1 / 13

Using Tribes* to Increase Fluency/ Encourager la communication orale avec Tribes

Using Tribes* to Increase Fluency/ Encourager la communication orale avec Tribes Tanya O’brien-Glabb & Jennifer Jinks DSBN Academy. Agenda Du Matin 9:00 – 9:35 Activités de brise-glace : cercle communautaire et lance la balle 9:35 – 10:00

pegeen
Download Presentation

Using Tribes* to Increase Fluency/ Encourager la communication orale avec Tribes

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Using Tribes* to Increase Fluency/ Encourager la communication orale avec Tribes Tanya O’brien-Glabb & Jennifer Jinks DSBN Academy

  2. Agenda Du Matin 9:00 – 9:35 Activités de brise-glace : cercle communautaire et lance la balle 9:35 – 10:00 Découvrir Tribes/AIM/Pensée Critique/CECR (Cadre Européen Commun de Référence) : Faites le rond! 10:00-10:15 Présentations des idées PAUSE 10:15-10:30 10:30-10:50 J'ai un.e ami.e 10:50 – 11:30 Les talents des autres : Travail de partenaire (Quelles sont vos expériences avec Tribes/CECR/AIM/Pensée Critique?) 11:30-12:00 Introduction de partenaire (1 minute chacun pour présenter ton partenaire et leurs talents)

  3. Activités de brise-glace 9:00-9:20 Cercle communautaire : “Something great in my FSL program...” “Ce qui va bien dans mon programme de français...” 9:20-9:35 Lance la balle : Jeu de noms/Name Game

  4. Découvrir Tribes/CECR/AIM/Pensée critique Faites le rond! 9:35 – 10:00

  5. Présentations des idées 10:00 – 10:15 : Un membre de chaque groupe partage les idées

  6. Pause 10:15 – 10:30

  7. Les talents des autres 10:30 – 10:50 J'ai un.e ami.e 10:50 – 11:30 Travail de partenaire : parlez de vos expériences avec Tribes/CECR/AIM/Pensée critique 11:30 – 12:00 Introduction de partenaire : 1 minute chacun pour présenter ton partenaire et leurs talents

  8. Dîner: 12:00 – 12:45

  9. Agenda De L'après-midi 12:45 – 1:00 Activité de réflexion 'Le chemin de Tribes' Travail de partenaire  - organizer les activités du matin sur le chemin de Tribes 1:00 – 1:10 Quatre coins – Tribes/CECR/AIM/Pensée critique 1:10 – 1:50 Le mariage des stratégies! PAUSE 1:50 – 2:00 (Plans des leçons) 2:00 – 2:15 Ça c'est... 2:15 – 3:00 Planifier les prochaines rencontres 3:00 Les appréciations. Au revoir!

  10. Activité de réflexion en partenaire 12:45 – 1:00 Le chemin de Tribes : avec un partenaire réfléchissez sur les activités du matin. Écrivez l'activité sur un post-it et le placez où ça convient sur le chemin de Tribes. 1:00 – 1:10 Quatre coins : Choissisez la stratégie que vous utilisez le plus.

  11. 1:10 – 1:50: Le mariage de Tribes/CECR/AIM/ Pensée critique Travail de groupe (Tribes lesson plans Markers Pencils/pens)

  12. Pause 1:50 – 2:00

  13. 2:00 – 2:15 Ça c'est... 2:15 – 3:00 Planifier les prochaines rencontres 3:00 Les Appréciations et au revoir!

More Related