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Matemáticas del Reino

Matemáticas del Reino. Nombre del entrenador(a). 1. Introducción. ¿ Alguna vez has pensado que tu iglesia (o la iglesia que estás formando) es demasiado pobre o pequeña para ayudar a otros?. 2. Introducción.

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Matemáticas del Reino

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Presentation Transcript

  1. Matemáticas del Reino Nombre del entrenador(a) 1

  2. Introducción ¿Alguna vez has pensado que tu iglesia (o la iglesia que estás formando) es demasiado pobre o pequeña para ayudar a otros? 2

  3. Introducción ¿Alguna vez has pensado que tu iglesia (o la iglesia que estás formando) es demasiado pobre para ayudar a otros? Escucha esta historia…

  4. Versículo Clave El fortalece al cansado y acrecienta las fuerzas del débil Isaías 40:29, NVI 4

  5. Pregunta de Descubrimiento (acerca del versículo clave) ¿Cómopodríasconvertireseversículo en unafórmulamatemática? 5

  6. Pregunta de Descubrimiento (acerca del versículo clave) ¿Cómopodríasconvertireseversículo en unafórmulamatemática? nuestradebilidadX Dios =fortaleza 6

  7. Versículos de Apoyo Una Historia del Lago Juan 6:1-14, Mateo 14:21 7

  8. Una Historia del Lago Niño +5 panes y 2 peces XJesús =Comida para 5000 hombres +Comida para mujeres y niños +12 canastas 8

  9. Preguntas • ¿PudoJesúshaberalimentado a la multitud de otramanera? • Entonces, ¿porquémolestaba a un niñitoquientenía comida suficientesóloparaélmismo? 9

  10. Versículos de Apoyo Una Historia de Hambruna 1 Reyes 17:7-16; 18:1 10

  11. Una Historia de Hambruna Una Viuda + 1 pan X Dios =1 pan X3 personas X2 comidas / día X365 días X 2 ½ años de hambruna =5,475 panes 11

  12. Una Historia de Hambruna Viuda + 1 pan X Dios =1 pan 12

  13. Preguntas • ¿ Pudo Dios haberle dado de comer a Elías en algunaotramanera? • Entonces, ¿porqué le envió a unaviudaquiensolamentetenía comida para un díamás? 13

  14. Versículos de Apoyo UnaHistoria en el Templo Marcos 12:41-44 14

  15. Preguntas • ¿No sabíaJesúsqueestas dos monedasrepresentabantodos los recursos de esaviuda? • ¿Dios, el Creador y Dueño del universo, necesitabalasmonedas de la viuda? • ¿No pudohaberintervenidoJesúsparaayudarla, porejemplo, diciéndolequeusara el dineroparacompraralgo de comer? • ¿Estaconducta de Jesúsestípica del Dios queconoces? 15

  16. Una historia en el templo Viuda +2 monedas X Jesús =2000 años de inspiración 16

  17. Una Fórmula Común GentePobre + Amor a Dios + Fe + Obediencia y Dar Sacrificial 17

  18. Una Fórmula Común Gentepobre + Amor a Dios + Fe + Dar en obediencia y sacrificio = Gran multiplicaciónpor Dios + Bendiciónparaotros + Bendición personal (a veces) + Dios esalabado 18

  19. Versículos de Apoyo Una Historia Muy, Muy Triste Mateo 25:14-30 19

  20. Una Historia Muy, Muy Triste Siervo +1 talento X0 (cero) =0 talentos + siervo lanzado a la oscuridad 20

  21. Preguntas • ¿Quién fue el más pobre de los siervos? • ¿Por qué el más pobre recibió una respuesta tan drástica de su amo? • En la parábola, ¿a quién representa el amo? • ¿Esta conducta es típica del Dios que conoces? 21

  22. ¿Cómodeletreas "FE"? • Los SiervosFieles “R I E S G O” 22

  23. ¿Cómodeletreas "FE"? • El SiervoInfiel “M I E D O” 23

  24. Ideas Claves • Todos los creyentesdebeninvertir en el Reino 24

  25. Ideas Claves • Todos los creyentesdebeninvertir en el Reino • Todosestánrequeridos a usar “lo quetengan en sumano” 25

  26. Ideas Claves • Todos los creyentes deberían invertir en el Reino • Todos están requeridos a usar “lo que tengan en la mano” • Nada es “demasiado pequeño” o “demasiado insignificante” (recursos materiales, tiempo, oración, amor) 26

  27. Ideas Claves • Todos los creyentes deben invertir en el Reino • Todos están requeridos a usar “lo que tengan en la mano” • Nada es “demasiado pequeño” o “demasiado insignificante” (recursos materiales – tiempo – oración – amor) • La Ley de la Cosecha: Dios multiplica los talentos que son sembrados en obediencia amorosa - 1 Co. 15:58 27

  28. Ideas Claves • Tal vez no veamos la multiplicación – peroahíestá 28

  29. Ideas Claves • Tal vez no veamos la multiplicación – peroahíestá • Motivación = obedienciaamorosa, no la bendición 29

  30. Ideas Claves • Tal vez no veamos la multiplicación – pero ahí está • Motivación = obediencia amorosa, no la bendición • ¡La desobediencia es peligrosa! 30

  31. Aplicación - Reflexión ¿Hay algo que esté “en tu mano” y que tengas miedo de entregárselo a Dios? 31

  32. Aplicación • Oremos y pidámosle a Dios que nos muestre lo que estamos reteniendo. • Él está pidiendo que se lo des y que lo dejes multiplicarlo para su Reino. 32

  33. Aplicación • Reflexión • Conciencia, arrepentimiento, perdón • Plan de Acción • Conciencia, arrepentimiento, perdón, cambio • Compromiso • Comprométete con el cambio (acción) • Compartir y orar • Comparte tu plan con otra persona y oren los unos por los otros 33

  34. Matemáticas del ReinoRepaso • ¿Qué pide Dios que le demos? • ¿Qué hace Dios con lo que le demos? • ¿Requiere Dios que aun los pobres den? • ¿Qué de los desempleados? • ¿Siempre vemos las bendiciones/la multiplicación? • ¿Cuáles dos palabras describen las acciones del siervo fiel y las del siervo infiel? • ¿Cuál es el peligro en no arriesgarte? • ¿Qué es la “Ley de la Cosecha”? 34

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