1 / 19

Dzīves prasmju izglītība un atkarību profilakse

Dzīves prasmju izglītība un atkarību profilakse. Problēma. Strauji pieaug jauniešu skaits, kuri izmēģina un lieto atkarību izraisošās vielas (tabaku, alkoholu, narkotikas) Iemesli: jauniešu personības veidošanās problēmas problēmas saskarsmē ģimenē un vienaudžu vidū sociālie apstākļi

reegan
Download Presentation

Dzīves prasmju izglītība un atkarību profilakse

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Dzīves prasmju izglītība unatkarību profilakse

  2. Problēma Strauji pieaug jauniešu skaits, kuri izmēģina un lieto atkarību izraisošās vielas (tabaku, alkoholu, narkotikas) Iemesli: • jauniešu personības veidošanās problēmas • problēmas saskarsmē ģimenē un vienaudžu vidū • sociālie apstākļi • izglītojošu programmu trūkums

  3. Jautājumi • Kāda ir atkarību izraisošo vielu lietošanas situācija Ērgļu vidusskolas skolēnu vidū? • Kāda ir skolēnu attieksme pret smēķēšanu, alkohola un narkotiku lietošanu? • Vai skola var ietekmēt šo procesu? • Kā un cik lielā mērā izglītības programmas var mainīt situāciju?

  4. Mērķis Veidot skolēnu attieksmi, mācīt dzīves prasmi kā alternatīvu atkarībai

  5. Uzdevumi • Apkopot informāciju par atkarību izraisošo vielu lietošanu : • pašreizējo tabakas, alkohola, narkotiku lietošanas situāciju skolā • skolēnu attieksmi pret smēķēšanu, alkohola un narkotiku lietošanu • Noskaidrot atkarību izraisošo vielu pamēģināšanas un lietošanas cēloņus • Veidot atkarību profilakses programmu, piedāvājot dzīves prasmju un veselības izglītību

  6. Aptauja - situācija Skolēnu skaits, kuri ir pamēģinājuši vai lieto atkarību izraisošās vielas • smēķēšana

  7. Aptauja - situācija • alkohola lietošana

  8. Aptauja - situācija • narkotiku lietošana

  9. Aptauja - situācija Atkarību izraisošo vielu lietošanas cēloņi

  10. Aptauja - situācija Informācijas avoti par atkarību izraisošām vielām

  11. Aptauja - situācija Skolēnu uzskati par dažādu atkarību izraisošo vielu kaitīgo ietekmi

  12. atrodi iemeslu, lai to neapmeklētu ej uz lekciju, jo tev liek ej uz lekciju, jo Tevi šī problēma uztrauc Aptauja - attieksmeSkolēnu attieksme pret atkarību izraisošo vielu lietošanu Tu zini, ka pēc stundām būs lekcija par atkarību. Tu:

  13. ignorē šo faktu smēķē ar viņu centies viņu pārliecināt pārtraukt smēķēšanu Aptauja - attieksme Tu zini, ka tavs draugs smēķē. Tu:

  14. dzer kompānijas pēc saki “nē” un paskaidro, ka alkoholu nelieto iedzer un ierosini nopirkt vēl Aptauja - attieksme Draugs Tev piedāvā glāzi alkohola diskotēkā. Tu:

  15. Projekta realizēšana principi -pusaudži labprātāk pieņem savu vienaudžu uzskatus nekā pieaugušo moralizēšanu,skolēni apgūst dzīves prasmju izglītību Skolotāji Skolēni Norādījumi Informācija Uzskati Attieksmes Pieredze Pašnovērtējums Attiecības Konflikti Metodes dzīves prasmju interaktīvā problēmu Atbalsts Novērtējums

  16. Projekta realizācija mērķgrupas Projekta grupa 4 skolotāji + 8 skolēni Skolēni no 10, 11, 12 klasēm un klašu audzinātāji Skolēni no 5 - 9 klasēm un viņu audzinātāji Skolēni no 1 - 4 klasēm un viņu audzinātāji Vecāki, visi skolotāji, sabiedrība, organizācijas

  17. Projekta realizācija tēmas metodes • Vienaudžu apmācība • pašapziņa • uzticēšanās • bauda un atkarība • profilakse • Skolotāju apmācība • skolēniem • atkarību izraisošās vielas • to ietekme • dzīves prasmju izglītība • vecākiem • skolēni un atkarība • profilakse • metodes pieredze grupu darbs problēmu diskusija lekcija vizuālā informācija problēmu metode lekcija darbnīca

  18. Rezultāti vecāki skolēni atkarība sabiedrība skolotāji

  19. Paldies!

More Related