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机电工程系 —— 赵硕伟 2013 年 1 月

机电工程系 —— 赵硕伟 2013 年 1 月. 一. 二. 三. 提纲. 教学准备 教学过程 教学体会. 一. 教学准备. 1 、教学内容. 任务难度提高，学生自主性增强，教师参与度下降. 一. 教学准备. 2 、实训条件. 二. 教学过程. 1 、布置任务. 每次下课后布置 下一堂课的任务. 二. 教学过程. 2 、任务描述. 描述实际生产中的详细情景及应用实例. 二. 教学过程. 3 、任务目标. 二. 教学过程. 4 、相关知识讲解. 讲述本次实训的相关知识点. 二. 教学过程. 5 、技能训练.

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机电工程系 —— 赵硕伟 2013 年 1 月

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Presentation Transcript

  1. 机电工程系——赵硕伟 2013年1月

  2. 一 二 三 提纲 教学准备 教学过程 教学体会

  3. 一 教学准备 1、教学内容 任务难度提高，学生自主性增强，教师参与度下降

  4. 一 教学准备 2、实训条件

  5. 二 教学过程 1、布置任务 每次下课后布置 下一堂课的任务

  6. 二 教学过程 2、任务描述 描述实际生产中的详细情景及应用实例

  7. 二 教学过程 3、任务目标

  8. 二 教学过程 4、相关知识讲解 讲述本次实训的相关知识点

  9. 二 教学过程 5、技能训练 讲述电路控制原理，学生实际连接。

  10. 二 教学过程 6、动手实训

  11. 二 教学过程 6、动手实训

  12. 二 教学过程 7、学生作品

  13. 二 教学过程 8、项目总结 针对学生实训过程中的错误进行讲解，解决各种错误。

  14. 二 教学过程 9、考核评价 学 生 成 绩 学生考勤（20%） 项目评分（50%） 自评（30%） 期末考核（30%） 互评（40%） 教师（30%）

  15. 二 教学过程 9、考核评价

  16. 三 教学体会 1、教学准备环节，教师备课必须充分，以便解决学生各种各样的问题； 2、开发理实一体化的校本教材； 3、小组合作时做到培养优秀学生，辅助差生，带动中等生的目的； 4、安全教育贯穿整个教学过程； 5、老师对学生的辅导点播非常重要，老师要成为学生讨论中的一员，在学生讨论时要走进学生，对学生进行随机指导。

  17. 谢 谢！

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