La Persagotière Institut Public à Nantes Directrice : Madame Fanny SALLE

1. Identité : • Agrément de 160 places pour enfants et jeunes de 0 à 20 ans Sourds et malentendants et troubles du langage. • 9 ans d’expérience pour le trouble du langage. • Rentrée 2008/2009 : • - 99 sourds et malentendants • 61 troubles du langage dont : • - 30 en service ambulatoire SSEFIS • - 31 en sections spécialisées SEES • - Une section pour enfants d’âge primaire. • - Trois sections pour jeunes d’âge collège. • - Un internat de semaine possible selon projet. La Persagotière Institut Public à NantesDirectrice : Madame Fanny SALLE Admission : Uniquement sur notification de la M.D.P.H. après diagnostics posés par un centre référent (essentiellement le centre du langage du CHU de Nantes). Une équipe pluridisciplinaire : Coordonnée par un chef de service et composée de : 7 enseignants spécialisés (CAPEJS) et 3 intervenants responsables de disciplines  4 orthophonistes  2 éducateurs  une psychologue une psychomotricienne  une ergothérapeute  un médecin • SEES • Section d’Education et • d’Enseignement Spécialisé • -3 sites à proximité de l’Institut : • 1 primaire, 2 collèges • Primaire : de 6 à 12 ans : Pédagogie et rééducation • Mettre en place les apprentissages fondamentaux : lire, écrire, compter associé au travail de langage oral • Aider à la socialisation • Restaurer l’estime de soi et surmonter l’échec • Collège : une organisation sur 4 ans de 12 à 16 ans • Améliorer le niveau scolaire • Développer l’autonomie • Préparer l’orientation professionnelle • SSEFIS • Service de Soutien à l’Education Familiale et à l’Intégration Scolaire • De la maternelle au lycée et à la formation professionnelle • Sur le lieu de scolarisation en Loire-Atlantique • Elaboration d’un PPS • Actions orthophoniques, pédagogiques, médico-psycho • Soutien d’environnement de l’enfant (école, famille) • Deux dispositifs choisis suivant : • Le type de dysphasie • La gravité du trouble et les troubles associés • Les indications du centre de langage • Scolarisation dans les établissement de l’E.N. après signature d’une convention. • Perspectives : • - Une admission plus précoce en SEES (suivant le type de dysphasie), pour favoriser le retour vers la scolarisation classique • - Une amélioration de nos outils (matériel et méthodes) • - Une formation plus spécifique des professionnels • Un travail en réseau : • Volonté d’être moteur dans un schéma régional (départemental) concerté : APAJH, Réseau Dys, centre du langage, éducation nationale et nous sous l’égide de la M.D.P.H. et des maitres référents). • Institut Public La Persagotière • 30 rue du Frère Louis BP 66216 44 262 NANTES Cedex 2 • 02 40 75 63 15 -  02 51 70 15 44 - contact@la-persagotiere.fr www.la-persagotiere.fr