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EVALUACIÓN INSTITUCIONAL PREPARACIÓN DE LA UH

EVALUACIÓN INSTITUCIONAL PREPARACIÓN DE LA UH. FACULTAD. Organigrama Presentación a los evaluadores: matrícula, claustro, cuadros, carreras, principales resultados, fortalezas y debilidades. Planeación estratégica. Objetivos de trabajo. Evaluaciones de objetivos recibidas (fichas)

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EVALUACIÓN INSTITUCIONAL PREPARACIÓN DE LA UH

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  1. EVALUACIÓN INSTITUCIONAL PREPARACIÓN DE LA UH

  2. FACULTAD • Organigrama • Presentación a los evaluadores: matrícula, claustro, cuadros, carreras, principales resultados, fortalezas y debilidades. • Planeación estratégica. • Objetivos de trabajo. • Evaluaciones de objetivos recibidas (fichas) • Estrategia de TPI

  3. FACULTAD • Situación de la bibliografía al detalle. • Planificación docente (cuadritos vs plan de estudio) • Modificaciones a planes de estudio, debidamente aprobados por el facultado. • Tener definido un programa para los evaluadores (mostrar fortalezas) • Estructura de cuadros. Sustitutos y reservas actualizados

  4. DEPARTAMENTO • Estructura: Plantilla, categorías, asignaturas, carreras a las que tributan. • Situación de la bibliografía al detalle de sus carreras y asignaturas. • Control absoluto de cada libro que debe tener el estudiante y alternativas. Razón de distribución de cada libro. • Plan de trabajo metodológico (controles a clase 2 por profesor/semestre. Mostrar evidencias) • Plan de trabajo de los alumnos ayudantes firmados.

  5. DEPARTAMENTO • Plan de Trabajo de los profesores firmados. • Evaluación de los profesores firmadas. • Plan de trabajo de los adiestrados y evaluaciones firmadas. • Expediente de disciplinas y asignaturas. • Tener exámenes para mostrar el descuento ortográfico.

  6. DEPARTAMENTO • Revisar los ejercicios integradores que están aprobados por la CNC y prepararse. • Elaboración y conocimiento del proyecto educativo: • Estrategia educativa del año. • Carácter democrático; pero dirigido a objetivos educativos. • Conocimiento por parte de los estudiantes.

  7. DEPARTAMENTO • Situación de las prácticas laborales. • Situación de las unidades docentes, se visitarán. Tenerlo listo. • Plan de temas de reuniones de Dptos. • Plan de temas de reuniones de colectivos de año. (Mostrar evidencias)

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