2011 届高考政治专题复习第二部分： 主观题 解答方法探讨（ 之一 ） 图表式 题目的解答探究

1. 2011届高考政治专题复习第二部分： 主观题解答方法探讨（之一） 图表式题目的解答探究 浙江省严州中学新校区政治组：唐立娟

2. 一、回望高考，命题特点 • 2010年：选择题（北京卷33、35；广东卷24、山东卷19、福建卷28、天津卷4）非选择题（安徽卷37、上海卷36、山东卷28、江苏卷34、浙江卷41） • 2009年：选择题（6道）；非选择题（10道） • 2008年：选择题（4道）；非选择题（11道） • 2007年：湖南卷39题（32分） • 2006年：湖南卷38题（32分）

3. 一、回望高考，命题特点 1．试题取材：材料主要是当年国内经济热点和教材经济生活知识重点的结合,2010年上海高考是一题政治生活。 2．情境创设：经济生活试题一般是通过各种形式的图表来反映经济现象，说明经济生活原理；探讨经济现象发生的原因，提出解决问题的对策。 3．考察目标：图表材料题的综合性强、能力要求高。考察学生“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题的能力”。 4．问题设置：一般采用一题多问；设问精巧，角度灵活多变，设问相关又不相同，设问往往呈现递进关系。

4. 二、案例分析，探索规律 图表1：江苏省GDP和财政收入情况（单位：亿元） 图表2：江苏省财政支出有关情况（单位：亿元） 材料二：2010年江苏省《政府工作报告》提出，要加强以改善民生为重点的社会建设，加大民生领域投入，使发展成效真正落实到人民福祉的提高上。 （1）你从材料一中获得哪些信息？（6分） （2）结合上述材料，运用《经济生活》中的有关知识，阐述江苏省政府加大民生领域投入，促进社会建设的重要性。（12分）

5. （一）解题步骤： 1、审图表的设问。 2、审图表数据和材料。 3、答案组织。

6. （1）你从材料一中获得哪些信息？（6分） （2）结合上述材料，运用《经济生活》中的有关知识，阐述江苏省政府加大民生领域投入，促进社会建设的重要性。（12分） 一定范围——选择什么知识解答 经济生活 加大民生投入，促进社会建设 二定中心（主题）——围绕什么问题展开 三定方向——问题的方向是哪个“W” 是什么 为什么 四定主体——是谁 省政府 五定要求——限制条件 结合上述材料

7. 图表1：江苏省GDP和财政收入情况（单位：亿元）图表1：江苏省GDP和财政收入情况（单位：亿元） 【思考1】怎样准确又全面地看图？ 三读 ①标题： ②横轴与纵轴表示内容： ③图的数据“类型”及变化情况： 江苏省GDP和财政收入情况 横轴,年份；纵轴, 数据 GDP和财政收入

8. 图表1：江苏省GDP和财政收入情况（单位：亿元）图表1：江苏省GDP和财政收入情况（单位：亿元） 经济现象小结：（1）图表1：05年到09年江苏省地区生产总值(GDP)不断增长，财政收入随之逐年增多，但财政收入收入的增长幅度大于GDP。说明江苏省近年来经济实现较快增长。分配结构欠合理。 【思考2】怎样准确又全面地进行比较： 三比 ①纵比：现在与过去、未来比较（趋势）。 GDP:18000-21000-25000-30000----35000 持续快速增长 财政收入：1000-1500-2000-3000---4500 ②横比：数据之间进行比较 GDP大于财政收入，财政收入的增长幅度比GDP大 ③综合比：横比与纵比的归纳 GDP与财政收入趋势同向，幅度反之

9. 图表2：江苏省财政支出有关情况（单位：亿元）图表2：江苏省财政支出有关情况（单位：亿元） 【表的经济现象小结】 图表2：07年到09年江苏省财政支出逐年增多，对教育、社会保障等民生领域的投入逐年增加。 说明江苏省重视民生的改善。 【思考3】对“表”中的数据比较 三比 ①纵比：现在与过去、未来比较。 07年到09年，江苏省的财政支出不断增长，教育、公共服务、社会保障和就业支出也在不断增长 变化趋势 ②横比：数据之间进行比较 07到09年，在财政总支出增长的情况下，教育支出增长较公共服务、社会保障就业支出多。 差距 综合比：教育、公共服务、社会保障和就业支出都属于民生领域投入的增多，表明省政府注重民生问题解决。 ③ 关系

