130 likes | 458 Views
Obsahují zelené barvivo - chlorofyl Nepohybují se z místa na místo Jsou hlavním zdrojem kyslíku / tropické deštné pralesy/. 3. Rostliny. 1. Kvetoucí = semenné - /rozmnožují se semeny/. 2. Nekvetoucí = výtrusné /rozmnožují se výtrusy /. a/ byliny. b/ dřeviny. a/ nahosemenné.
E N D
Obsahují zelené barvivo - chlorofyl Nepohybují se z místa na místo Jsou hlavním zdrojem kyslíku / tropické deštné pralesy/ 3. Rostliny 1. Kvetoucí = semenné - /rozmnožují se semeny/ 2. Nekvetoucí = výtrusné /rozmnožují se výtrusy / a/ byliny b/ dřeviny a/ nahosemenné b/ krytosemenné třídění podle uložených semen
Doplň názvy částí těla rostlin: 1 kořeny 2 kmen 3 koruna 4 větve 5 listy 6 plody 7 květ 1 kořeny 2 stonek /lodyha, stvol, stéblo/ 3 listy 4 květy 5 plody
Doplň části bylin květ stonek listy kořeny cibulka
Fotosyntéza Popiš , co vidíš na obrázcích
Anotace: Výklad a opakování učiva - třídění rostlin , fotosyntéza. Žáci doplňují názvy podle zadání , po kliknutí se objeví řešení. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech ZŠ. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní tvorbou autora.
Zdroje : *http://www.google.cz/url?sa=i&rct=j&q=bylina+stavba&source=images&cd=&cad=rja&docid=pQYjliwZaQfCjM&tbnid=ugX4ioE83rYcBM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.oskole.sk%2F%3Fid_cat%3D15%26clanok%3D2830&ei=OodQUeLlKobWPLCMgZgH&bvm=bv.44158598,d.ZWU&psig=AFQjCNGwfaPbou6G7Dpf-Y5sx_uSkpd5Kw&ust=1364318392645518 *http://www.google.cz/url?sa=i&rct=j&q=fotosynt%C3%A9za&source=images&cd=&cad=rja&docid=DouO-O_9wtysUM&tbnid=V1T4_Isz7OzJdM:&ved=&url=http%3A%2F%2Fwww.ceskasibir.cz%2Fmilicin%2Fdum%2FCH05.pptx&ei=941QUcXfAsjrOp7IgMAL&bvm=bv.44158598,d.ZWU&psig=AFQjCNEAKEI5xUiT8bggXgD49NNOp7ud9w&ust=1364320119305583 *https://www.google.cz/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&docid=jWyK8D1bSZZyUM&tbnid=6RxGRNPEiB31gM:&ved=&url=http%3A%2F%2Fpancelcino.webnode.cz%2Fprirodoveda%2Frostliny%2Fstavba-a-spolecne-znaky%2F&ei=otovUeHyH4Pl4QSnm4HACA&bvm=bv.43148975,d.bGE&psig=AFQjCNGr8R6EfaZtl-0T0sW3Wb9-PVowMw&ust=1362177059015244
*http://www.google.cz/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=jWyK8D1bSZZyUM&tbnid=16cNkzb5v5tSVM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fpancelcino.webnode.cz%2Fprirodoveda%2Frostliny%2Fstavba-a-spolecne-znaky%2F&ei=FIRQUbDxMcasPfqKgLgO&psig=AFQjCNEqTVkrK5Ebs2G5zksnPnpNXmIytQ&ust=1364317547877302*http://www.google.cz/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=jWyK8D1bSZZyUM&tbnid=16cNkzb5v5tSVM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fpancelcino.webnode.cz%2Fprirodoveda%2Frostliny%2Fstavba-a-spolecne-znaky%2F&ei=FIRQUbDxMcasPfqKgLgO&psig=AFQjCNEqTVkrK5Ebs2G5zksnPnpNXmIytQ&ust=1364317547877302 *http://www.google.cz/url?sa=i&rct=j&q=bylina+stavba&source=images&cd=&cad=rja&docid=pQYjliwZaQfCjM&tbnid=ugX4ioE83rYcBM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.oskole.sk%2F%3Fid_cat%3D15%26clanok%3D2830&ei=OodQUeLlKobWPLCMgZgH&bvm=bv.44158598,d.ZWU&psig=AFQjCNGwfaPbou6G7Dpf-Y5sx_uSkpd5Kw&ust=1364318392645518 *http://www.google.cz/url?sa=i&rct=j&q=fotosynt%C3%A9za&source=images&cd=&cad=rja&docid=DouO-O_9wtysUM&tbnid=V1T4_Isz7OzJdM:&ved=&url=http%3A%2F%2Fwww.ceskasibir.cz%2Fmilicin%2Fdum%2FCH05.pptx&ei=941QUcXfAsjrOp7IgMAL&bvm=bv.44158598,d.ZWU&psig=AFQjCNEAKEI5xUiT8bggXgD49NNOp7ud9w&ust=1364320119305583 * Literatura: Matyášek , Štiková, Trna, Přírodověda pro 5. ročník, Nová škola, Brno 2004