E-õppe VANKeR – riiklikke õppekavasid toetavad õppematerjalid

1. E-õppe VANKeR – riiklikke õppekavasid toetavad õppematerjalid Varje Tipp Pärnumaa Kutsehariduskeskus Varje.tipp@hariduskeskus.ee http://portaal.e-uni.ee/vanker

2. E-õpe ja tema voorused • Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) kaasabil toimuv õppetegevus • Klassiruumis ja väljaspool • Erinevad vahendid nt arvuti, projektor, digitaalne õppematerjal, kaugkoolituskeskkonnad jne • Eesmärk • Tõsta õppe kvaliteeti ja efektiivsust • Paindlik õppevorm • Tagada parem juurdepääsule informatsioonile ja teenustele, paindlikumatele õppeviisidele, tõhusamale koostööle õppijate vahel ja uutele õpetamismeetoditele. http://portaal.e-uni.ee/vanker

3. Vankrist lähemalt: • “E-õppe arendamine kutsehariduses” (VANKeR) 2008 – 2013 • Programmi elluviija on EITSA koostöös Eksamikeskusega • Eelarve 35 340 000 • Kutseõppeasutuste omafinantseeringu (15%) katab Haridus- ja Teadusministeerium http://portaal.e-uni.ee/vanker

4. Programmi eesmärk: • E-õppematerjalide ja õpetajakoolituse edasiarendamiseks ning toetava võrgustiku toimimise tulemusena on õppijate mobiilsus ja õppeprotsessi kvaliteet kutseõppes tõusnud http://portaal.e-uni.ee/vanker

5. Programmi kolm põhilisttegevusvaldkonda: • Õppematerjalide väljatöötamine • E-kursused ja õpiobjektid • Koolitus • Õpetajate ja haridustehnoloogide koolitus • Koolitusprogrammi edasiarendus • Teavitus • Infopäevad ja seminarid • E-õppe uudiskiri http://portaal.e-uni.ee/vanker

6. Väljund • 1111 õppenädala mahus e-kursuseid • 520 õpiobjekti ~ 1631 e-õppematerjali http://portaal.e-uni.ee/vanker

7. ÕPIOBJEKT, mis see on? Õppe eesmärgil loodud elektroonne õppematerjal, mida saab kasutada erinevates kontekstides. Mis kellelegi meeldib Heal lapsel mitu nime!

8. Õpiobjektide tüübid • Sisupakett • Videoloeng • Õppevideo • Animatsioon • Esitlus • Test • Audioloeng • Simulatsioon • Harjutus • Õpiobjektide kogud (veebilehed) • Drillprogrammid • Wiki õpikud • Artiklid • Videoloeng esitlusega • Interaktiivne tööleht • ...

9. Õpiobjekti omadused • Õpiobjekt peab sobima õpitegevusega • Õpiobjekt peab olema: • Mõistetav • Õppeprotsessi toetav • Korrektselt disainitud • Autoriõigusi arvestav • Soovitavalt vajadusel lihtsalt muudetav

10. Õpiobjekt - Ideest (vajadusest) teostuseni http://lagazettedubuzz.typepad.com/photos/les_buzzeurs/idee.jpg

11. Õpiobjekti loomise etapid • IDEE JA VAJADUS • EESMÄRGID JA ÜLESEHITUS • ÕPPIMISPROTSESS (õppimise mudelid) • EKSPERTHINNANG • TEHNILINE TEOSTUS (vahendi valimine) • DISAIN • KATSETAMINE

12. Õpiobjekti kvaliteet • Sisu korrektne • Sõnastus korrektne • Tehnoloogia (vahend) toetab sisu edasiandmist • Korrektselt viidatud • Märgitud autor • Õpieesmärgid selged • Sisu vastab õpieesmärkidele • Sihtrühm on selgelt välja toodud

13. Õpiobjekti kvaliteet • Õpiobjekti kasutamiseks on toodud selged juhised • Õpiobjekt aitab õppijail efektiivsemalt omandada teadmisi/oskuseid • Õpiobjekt võimaldab õppijal saada tagasisidet • Õpiobjekti on lihtne kasutada • Vajadusel esitatud tehnilised nõuded ja tugi • ...

14. Õpiobjekti tekst • Sisukad pealkirjad, selge eristamine muust tekstist • Vasakjoondus • Tekst liigendatud, kasutada loendeid, selged vahed pealkirjade, lõikude, peatükkide ja teksti vahel • Sans Serif fondid: Arial ja Verdana • Rasvane või värviline kiri teksti rõhutamiseks (vältida allajoonitud teksti) • Hüperlingid (veebiaadressid) pikalt välja kirjutada, avada uues aknas • Tekst lihtne, arusaadav ning üheselt mõistetav • Terminid defineerida • ...

15. Näiteid õpiobjektidest • Õppematerjalide kogumikud • Sõnastikud1, 2 • Videod (esitlusega) • Kogumikud (veebilhena) • Juhendmaterjalid • Simulatsioonid, animatsioonid, mudelid http://portaal.e-uni.ee/e-voti/alamprojektid/sisutootmine/andmebaas http://portaal.e-uni.ee/vanker

16. Programmi lisainfo • e-Õppe Arenduskeskuse koduleheküljelt • www.e-ope.ee • VANKeR programmi portaalist • http://portaal.e-uni.ee/vanker http://portaal.e-uni.ee/vanker

17. Tänan kuulamast!

18. loomine katsetamine uurimine arutlemine harjutamine vastu võtmine imiteerimine http://www.labset.net/media/prod/8LEM.pdf

19. Õpiobjekti disain • Kujundus • Suurus • Metaandmed • Standardid • Muutmine • Interaktiivsus • Kasutajasõbralikkus • ... http://www.e-uni.ee/index.php?main=110

20. Õpiobjekti ülesehitus Rowntree mudel (1990): • Pealkiri • Õpieesmärgid • Sissejuhatus • Kokkuvõte • Näited • Rõhutatud tähtsad aspektid (terminid, definitsioonid) • Visuaalsed abivahendid – illustratsioonid • Teksti integreeritud küsimused ja mõtlemisülesanded • Lisamaterjalide viited • kordamisküsimused

21. Õpiobjekti ülesehitus SCATE mudel: • Scope – sissejuhatus, eesmärgid, eeltingimused (nõuded) • Content – õppematerjalid (tekst, audio, video, graafika) • Activity – ülesanded • Thinking – reflekteerimine, arutlemine • Extra - lisamaterjalid

22. ExeLearning

24. NÄIDE

25. Vahendi valik • Agregaatorid • Audio ja video loomise vahendid • E-portfooliod • Ekraanisalvestus • Esitluste loomise vahendid • Google rakendused • Graafika • Hindamismudeli loomise vahendid • Keeletehnoloogia vahendid • Klassitarkvarad • Konverteerimise vahendid • Loengusalvestus http://www.e-uni.ee/juhendid • Meediamängijad • Mõistekaardid • Õpikeskkonnad • Portatiivne tarkvara • Sisupakettide loomise tarkvara • Sotsiaalsed tarkvarad • Suhtlusvahendid • Teksti kirjutamise vahendid • Testide, ankeetide ja küsitluste loomise vahendid • Veebilehitsejad • Veebilehtede loomise vahendid • Veebipõhised lahendused

26. Kuidas leida?Õpiobjekti metaandmed Varamu MÄRKSÕNAD (TAG’id) • Ainevaldkond • Teema • Sihtrühm • Vorm või tüüp • Autor • Keel • Autoriõigused • ...