10. 经济现象小结：（1）图表1：05年到09年江苏省地区生产总值(GDP)不断增长，财政收入随之逐年增多，但财政收入收入的增长幅度大于GDP。说明江苏省近年来经济实现较快增长。分配结构欠合理。经济现象小结：（1）图表1：05年到09年江苏省地区生产总值(GDP)不断增长，财政收入随之逐年增多，但财政收入收入的增长幅度大于GDP。说明江苏省近年来经济实现较快增长。分配结构欠合理。 图表1：江苏省GDP和财政收入情况（单位：亿元） 图表2：江苏省财政支出有关情况（单位：亿元） 表的经济现象小结：图表2：07年到09年江苏省财政支出逐年增多，对教育、社会保障等民生领域的投入逐年增加。 说明江苏省重视民生的改善。 【思考4】图表1和图表2之间有什么关系？图表与教材和时政知识的联系在哪里？ 参考答案：图表1表明近年来江苏省地区生产总值(GDP)不断增长，财政收入随之逐年增多．图表2表明江苏省财政支出逐年增多，对教育、社会保障等民生领域的投入逐年增加。图表1、2表明经济发展是财政收入和财政支出增长的基础。 【思考5】图表一般有几种情况的关系？ 因果关系、对比关系、并列关系、总分关系 表1与表二是因果关系。图表和教材的联系：在经济的在经济发展和财政收入的关系上，经济发展是财政收入和财政支出增长的基础，财政收入的规模决定财政支出的规模。 组织答案的语言格式：时间+地点+现象（1、2、3.。。。。）+说明或影响

11. （2）结合上述材料，运用《经济生活》中的有关知识，阐述江苏省政府加大民生领域投入，促进社会建设的重要性。（12分）（2）结合上述材料，运用《经济生活》中的有关知识，阐述江苏省政府加大民生领域投入，促进社会建设的重要性。（12分） 江苏省政府以改善民生为重点，加大对民生领域的投入，加强社会建设，是贯彻落 实“以人为本”的科学发展观的要求。 发挥了财政在促进社会公平、改善人民生活中的物质保障作用。 对于实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。

12. （二）共同探讨，总结规律： 1、三看图表，全面获取信息 解答图表题的“三个三” （1）看标题，明方向； （2）看数据，明内容； （3）看注文，明扩展。 2、三重比较，描述有关现象 （1）纵向比，看变化； （2）横向比，看差异； （3）综合比，看关系。 3、三位一体，准确组织答案 （1）是什么，现象到本质； （2）为什么，书本到时政； （3）怎么办，问题到对策。

13. 三、尝试练习，熟悉方法 表1：2010年我国存款准备金率调整情况 用经济常识回答： 图1：2010年我国居民消费价格指数（CPI）走势 （1）图1反映了什么经济现象？产生这种现象的原因可能有哪些？（至少写出两种原因）（3分） （2）分析说明图1、表1之间的相互关系。（5分） （3）存款准备金率调整的调整属于宏观调控的哪种手段？针对图1现状，我国还可以采取哪些措施加强宏观调控？请列举两例，并说明理由

14. 用经济常识回答： 图1：2010年我国居民消费价格指数（CPI）走势 （1）图1反映了什么经济现象？产生这种现象的原因可能有哪些？（至少写出两种原因） （1）图1反映出2010年我国居民消费价格指数（CPI）呈上升趋势，9月-11月上升幅度较大。（3分） 出现该现象的原因可能有：自然灾害造成的供求失衡；市场上货币流通量增大；国际商品价格的影响；不法商贩的炒作等等

15. 用经济常识回答： 图1：2010年我国居民消费价格指数（CPI）走势 （3）存款准备金率调整的调整属于宏观调控的哪种手段？针对图1现状，我国还可以采取哪些措施加强宏观调控？请列举两例，并说明理由 表1：2010年我国存款准备金率调整情况 （3）货币政策的手段。（2分）举例要针对通货膨胀的现象，举出两个例子并作一定的说明。（4分） （2）分析说明图1、表1之间的相互关系。 （2）图1反映出2010年我国居民消费价格指数（CPI）呈上升趋势，说明我国经济出现一定程度的通货膨胀，而稳定物价，防止通货膨胀是国家宏观调控的目标之一，为了稳定物价，国家采取了表2的提高存款准备金率的措施，使商业银行可用于贷款的资金减少，从而减少流通市场上货币流通量，投资和消费需求会受到一定的抑制，从而起到抑制物价上涨的作用。因此，图1和表1之间是有着因果的联系的。（5分）

16. 来源: 财政 收入 影响 因素 税利债费 国家的 收入 分配 作 用 关系 经济建设支出 科教文卫事业支出 行政管理和国防支出 社会保障支出 债务支出 财政 支出 财政的收和支 反映出政府的政策 资源合理配置 经济平稳运行 ：经济发展 水平分配政策 经济社会发展 人民生活保障

17. 价值（成本） 其它因素？ 货币价值 影响价格的因素 宏观调控 供求关系 市场垄断 市场投机 通胀或通缩

18. 谢谢指导！