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Devenir Médecin en Haiti

Devenir Médecin en Haiti. Défis.

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Devenir Médecin en Haiti

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Presentation Transcript

  1. Devenir Médecin en Haiti Défis

  2. Depuis le concoursd’admissionjusqu’auxdifficultés de faire leurs stages et de se trouver un emploi après l’obtention de leurdiplôme, en passant par des problèmes de manque de laboratoireefficace, de bibliothèquespécialisée, le vécu du futurmédecinou du médecinesttelqu’ilestsujetàdévelopper beaucoup de préjugés, de stéréotypes et de frustrations

  3. Le médecinest un universitaire qui a une formation théoriquedoubléed’une formation pratiquesanctionnée par de nombreux stages, uneannée de service social, uneannéed’internat et peutêtre pour certainsquelquesannées de résidenceou de spécialisationavant d’être prêt àprofessercomme tel.

  4. PAP: un seul centre hospitalier public pour 2 millions d’habitants • Une faculté publique accueillant des étudiants de tout le pays.

  5. Le pays compte • 1 Faculté de Médecine publique pour tout le pays • 3 Facultés privées • La FMP accepte chaque année 100 étudiants • Les facultés privées: nombre mal défini

  6. Demandes augmentent avec le nombre croissant de postulants chaque année • L’offre reste la même. • Les facultés privées pourraient bien pallier le problème en acceptant ceux qui n’ont pas réussi: barrière économique.

  7. Absence de filière d’orientation au niveau du secondaire • La concentration de toutes les écoles de Médecine à PAP • Faculté de Médecine: situé dans un édifice délabré • Environnement pollué par le bruit (plein centre-ville)

  8. Pas de campus: espace de récréation existant voire inexistant • Inaccessibilité économique (Pas de crédit pour l’éducation continue et supérieure) • Accès limité aux technologies de l’information

  9. Climat sociopolitique instable: impact psychologique négatif sur le rendement (situation de stress permanent) • Insécurité entrave le libre mouvement et crée psychose de peur • Incertitude sur la disponibilité de certains besoins de base: nourriture, énergie électrique.

  10. Manque d’encadrement des étudiants • Carrière de professeur: ne nourrit pas son homme • Irrégularité dans la dispensation de certains cours • Medium de transmission du savoir désuet

  11. Apprentissage faisant appel davantage à la mémorisation qu’à la compréhension et l’expérimentation • Manque de structures sanitaires adéquates pouvant accueillir les étudiants pour leur stage • Incertitude sur la reconnaissance du diplôme (ou de l’établissement)

  12. Troubles politiques perturbant le déroulement des cours. • Inexistence d’un campus, de dortoirs, de cafétéria (un fait) • Exposition quotidienne aux aléas de la circulation (stress)

  13. Fuite de cerveaux entraine carence de professeurs compétents • Salaires non compétitifs poussant de nombreux professeurs de renom à abandonner les cours

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