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Activité d’intersemestre 2005

Activité d’intersemestre 2005. Initiation à l’observation astronomique. Initiation à l’observation astronomique. I - Où, quand et comment observer ? II - Les instruments d’observation III - Les astres à observer. I - Où, quand et comment observer ?. - Où ?.

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Activité d’intersemestre 2005

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Presentation Transcript

  1. Activité d’intersemestre 2005 Initiation à l’observation astronomique

  2. Initiation à l’observation astronomique I - Où, quand et comment observer ? II - Les instruments d’observation III - Les astres à observer

  3. I - Où, quand et comment observer ? - Où ? Lieu bien dégagé (plaine, plateau) Loin des lumières => pollution lumineuse

  4. I - Où, quand et comment observer ?

  5. I - Où, quand et comment observer ?

  6. I - Où, quand et comment observer ? - Quand ? La nuit … et le jour aussi ! N’importe quelle saison Pas les nuits de Pleine Lune Quand le ciel est dégagé 

  7. I - Où, quand et comment observer ? - Comment ? Habillez-vous chaudement Prenez le temps de vous habituer au noir Utilisez des lampes rouges But : capter le plus de lumière Commencez à repérer les principales étoiles et constellations à l’œil nu (munissez vous d’une carte du ciel)

  8. II - Les instruments d’observation - Le plus important : l’œil Habituez-vous à l’obscurité Utilisez la vision décalée

  9. II - Les instruments d’observation - Le Solarscope Observer le Soleil sans danger Instrument pédagogique

  10. II - Les instruments d’observation - Les jumelles Avec de larges objectifs (8x50) Très pratiques, transportables partout Lumineux et champ très large Donne une vision globale du ciel

  11. II - Les instruments d’observation - Les lunettes astronomiques Des lentilles collectent la lumière Problème de chromatisme

  12. II - Les instruments d’observation - Les télescopes Un miroir collecte la lumière Qu’est-ce qui fait un bon instrument ? L’optique (et un bon réglage) Les oculaires La monture Le trépied

  13. II - Les instruments d’observation Newton Schimdt-Cassegrain

  14. II - Les instruments d’observation

  15. II - Les instruments d’observation Les oculaires Grossissement = focale instrument / focale oculaire 900 / 40 = 22,5x 900 / 20 = 45x 900 / 12 = 75x 900 / 9 = 100x 900 / 6 = 150x

  16. II - Les instruments d’observation

  17. II - Les instruments d’observation Les montures Equatoriale Alt-azimutale

  18. III - Les astres à observer Les constellations pour se repérer

  19. III - Les astres à observer

  20. III - Les astres à observer

  21. III - Les astres à observer Constellations circumpolaires

  22. III - Les astres à observer Les étoiles filantes

  23. III - Les astres à observer

  24. III - Les astres à observer Les satellites artificiels

  25. www.heavens-above.com

  26. III - Les astres à observer Les conjonctions

  27. III - Les astres à observer Les aurores polaires

  28. III - Les astres à observer La Voie Lactée

  29. III - Les astres à observer Les éclipses de Lune

  30. III - Les astres à observer Les éclipses de Soleil (attention aux yeux)

  31. III - Les astres à observer

  32. III - Les astres à observer Les transits (Vénus et Mercure)

  33. III - Les astres à observer Le Soleil

  34. III - Les astres à observer

  35. III - Les astres à observer

  36. III - Les astres à observer

  37. III - Les astres à observer

  38. III - Les astres à observer

  39. III - Les astres à observer

  40. http://sohowww.nascom.nasa.gov/date/realtime-images.html

  41. III - Les astres à observer La Lune Les mers

  42. III - Les astres à observer Lune gibbeuse Lumière cendrée

  43. III - Les astres à observer Le terminateur p : Premier Quartier d : Dernier Quartier

  44. III - Les astres à observer Le cratère Tycho Diamètre : 85 km Hauteur : 4800 m Pic central : 1500 m Les Apennins Le mur droit

  45. III - Les astres à observer Les planètes

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