Unité 7, Partie 1: Une visite médicale

1. Unité 7, Partie 1: Unevisitemédicale = to believe CROIRE participe passé: crois nous je croyons avoir cru tu crois vous croyez il / elle croit ils/elles croient In the AFFIRMATIVE = indicative In the NEGATIVE or in QUESTIONS = subjunctive

2. = to fear CRAINDRE participe passé: avoir crains nous je craignons craint tu crains vous craignez il / elle craint ils/elles craignent Expresses DOUBT = subjunctive Des verbesconjuguéscommecraindre: plaindre se plaindre de peindre éteindre to be sorry for to complain about to paint to turn off, extinguish

3. Le Subjonctif • TEMPSouMODE? • When we use verbs, we use them in certain TENSES and in a certain MOOD. • TENSE = when the action takes place • ex: présent, passé composé, imparfait, futur • MOOD = attitude of the speak or subject to the action • ex: indicatif, subjonctif

4. Les différences entre … Mood is OBJECTIVE Mood is SUBJECTIVE Describes facts Expresses feelings, judgments, emotions relating to an action Express “What is” States what is considered to be desirable, possible, doubtful, uncertain Express “What might or may be” Rarely used in English; frequently used in French

5. Comparonsl’indicatif et le subjonctif FACT: Je saisquetuesgénéreux. I know that you are generous. WISH: Je souhaitequetusois plus patient avec moi. I wish that you were more patient with me. Both the indicative and the subjunctive may occur in a dependent clause introduced by QUE. So, how do you decide which to use?

6. Comparonsl’indicatif et le subjonctif INDICATIVE SUBJUNCTIVE

7. Comparonsl’indicatif et le subjonctif Expressions de CERTITIUDE Expressions de Je sais que Je dis que Je croisque Je penseque Je suissûr(e) que Il estsûr / vrai / certain que Il estclairque Il est probable que Il estévidentque OBLIGATION IMPERSONNELLES DOUTE ÉMOTION Il fautque Il estnécessaireque Il est bon que Il est important que Il estessentielque Il est utile que Il estnormaleque Il estdommageque Je douteque Je ne crois pas que Je ne pensepas Est-ilvraique Il est possible que Il est impossible que être content / triste / surpris / furieux avoirpeur regretter / déplorer / craindre

8. Formation du subjonctif formation: ils-form of present minus -ent+ subjonctif endings subjonctif endings: -e -ions -es -iez -e -ent

9. Formation du subjonctif PARLER stem = ilsparlentparl - parle que nous que je parlions quetu parles quevous parliez qu’il/ elle / on parle qu’ils/elles parlient

10. Formation du subjonctif FINIR stem = ilsfinissentfiniss - finisse que nous que je finissions quetu finisses quevous finissiez qu’il/ elle / on finisse qu’ils/elles finissent

11. Formation du subjonctif VENDRE stem = ilsvendentvend - vende que nous que je vendions quetu vendes quevous vendiez qu’il/ elle / on vende qu’ils/elles vendent

12. Formation du subjonctif DIRE stem = ilsdisentdis - dise que nous que je disions quetu dises quevous disiez qu’il/ elle / on dise qu’ils/elles disent

13. Formation irrégulière que je (j’) quetu qu’il /elle / on que nous quevous qu’ils / elles sois sois soit soyons soyez soient aie aies ait ayons ayez aient aille ailles aille allions alliez aillent fasse fasses fasse fassions fassiez fassent AUSSI… savoir que je sache /quevoussachiez pouvoirque je puisse/quevouspuissiez

14. Encore de formation irrégulière Some verbs have TWO STEMS in the subjunctive because the «nous / vous» forms have a different stem than the «ils» form in the présent vienne viennes vienne venions veniez viennent que je (j’) quetu qu’il /elle / on que nous quevous qu’ils / elles nous achetions nous espérions nous appelions nous payions nous buvions nous voyions nous prenions acheter espérer appeler payer boire voir prendre j’achète j’espère j’appelle je paie je boive je voie je prenne

15. Révisions les radicaux(stems) touss- vomiss- tousser: vomir: rendre: rend - attendre: attend- aill- devoir: doiv- aller: avoir: ai- sortir: sort - dis - savoir: dire: sach- fass- prendre: prenn / pren- faire: vienn / ven- être: soi- venir: mettre: mett- acheter: achèt / achet- lire: lis- boire: boiv / buv- voi / voy- pouvoir: puiss- voir: pai / pay- recevoir: recoiv- payer:

