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APA 2514. Exercices trigonométrie, Vecteur, 1 ière condition d’équilibre 2 ième condition d’équilibre. Nomenclature. Nomenclature. Définition d’angle. Nomenclature. Définition d’angle. Trigonometrie des angles droits. Triangle rectangle.
E N D
APA 2514 Exercices trigonométrie, Vecteur, 1ière condition d’équilibre 2ième condition d’équilibre
Nomenclature Définitiond’angle
Nomenclature Définitiond’angle
Triangle rectangle Un échelle de 17 m estappuyéesur un murdont la base de l’échelle està 8 m. Àquelle hauteur atteindral’échelle?
Triangle rectangle Un échelle de 17 m estappuyéesur un mur don’t la base de l’échelle està 8 m. Àquelle hauteur atteindral’échelle? h = 15 m
Triangles quelconques ? Rappel : somme des angles d’un triangle Rappel :
Triangles quelconques Loi du Cosinus Loi du Cosinus
TROUVEZ LA RÉSULTANTE? Deux personnes tirent une boîte se reposant sur une surface sans frottement. Une personne tire avec une force de 10 N au nord. L'autre personne tire avec une force de 15 N à l'ouest. Trouvez la grandeur et la direction de la résultante en utilisant l’approche algébrique.
Solution algébrique Pour trouver la résultante algébriquement, esquissez les vecteurs. Construisez une triangle en plaçant la tête d'un vecteur à la queue de l'autre. Puis, compléter le triangle en dessinant la résultante par une droite de l'origine à la tête du vecteur déplacé. Voir le diagramme suivant :
Solution algébrique Nord Résultante 10N Ouest A = tg-1 (10 N / 15 N) = 33.6o ou par rapport à l’axe directeur 180 – 33.6 = 146.4o R 2 = (10 N)2 + (15 N)2 = 100 N + 225 N = 325 N R = 18 N
PROBLÈME 2 Résoudre un vecteur en deux composantes perpendiculaires de force de 100 N à 400vers le haut de l'axe des abscisses positifs. Déterminez les composants horizontaux et verticaux de cette force graphiquement et algébriquement.
Solution algébrique Trouver les composants du vecteur algébriquement : • Esquissez le vecteur. • Tirez une perpendiculaire de la tête du vecteur à un de l'axe deux. • Employez les définitions de base de la trigonométrie pour trouver les composants.
Solution algébrique Trouvez les composantes vertiacale (y) et horizontale (x) sin 400 = Fy / 100 N Fy = (100 N) sin 400 = (100 N) (0.643) = 64.3 N cos 400 = Fx / 100N Fx = (100 N) (.766) = 76.6 N
FACTEURS IMPORTANTS • La résultante maximum se produit quand l'angle entre les deux vecteurs est 00. Quand l'angle entre les deux vecteurs est 00 la grandeur de la résultante est simplement l’addition arithmétique des deux vecteurs. • La résultante minimum se produit quand l'angle entre les deux vecteurs est 1800. Quand l'angle entre les deux vecteurs est 1800 la grandeur de la résultante est simplement l’sosutraction arithmétique des deux vecteurs.
Problème 1 Calculez la résultante des cinq vecteurs (A,B,C,D,E) avec les angles a, b, c , d et e au point 0. Utilisez la méthodes des composantes. • A= 19 et a=0° • B= 15 et b=60° • C= 16 et c=135° • D= 11 et d= 210° • E= 12 et e = 270°
Solution(1) By Cy Dx Ax Cx Bx Dy a=0° b=60° c=45° d=30° e=90° Ey
Solution(1) Résultante: R By Cy Dx Ax Cx Bx Orientation: Dy a=0° b=60° c=45° d=30° e=90° Ey
Problème 2 • Trouvez la résultante R des deux vecteurs suivants: A= 8 avec l’angle directeur de 57° par rapport à l’horizontale, B=5 avec l’angle directeur de 322° par rapport à l’horizontale.
Problème 3 • Trouvez la résultante R des vecteurs suivants: A= 422 avec l’angle directeur de 0° par rapport àl’horizontal, B=405 avec l’angle directeur de 235° par rapport àl’horizontal et C= 210 avec l’angle directeur de 110° par rapport àl’horizontal.
