Punteggiatura

1. Punteggiatura

2. La punteggiatura • Segna i rapporti sintattici fra le parti della frase e del periodo • Di norma non corrisponde alle pause del parlato • Delle pause del parlato si accettano quelle che evidenziano i rapporti sintattici del testo

3. Intonazioni e pause del parlato nella lingua scritta Per me la scuola è stata una bella esperienza [p] soprattutto grazie ai compagni di classe e al professore di italiano [pp] la classe [p] era un covo di simpaticissimi [pp]il professore [p] mi ha aiutato a crescere come nessun altro[pp] Quali di queste pause si riproducono nella lingua scritta e quali scompaiono? Perché?

4. Quando la corrispondenza parlato -lingua scritta? • Solo per il punto interrogativo e quello esclamativo • Soggettività nell’ambito dei segni di pausa medio-forte [. ; :] • Nel registro colloquiale/informale di alcuni testi di prosa giornalistica

5. Esempi del registro informale • Lei, è stata zitta tutto il tempo. • Parla bene, lui! • Il caffè, lo prendo amaro. Il primo è un esempio di stacco Il secondo è un esempio di inversione Il terzo è un esempio di anticipazione del tema

6. Che significa Virgola? Che significa in matematica? 1,3 e in italiano? Nel giorno dell’inaugurazione del traforo, quando tutto era pronto per la cerimonia, il ministro fu fermato, in una grande confusione, da una folla di dimostranti che chiedevano la sicurezza del lavoro; infatti, finita quella costruzione, gli operai erano stati licenziati.

7. Rispettare la corrispondenza punteggiatura-sintassi • La virgola aiuta a riconoscere la struttura sintattica del testo e non separa né soggetto da predicato né predicato dai suoi argomenti • La virgolanon si mette prima del “che relativo” con funzione restrittivo; si deve mettere prima del “che relativo” con funzione aggiuntiva

8. Trova gli errori • Portaci per favore, una bella tazza di caffè fumante • Cesare promise la conquista della città prima di sera, ai soldati • Si dimenticò di comunicarci, che quella sera il locale sarebbe stato chiuso

9. “Che” pronome relativo • Non amo la televisione, che uccide l’immaginazione degli spettatori • Non amo la televisione che uccide l’immaginazione degli spettatori La virgola introduce fra i due testi differenze di significato. Quali?

10. Punto e punto a capo • Il punto è la pausa più forte che chiude le frasi. • Il punto a capo si usa quando vogliamo evidenziare un cambiamento.

11. Trova gli errori • Era una partita importante perché, a due giornate dalla fine del campionato, il risultato avrebbe deciso l’assegnazione del titolo. Quel giorno io e i miei amici arrivammo appena aperti i cancelli • Il prof. spiega il ciclo carolingio, poi ci consegna una fotocopia. Quindi ci divide in gruppi e a ciascuno dà una consegna particolare

12. Usare i due punti • Il segno che serve per indicare una spiegazione di ciò che precede. La spiegazione può essere • un esempio • un elenco • un discorso diretto

13. Trova gli errori • Posò il cappello, si sedette e disse, dopo aver tirato un sospiro, “Ho bisogno di riposarmi” • Te lo garantisco, la giornata di ieri è stata speciale, infatti è successo di tutto • Gli mancava sempre qualcosa, un foglio, una matita, una lente di ingrandimento.

14. Le virgolette: uso e abuso Segnalano diverse situazioni linguistiche: una citazione (parole scritte o pronunciate da altri), un titolo, una parola da spiegare, un’espressione di un’altra lingua, una parola di altri codici o una deviazione dal registro, una parola con significato particolare.

15. Esercizi • Scarica il file Punteggiatura nella frase esercizi, salvalo con il tuo nome ed esegui gli esercizi individualmente • Confrontateti in gruppo (due-tre) • Fai la stessa operazione con il file Punteggiatura nei testi esercizi