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PROYECTO: LECTURA INFERENCIAL. DIPLOMADO ARTICULACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN TIC PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. UPB 2007. DESCRIPCIÓN. INSTITUCIÓN: EDUCATIVA REPÚBLICA DE URUGUAY BÁSICA SECUNDARIA NIVEL: 7° AREA: HUMANIDADES INGLÉS - ESPAÑOL
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PROYECTO: LECTURA INFERENCIAL DIPLOMADO ARTICULACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN TIC PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. UPB 2007
DESCRIPCIÓN • INSTITUCIÓN: EDUCATIVA REPÚBLICA DE URUGUAY • BÁSICA SECUNDARIA • NIVEL: 7° • AREA: HUMANIDADES INGLÉS - ESPAÑOL • DURACIÓN: INDEFINIDA • PROFESORA: GLADYS AMPARO VANEGAS HURTADO
OBJETIVO PROPONER UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE TRABAJO TEXTUAL BASADO EN LA RECUPERACIÓN DE CONTENIDOS IMPLÍCITOS Y EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS INFERENCIALES EN TEXTOS EN LENGUA MATERNA Y EXTRANJERA L1 L2.
BIBLIOGRAFÍA • Estándares básicos de competencias en lenguas extranjeras: Inglés. Men. 2006, págs 22-23. • Lineamientos curriculares de lengua castellana. Santa Fé de Bogotá, D.C. Julio de 1998. Men. Págs 55-101. • Análisis de la información. Manual de apuntes y ejercicios. Prof. MEE Edgar F. Carbajal. • Nuevo Lenguaje. Santillana. Manuel Riveros Grajales. Grado 6°-7°.