16. Pourquoiutiliser le subjonctif? • REMEMBER: the subjunctive expresses a MOOD • MOOD = attitude of the speak or subject to the action • You are going to use the subjunctive to express: • 1. émotions et sentiments • 2. la doute • 3. ET après certainesexpressions impersonelles • To remember this, think WEIRDOS

17. Pourquoiutiliser le subjonctif? W E IRDOS ishes J’aimeraisque / je voudraisque Je suistristeque / j’aipeurque motions mpersonal expressions Il fautque / Il est important que elative clauses Nous cherchons un secrétaire qui sache taper. Je douteque / Je ne pense pas que oubt rders J’exiqueque / J’ordonneque upleratives C’est le meilleur restaurant que je connaisse.

18. Emotions et sentiments EMOTION: happiness, sadness, fear, surprise, anger, regret, etc… When the emotion concerns someone or something other than the subject, use the subjunctive: Je suis content quetusoisen bonne santé. I am happy that you are in good health. When the emotion concerns the subject itself, use an infinitive construction.

19. Doute To express DOUBT and UNCERTAINTY, use the subjunctive To express CERTAINTY and BELIEF, use the indicative Verbs like croire, penser, êtresûr, être certain are used to express belief, knowledge, or conviction of certain facts. In the AFFIRMATIVE = use the indicative In the NEGATIVE = use the subjunctive because here they convey doubt or uncertainty.

20. Expressions impersonelles After certain impersonal expressions of OPINION that refer to specific people, use the subjunctive Il estbonquevousfassiezdu sport. It’s good that you do sports. Il estdommagequetupartes. It’s too bad that you are leaving. When the expression of opinion is used in a GENERAL sense, it is followed by de + INFINITIVE Il est utile de parlerfrançais. It’s useful to speak French. Il est utile que Marc parlefrançais. It’s useful that Mark speaks French.

21. Le passé du subjonctif The past subjunctive is a compound tense. formation: Present subjunctive of avoir or être + past participle que je (j’) quetu qu’il /elle / on que nous quevous qu’ils / elles aieparlé aiesparlé aitparlé ayonsparlé ayezparlé aientparlé soisallé(e) soisallé(e) soitallé(e) soyonsallé(e) (s) soyezallé(e) (s) soientallé(e) (s) me soisamusé(e) tesoisamusé(e) se soitamusé(e) nous soyonsamusé(e) (s) voussoyezamusé(e) (s) se soientamusé(e) (s)

22. Accord dans le passé du subjonctif The AGREEMENT of the past participle in compound tenses also applies to the past subjunctive. Je suis content quetuaiestéléphonéà cesfilles. Je suisheureuxquetu les aiesinvitéesà la boum.

23. Usage du passé du subjonctif The past subjunctive is used INSTEAD of the present subjunctive to refer to past events or situations. I doubt that Paul will call tonight. I doubt that he called yesterday. I am sorry that you are not coming this afternoon. I am sorry that you did not come on Saturday.

24. Practiquons … arrivions I doubt we will arrive on time. They are happy that she is here. It’s important that you do your homework. He’s scared that I’ll take too long. Our teacher is happy that we know these verbs. It’s useful to know the subjunctive. Are you sure that they are coming? I don’t think that she can drink that soda. I believe that she can! You know that we already paid. It’s clear that I am right. It’s possible that she went to the store. Do you believe that we are going to France? Je douteque nous_____________ à l’heure. soit Ilssont contents qu’elle ________ ici. fassiez Il est important quevous ___________ vos devoirs. prenne Il a peurque je _________ trop longtemps. sachions Notre prof estcontenteque nous ___________ cesverbes. de savoir Il est utile __________ le subjonctif. viennent Es-tusûrequ’elles __________? puisse Je ne pense pas qu’elle _________ boirece soda. peut Je croisqu’elle ______! avons payé Tu sais que nous ________ déjà _______. ai Il estclairque j’ ___ raison. soitallée Il est possible qu’elle ___________ au magasin. allions Croyez-vousque nous ____________ en France?