивно зрозумілий, але не дуже яскравий стриманий інтерфейс • Стійкість до помилкових дій користувача • Можливість працювати з локальною мережею, але лише за наявності кваліфікованого системного адміністратора НКК • Можливість додавати власні текстові та аудіоматеріали, але цей процес доволі складний, присутній не у всіх ППЗ

20. ППЗ “Карвалі” • Педагогічний програмний засіб «Трудове навчання, 5 клас» (обслуговуючі види праці) для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб «Трудове навчання, 6 клас» (обслуговуючі види праці) для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб «Трудове навчання, 5 клас» (технічні види праці) для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб «Трудове навчання, 6 клас» (технічні види праці) для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб «Основи безпеки життєдіяльності, 10 - 11 клас» для ЗНЗ

21. Інтерфейс програм

22. Загальні риси • Проста інсталяція • Структуризація: підручник з теоретичними відомостями, готові набори слайдів до уроку, конструктор уроків • Додатково є інші можливості (додати власний текст, аудіо) • Нескладні недиференційовані тестові завдання • Інтуїтивно зрозумілий, але неяскравий інтерфейс • Стійкість до помилкових дій користувача • Можливість працювати з локальною мережею, але лише за наявності кваліфікованого системного адміністратора НКК • Потребує встановлення додаткових шрифтів • Значна частина елементів інтерфейсу збігається з відповідними елементами інтерфейсу продуктів ЗАТ “Мальва”

23. ППЗ “Укрприборсервіс” • Педагогічний програмний засіб навчального призначення «Алгебра, 10 клас» для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб навчального призначення «Алгебра, 11 клас» для ЗНЗ За структурою та функціональністю схожі на продукти ЗАТ “Мальва” та “”Карвалі”

24. Інтерфейс програм

25. ППЗ RGdata • Педагогічний програмний засіб освітньої галузі «Українська мова і література» «Українська мова, 5 клас» для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб освітньої галузі «Українська мова і література» «Українська література, 10 клас» для ЗНЗ • Педагогічний програмний засіб освітньої галузі «Українська мова і література» «Українська мова, 6 клас» для ЗНЗ

26. Інтерфейс програми

27. Загальні риси • ППЗ мають найбільші проблеми з експлуатацією: • потрібно не менше 1 Гбайт вільного місця на диску, • встановлення повинно завершуватись обов’язковою реєстрацією всіх користувачів ППЗ з боку адміністратора НКК, тільки за умови такої реєстрації можлива подальша робота з ППЗ! • Інтерфейс програми схожий на три попередні. але кольорова гама та позначки категорій не збігається • Структура ППЗ: наведені функціональні модулі (оглядач,конструктор, налаштування), розроблена велика кількість уроків (їх структура також наведена), є алфавітний довідник, система навігації дуже прозора • Позитивним є можливість з робочого місця учителя відстежувати діяльність учня

28. Отже, за зручністю та привабливістю з технічного боку ППЗ фірми-виробники можна проранжувати наступним чином • ЗАТ “Транспортні системи”, “Квазар-Мікро” • “Укрприборсервіс”, ЗАТ “Мальва”, “Карвалі” • ПП “Контур-плюс” • RGdata • ЗАТ “Інститут передових технологій”