Download
1 / 24
250 likes | 436 Views
„Trzymaj formę”. ZSZO SZKOŁA PODSTAWOWA im. 24 LUTEGO 1863 ROKU W MAŁOGOSZCZU. „Trzymaj formę”. NAUCZYCIELE BIORĄCY UDZIAŁ W PROJEKCIE FILIP KLESZCZ - n-l wychowania fizycznego JOANNA GRZYMKOWSKA – n-l przyrody, wychowawca BOGUSŁAWA SKROBOT – pielęgniarka szkolna
E N D
„Trzymaj formę” ZSZO SZKOŁA PODSTAWOWA im. 24 LUTEGO 1863 ROKU W MAŁOGOSZCZU
„Trzymaj formę” NAUCZYCIELE BIORĄCY UDZIAŁ W PROJEKCIE • FILIP KLESZCZ - n-l wychowania fizycznego • JOANNA GRZYMKOWSKA – n-l przyrody, wychowawca • BOGUSŁAWA SKROBOT – pielęgniarka szkolna • IWONA SZYSZKOWSKA – n-l informatyki, wychowawca
„Trzymaj formę” Program „Trzymaj formę" współorganizowany jest przez Główny Inspektorat Sanitarnyoraz Polską Federację Producentów Żywności Związek Pracodawców w ramach realizacji strategii WHO dotyczącej diety, aktywności fizycznej i zdrowia.
„Trzymaj formę” Od lutego 2013 r. nasza szkoła realizuje program edukacyjny ”Trzymaj Formę” dotyczący promowania zdrowego żywienia i aktywności fizycznej. Program ten zakłada zwiększenie świadomości dotyczącej wpływu żywienia i aktywności fizycznej na zdrowie poprzez: • pogłębianie wiedzy w zakresie zbilansowanej diety i aktywności fizycznej na organizm człowieka, • kształtowanie zmiany postaw i zachowań związanych z prawidłowym żywieniem i aktywnością fizyczną.
„Trzymaj formę” Cele projektu • Zmiana nawyków żywieniowych. • Promocja zasad zdrowego stylu życia. • Promocja aktywności ruchowej. • Wdrożenie zasady odpowiedzialności indywidualnej za własne zdrowie i świadomego wyboru.
„Trzymaj formę” Obszary działań projektowych • Zajęcia dydaktyczne (lekcje przyrody, lekcje wychowawcze i wychowania fizycznego). • Gazetki informacyjno - tematyczne. • Sklepik szkolny. • Przygotowywanie potraw. • Festyn „Trzymaj formę – żyj zdrowo!” • Działalność sportowa.
„Trzymaj formę” Gazetki informacyjno - tematyczne
„Trzymaj formę” Przez cały rok na lekcjach wychowania fizycznego odbywały się zajęcia propagujące aktywność fizyczną wśród dzieci.
„Trzymaj formę” Na lekcjach przyrody odbywały się prelekcje dotyczące zdrowej żywności oraz kultury spożywania posiłków prowadzone wspólnie z panią pielęgniarką.
„Trzymaj formę” Na lekcjach wychowawczych odbywały się zajęcia w terenie, których celem było propagowanie zdrowego stylu życia.
„Trzymaj formę” Na lekcjach wychowawczych przedstawiono uczniom bardzo ciekawe prezentacje multimedialne „Witaminy” oraz „Umiem powiedzieć nie”.
„Trzymaj formę" Sklepik szkolny Asortyment sklepiku jest zgodny z zasadami zdrowego żywienia: • kanapki, bułki, soki, owoce, jogurty.
„Trzymaj formę" Stołówka szkolna Na stołówce szkolnej praktycznie codziennie dodatkiem do obiadu są owoce.
„Trzymaj formę” Festyn – Trzymaj formę! Festyn był podsumowaniem tegorocznego projektu i został połączony z obchodami „Dnia Dziecka” w naszej szkole. Do przygotowań włączyli się również rodzice, dla których bardzo ważną kwestią okazały się treści związane ze zdrowiem i aktywnością fizyczną swoich pociech. Wszyscy uczestnicy świetnie się bawili, propagując zdrowy styl życia. Mieli okazję degustować zdrową żywność i sprawdzić się w konkurencjach sportowych.
„Trzymaj formę” Stanowisko tematyczne „Mini poradnik”
„Trzymaj formę” Rodzicom zostały wręczone broszury informacyjne dotyczące zdrowego stylu życia.
„Trzymaj formę” Stanowisko tematyczne „Degustacja zdrowej żywności”
„Trzymaj formę” Stanowisko tematyczne „Pomiar wagi, ciśnienia krwi i wzrostu”
„Trzymaj formę” Stanowiska konkurencji sportowych Konkurencje sportowe zostały zorganizowane przez nauczycieli wychowania fizycznego. Na hali sportowej oprócz stanowisk tematycznych przygotowano stanowiska konkurencji sportowych.
„Trzymaj formę” W konkurencjach sportowych z dziećmi rywalizowali również rodzice.
„Trzymaj formę” Do zabawy dołączyła bardzo lubiana wśród koleżanek i kolegów niepełnosprawna uczennica.
„Trzymaj formę” Podsumowanie Cały projekt cieszył się dużym zainteresowaniem zarówno wśród uczniów, nauczycieli jak i rodziców. Dzieci aktywnie uczestniczyły we wszystkich organizowanych zajęciach, poznając kodeks zdrowego życia. Zadawały ambitne pytania, chcąc dowiedzieć się jak najwięcej na przedstawiany temat. Największym zainteresowaniem cieszyły się zajęcia praktyczne, mobilizujące każdego z osobna do działania według powiedzenia „w zdrowym ciele zdrowy duch”.
