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Propósito# - Los verbos Ser / Estar

Propósito# - Los verbos Ser / Estar. 2 de mayo del 2013.

rasha
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Propósito# - Los verbos Ser / Estar

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Presentation Transcript

  1. Propósito# - Los verbos Ser / Estar 2 de mayo del 2013

  2. Whole books have been written about the two important Spanish verbs: ser and estar. This will be the subject of our discussion for the next few lessons. Soon, you will have a very good understanding of how these two verbs are used.

  3. Ser and estar can both be translated as "to be." Here is the English verb, fully conjugated: to be I amyou arehe/she iswe areyou-all arethey are

  4. Notice that these two sentences can have different meanings in English. • The apple is green.(Meaning the apple is not ripe.) • The apple is green.(Meaning the color of the apple is green.)

  5. In the first case, our example speaks of the condition of the apple. The apple is green because it has not yet ripened. When the condition of the apple changes, that is, when it has ripened, it will no longer be green, it will be ripe. • In the second case, our example speaks of the essential characteristics of the apple. The apple is green in color. This particular apple remains green even after it has ripened. • In English, the verb "to be" can be used to tell how something is (the condition) and what something is (the essence).

  6. How is the apple?It is unripe. • What color is the apple?It is green. In Spanish, a different verb is used to express "to be" depending on whether the speaker intends to address a condition or an essential quality. • La manzanaestáverde.The apple is green. (condition) • La manzanaesverde.The apple is green. (essence)

  7. Note how the adjective "verde" actually changes meaning, depending upon whether it is used with ser or estar. • La manzanaestáverde.(condition: verde = unripe) • La manzanaesverde.(essential characteristic: verde = color green)

  8. Condition • To address condition, use estar. Estar is an irregular verb. It does not follow the standard rules of conjugation for regular -ar verbs. Therefore, you must memorize it. • estar • estoyestásestáestamosestáisestán

  9. Quality • To address an essential quality, use ser. Ser is also irregular and must be memorized. • ser • soyeresessomossoisson

  10. If you are talking about what something is, use ser; if you are talking about how something is, use estar. • What is she like?She is quiet.Use ser:Ella escallada. • How is she acting?She is being quiet.Use estar:Ella estácallada.

  11. Los usos del verbo Ser: • Origin of a person or thing (el origen) • Identification (la identificación) • Characteristics (lascaracterísticas) • Telling time (la hora) and date (la fecha) • Time and place of an event (un evento) • With the preposition “de” (possession, material)

  12. AlgunosAdjetivos con SER: (unascaracterísticas) rojo nuevo fantástico verde bueno popular divertido alto cariñoso simpático

  13. El Origen: Eric es de Los EstadosUnidos. El libroes de Guatemala. Misprimosson de Buenos Aires.

  14. La Identificación: Túeres la hermana de Usman. Nosotrossomosestudiantes. Dennis esprofesor de español.

  15. Las Características: Yosoymuy alto y delgado. Tenzin y E.J sonjóvenes. Estaclasede españolesmuyaburrida.

  16. La Hora y la fecha: ¿Quéhoraes ? Sonlastres de la tarde. Hoy es el 2 de mayo.

  17. Un Evento: La clase es a las diez y siete de la mañana. La fiesta es en la casa de Will. Los conciertos son en el parque de Flushing.

  18. La preposición “de”: Possession: El libro es de María. Material: El pupitre es de metal y plástico.

  19. Los usos del verbo Estar: • Location of a person or thing (la localización) • Conditions (lascondiciones) • Impressions or opinions (lasopiniones)

  20. Algunos Adjetivos con ESTAR: (unas condiciones) abierto cansado nervioso limpio libre cerrado enfermo sucio contento ocupado

  21. La Localización: Madrid está en España. Mislibrosestán en mi casillero. ¿Dóndeestás(tú)?

  22. Las Condiciones: El teléfonoestálibreahora. Bryan y George estánnerviosos. Francisco siempreestácontento.

  23. Las Opiniones: Tuhermanaestábonita hoy. El pescadoestámuybueno. El Sr. Gereritzestájovencuandojuega al fútbol.

  24. ¿Cuáles son los usos de estos verbos?

  25. Los usos del verbo Ser: • el origen • la identificación • las características • la hora • un evento • possession, material

  26. Los usos del verbo Estar: • la localización • las condiciones • las opiniones

  27. ¡Practicamos! Mi amigo es / está de la República Dominicana. Son / Estánlasdiez de la noche. Los librosson / están de la profesoranueva. El partido de béisbol es / está a las cuatro hoy. ¿Quiénes son / están los estudiantes nuevos? Hoy yo soy / estoy muy nervioso.

  28. ¡Practicamos más! ¿Dónde es / está el concierto de rock? Carmen y yo somos / estamos muy cansados. Los profesores son / están apurados. El libro de historia es / está muy interesante. Mi bisabuela no es / está muy contenta hoy. Mi madre siempre es / está ocupada.

  29. ¡Y más! ¿De quién es / está el camión? El teatro es / está cerca de la tienda. Mañanaes / estádomingo, ¿verdad?. Margarita es / está muy triste hoy. La casa nuevaes / está de los García. Juan y túson / estánamigos buenos, ¿no?.

  30. “How you feel and where you are always take the verb ESTAR.” Create 5 sentences using ser Create five sentences using estar Tarea: Finish the classwork

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