1 / 9

POR: ESTEFANYA POSADA AGUDELO 13 I.E.N.S.E

POR: ESTEFANYA POSADA AGUDELO 13 I.E.N.S.E. En 1975, GEORGI LOZANOV, un psiquiatra búlgaro, trabajo en equipo con EVELYNA GATEVA, desarrollaron un sistema revolucionario conocido como: sugestopedia método de aprendizaje acelerado. Método SALT

ralph-adams
Download Presentation

POR: ESTEFANYA POSADA AGUDELO 13 I.E.N.S.E

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. POR: ESTEFANYA POSADA AGUDELO 13 I.E.N.S.E

  2. En 1975, GEORGI LOZANOV, un psiquiatra búlgaro, trabajo en equipo con EVELYNA GATEVA, desarrollaron un sistema revolucionario conocido como: sugestopedia método de aprendizaje acelerado

  3. Método SALT SALT es una manera de pensar y relacionarnos con una situación. Principios fundamentales S = apoyo, estímulo (Support, Stimulate) A = apreciar, analizar (Appreciate, Analyze) L = aprender, vincular (Learn, Link) T = transferir (Transfer)

  4. IAL : Alianza Internacional para el Aprendizaje,. Esta corriente se diferencia de la sugestopedia de Lozanov por la utilización de técnicas de relajación mental y ayuda de visualización. A partir del conocimiento de los estudios de Lozanov surgen dos corrientes en el mundo, la Sociedad para el Aprendizaje y la Enseñanza acelerada (Society for Accelerated Learning and Teaching; SALT) y que en la actualidad se llama Alianza Internacional para el Aprendizaje (International Alliance for Learrúng, IAL) y el Superaprendizaje (superlearnitig).

  5. PRINCIPIOS SUGESTOPÉDICOS La Sugestopedia se basa en los siguientes principios: - se fundamenta en la sugestión - busca la activación de todo el cerebro - persigue la integración consciente-para consciente - plantea que el aprendizaje puede y debe darse en un ambiente de alegría y ausencia de tensión

  6. Medios de la sugestión • Proceso educativo son: • la autoridad del profesor • la infantilización • el plano dual • la entonación • el ritmo • el concierto pasivo.

  7. CONCLUSIÓN La Sugestopedia es mucho más que un conjunto de técnicas. No es tanto qué se hace, sino cómo se hace, cuándo y con qué objetivo. En realidad puede resumirse en una sola palabra: comunicación. La Sugestopedia es excelente comunicación entre el profesor y el alumno. Pero es imprescindible la veracidad de esta comunicación, es decir, el profesor debe creer realmente en lo que hace y sentir un afecto real por ello, sin ser algo simulado, sin artificialidad. Todos los demás elementos armónicamente orquestados que el profesor bien entrenado utiliza en Sugestopedia van dirigidos a lograr esa excelente comunicación. Cuando el alumno percibe todo esto, empieza a destapar sus reservas mentales y aprende mucho más sintiéndose bien.

  8. CIBERGRAFIA -http://www.npp-sugestopedia.com http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/sadpro/Documentos/docencia_vol3_n2_2002/4_art.1__gladys_romero.pdf

More Related