Solution 3 Illustration du problème Note: En biomécanique par convention les angles se mesurent de l’axe des X positif dans le sens anti-horaire
Problème Exemple de problème Afin de faire glisser une boîte de 1000 N sur une table en bois, on doit appliquer une force de 200 N. Quelle est le coefficient de frottement entre la boîte et la table? 1000 N
Solution • Il faut premièrement isoler le bloc et identifier toutes les forces extérieures qui agissent sur lui. • Le poids étant égal à la force normale il est possible d’obtenir le coefficient de frottement en substituant les valeurs connues dans la formule suivante: • Afin que le bloc puisse se mettre en mouvement il doit subir une force qui excède la force de frottement statique maximale. Dans le cas suivant la force minimale servant à faire bouger le bloc est de 200 N. Il est important de mentionner que l’aire de contact n’a pas d’importance sur la force de frottement.
F1 50o F2 15o Problème Force-Vecteur Calculez la force résultante agissant sur la rondelle pour l’axe des x et l’axe des y.
F1 50o F2 15o Solution Solutionnez les forces Calculez maintenant l’accélération…..
Solution L’accélération de la rondelle peut être déterminée par la deuxième loi de Newton: ax= 11.3/.3 ax= 37.6m/s2 Ay=0.7/0.3 Ay= 2.3m/s2 Accélération Résultante = = √ (37.62 + 2.32) = 37.6 m/s2 L’accélération de la rondelle est de 35.5 m/s2et son orientation peut se trouver de la façon suivante:
DCL avec Frottement Bloc 1 = Bloc A Bloc 2 = Bloc B
Exemple de problème 3 • Problème : Selon la figure, identifiez les forces afin de compléter le diagramme de corps libre de l’infirmier. • Solution : Isolez le corps de l’infirmier et identifiez toutes les forces extérieures agissant sur celui-ci. Ne représentez pas les forces que l’infirmier exerce sur son environnement. Il ne faut pas oublier que dans la situation suivante, il faut prendre en considération les deux membres inférieurs et supérieurs de l’infirmier. • Il est possible d’identifier cinq forces extérieures exercées sur le corps. • Poids (force de gravité) • Les 2 forces normales causées par la poussée, exercées par chaque pied sur le sol (N1 et N2) • Les 2 forces normales causées par la poussée, exercées par chaque bras sur la chaise roulante (R1 et R2)
DCL Trovez le DCL de la personne qui estappuyéesur le mur? Seulement les mains touchent le mur.
DCL Trouvez le DCL de la personne qui estappuyéesur le mur? Seulement les mains touchent le mur. 4 forces résultantes: 2 aux pieds et 2 aux mains et le poids de la personne ou 8 forces décomposées et le poids de la personne
DCL Trouvez le DCL de la cheville? En 2 dimension (2D)
DCL de la cheville Force des os Force du muscle tibial antérieur Moment à l’articulation Fg Centre de pression Force des ligaments Centre de gravité
Solution On trace premièrement un DCL représentant toutes les forces. Comme représenté sur ce dernier on remarque que l’axe articulaire du coude devient l’axe de rotation, la force de réaction C au coude n’exerce donc aucun moment de force. Pour déterminer la force du triceps brachial il s’agit de calculer la somme des forces verticales et le moment de forces autour du coude. Il y a deux inconnues C et Fm. R w
Solution R w
Même données, différent scénario…. Calculez la force du triceps si le bras se retrouve à un angle de 20°. Fm 20° R dwx 20° dRx W
Problème 2ième loi d’équilibre • Problème : Sur une balançoire, deux garçons, A pesant 300 N et B 250 N, sont assis face à face. Si A est à 1,2 m du pivot, à quelle distance doit être assis B pour que la balançoire soit en équilibre ? • Solution :Afin que la balançoire soit à équilibre, la somme des moments de forces doit être égale de chaque côté de la balançoire.
Bras de levier • Problème : À l’aide de la figure, trouvez la valeur du bras de force et du bras de résistance. • Solution :La définition d’un bras de force ou d’un bras de résistance est la distance perpendiculaire entre l’axe de rotation et la ligne d’action de la force produite par la force ou la résistance. Dans ce cas, les distances données ne sont pas les distances perpendiculaires entre la force et la résistance. Il est donc possible de trouver ces distances en utilisant les fonctions circulaires dans un triangle rectangle.
À partir de la figure 1, calculez la longueur du bras de résistance (x). si W = 172N, M = 500N, m = 2cm , = 30°. Figure 1
À partir de la figure 1, calculez la force M. Si W = 100N, x=5, m = 2.5cm , = 30° . Figure 1
