Segni di speranza in Rete 26 febbraio 2011

1. Segni di speranza in Rete26 febbraio 2011

2. Semiotica - Scienza dei segni Filone filosofico Charles Sanders Peirce Semiotica interpretativa Umberto Eco Filone linguistico Ferdinand de Saussure Semiotica strutturale generativa Algirdas Julien Greimas

3. Asse del sistema (verticale) easse del processo (orizzontale) I significati sono dati dalla percezione di differenze asse paradigmatico o del sistema (verticale) asse sintagmatico o del processo (orizzontale) sistema sistema sistema sistema sistema sistema sistema sistema sistema sistema sistema sistema processo processo processo processo processo processo (antipasto primo secondo contorno dolce frutta) prosciutto pasta arrosto patate torta mista giardiniera risotto bistecca insalata bonnet macedonia === === panino === === ===

4. Il quadrato semiotico (lato della verità) S1contrariS2 (il vostro parlare sia SI’ SI’ – NO NO) (bianco) (nero) complementari complementari non S2 non S1 (non nero)subcontrari(non bianco) (lato dell’apparenza)

5. Categorie semantiche La ricerca delle opposizioni del lato superiore del quadrato semiotico => ricerca delle categorie semantiche presenti in un discorso. Categoria semantica fondamentale:opposizione timica(euforia/disforia). Assiologizzazione di una categoria => modi con cui una categoria timica si mette in relazione con una posizione di un quadrato semiotico 5

6. La struttura profonda La struttura a livelli Percorso generativo del senso (esempio) Livello di superficie: la pagina web, il film o il quadro che guardiamo, la musica che ascoltiamo, la poesia che leggiamo. Livelli intermedi: un film, un quadro, un sito web, uno spot, una musica, una poesia. Per ognuno di questi linguaggi semiotici c’è un’infinita varietà di modi in cui si può stabilire un tema (tematizzazione), dei personaggi (attorializzazione) dei luoghi e dei tempi (spazializzazione e temporalizzazione). Livello profondo: categoria semantica amore/odio (euforia/disforia) 6

7. Percorso generativo del senso Il percorso generativo del senso per l’autore parte dalle strutture profonde e approda in superficie; l’analista o l’utente di un sito, vede invece la superficie e parte di lì per cogliere il sensoprofondo.

8. La forma narrativa come strumento interpretativo Il “racconto” è una successione di eventi legati da un ordine logico. Capacità della forma narrativa = legare, dare ordine, tradurre gli eventi in qualcosa che ci pare avere un senso spiegabile (es.: campo dell’informazione). Le prime forme di pensiero infantile prendono i modi della proto-narrazione. Il codice narrativo è impiegato assai presto. Il codice narrativo è primario e precedente all’acquisizione del linguaggio: si può considerare il sistema primario di modellizzazione dell’esperienza. 8

9. Sequenza narrativa canonicasecondo Greimas Struttura sintagmatica del racconto: Contratto (manipolazione) sanzione competenzaperformanza

10. Gli Attanti Se vi è un contratto, vi è un soggetto destinante e un destinatario stabiliscono e accettano un compito => performanza, dove vi è un oggetto di valore (concreto o astratto) da fare proprio. Destinante e destinatario: prima coppia di attanti. Soggetto e oggetto: la seconda. Possono intervenire aiutanti e/o opponenti. Enunciati di stato: relazioni statiche fra un soggetto e un oggetto (il soggetto A è congiunto – o non – con l’oggetto di valore B); enunciati di azione: intervengono a modificare gli stati (C fa qualcosa per sottrarre l’oggetto di valore B ad A; A, se non è congiunto, tende a congiungersi con B).

11. Le Modalizzazioni Molte situazioni si descrivono meglio se si usano verbi che modificano altri verbi. Contratto => far fare Performanza=> far essere Si parla in questi casi di modalità. Verbi modali (dovere, volere, potere, sapere): combinati tra loro e con gli altri elementi del discorso specificano meglio le azioni e le intenzioni => modalizzazione. Esempio: modalizzazione del linguaggio di un semaforo: verde = poter attraversare rosso = non dover attraversare. 11

12. L’enunciazione Studiare bene il target => sutura. Perché un linguaggio esista occorre qualcuno che lo usi e lo metta in discorso (enunciato). L’atto di enunciazione è l’atto del produrlo. L’atto comunicativo si realizza mediante una relazione tra chi lo produce e chi lo riceve. Tali soggetti e le loro relazioni sono simulate => simulacridell’enunciatore, dell’enunciatario e delle loro relazioni. I simulacri sono manifestati da indizi, tracce inserite nel sito. L’atto di comunicazione decisivo si verifica quando qualcuno interpreta la pagina web e vi attribuisce un senso. Interpretazione = stabilire una correlazione tra un significante (un oggetto) e il suo significato o tra un elemento del piano dell’espressione e un elemento del piano del contenuto (relazione segnica). Si verifica così la semiosi (processo di produzione del senso). L’interprete delimita il testo suddividendolo in unità sensate per capire «di che cosa parla» il testo e stabilire il suo argomento (topic = tema). Rendere desiderabile, «valorizzare» un oggetto di valore => connettere il mondo dei valori e dei significati, con quello degli oggetti da valorizzare; «collegare» realtà che si vogliono diffondere a idee, valori e modi di pensare già diffusi nella cultura con connotazioni positive. 12

13. I simulacri

14. Débrayage e embrayage Débrayage:il testo viene a contenere tempo, spazio e soggetti diversi rispetto all’enunciatore. Distacco dall’istanza dell’enunciazione. Permette di strutturare il testo come se fosse una narrazione. Embrayage: effetto di ritorno all’istanza dell’enunciazione. Ogni embrayage presuppone un débrayage che lo precede sul piano logico.

15. Talità-Kume la semiotica delle passioni Euforia (opposizione timica) Disforia (investimento assiologico positivo)(investimento assiologico negativo) gioia (lato della verità) depressione Lato dell’incontro con Cristo Lato della mancanza di fede Come risposta ai bisogni dell’uomo e dell’insicurezza non depressione (lato dell’apparenza) non gioia 15

16. Christianismus e il discorso cognitivo valorizzazione positivavalorizzazione non positiva (situazione vera) rigorosoerroneo non erroneonon rigoroso (apparentemente corretto) (inadeguato) (situazione falsa, solo apparente) -------------------------------------------------------------------------------------------- QUADRATO DI VERIDIZIONE verità essere sembrare Segreto menzogna nonsembrarenon essere falsità 16

17. Le isotopie 17

18. InformaCristo

19. InformaCristo 19

20. InformaCristo: percorso a fumetti

21. InformaCristo: percorso a fumetti

22. InformaCristo: percorso a fumetti

23. InformaCristo: percorso a fumetti

24. A mio padre 24

25. SEGNI di SPERANZA in RETE La Semiotica – scienza dei segni - ci ha condotti a scoprire nel Web molti segni di speranza. La comunicazione non è solo una tecnica, ma innanzitutto un atteggiamento del cuore e della mente, che deve mostrare attenzione e rispetto, intelligenza e passione sia per il contenuto da trattare, sia nei modi di esporlo, ma soprattutto verso le persone con cui si vuole comunicare. E questa non è questione solo di competenza, ma di amore. Ci auguriamo di saper cogliere questa Luce che rischiara le maglie della Rete e farne luogo privilegiato di cambiamento di vita verso percorsi di pace e di gioia.