570 likes | 974 Views
二年 13 班家長日 班級經營計劃. 編寫 ~ 張文麗老師. 堅強的 教 學陣容. 實習:康庭瑜老師. 級任:張文麗老師. 堅強的 教 學陣容. 鄉土、綜合: 顏美桂老師. 美勞:吳佩芝老師. 堅強的 教 學陣容. 健體: 朱俊達老師. 音樂: 汪玉娟老師. 英文: 趙郁婷老師. 本學期重要行事. 範圍. 11/10.11 日 ( 星期二 . 三 ) 期中考. 1/14.15 日 ( 星期四 . 五 ) 期末考. 1/20 日 ( 星期三 ) 結業式. 2/10 日 ( 星期三 ) 寒假結束. 本學期重要行事.
E N D
二年13班家長日 班級經營計劃 編寫~張文麗老師
堅強的教學陣容 實習:康庭瑜老師 級任:張文麗老師
堅強的教學陣容 鄉土、綜合:顏美桂老師 美勞:吳佩芝老師
堅強的教學陣容 健體:朱俊達老師 音樂:汪玉娟老師 英文:趙郁婷老師
本學期重要行事 範圍 11/10.11日(星期二.三)期中考 1/14.15日(星期四.五)期末考 1/20日(星期三)結業式 2/10日(星期三)寒假結束
本學期重要行事 2/11.12日(星期四.五)調整放假,3/6、20(六)補上課 2/13〜18日(星期六〜四)農曆春節假期 2/19日(星期五)調整放假,4/10(六)補上課 2/22日(星期一)第二學期開學註冊日
語文能力 聽 ~正確聆聽的能力 說 ~清楚明白的表達 ~能理解書中傳達的訊息 讀 ~我寫我說並修潤 寫
語文教學 預習 四字詞 聯絡簿生活日記 唐詩教學 成語教學 小書蟲計劃
語文教學 標點符號、。!?的運用 學生的造句能力
題目: 原來 小朋友寫: 原來他是我爸爸。 媽媽請關切一下。 評語:
題目: 一邊…一邊… 小朋友寫: 他一邊脫衣服, 一邊穿褲子。 他底是脫還是穿啊? 評語:
題目: 吃香 小朋友寫: 我很喜歡吃香蕉。 小心噎到! 評語:
題目: 從前 小朋友寫: 小明從前門進來。 至少不是走後門! 評語:
題目: 天真 今天真熱。 小朋友寫: 你真天真! 評語:
題目: 十分 我今天數學考十分 小朋友寫: 我會跟你爸媽說! 評語:
題目: 一…先… 一馬當先 小朋友寫: 真是傻眼! 評語:
題目: 你(唱歌)我(跳舞) 你(好嗎)我(很好) 小朋友寫: 你(殺人)我(放火) 評語: 你在寫英文翻譯嗎! 思想有問題喔!
題目: 先….後…. 先總統蔣公,後來死了! 小朋友寫: 回去罰抄100 遍! 評語:
題目: 陸陸續續 下班了,爸爸陸陸續續的回來。 小朋友寫: 你到底有幾個爸爸! 評語:
題目: 先…再… 先生,再見! 小朋友寫: 後會有期! 評語:
題目: 一直 我畫了一直線! 小朋友寫: ……… 評語:
題目: 馬上 我騎在馬上! 小朋友寫: 馬上來找老師 評語:
題目: 難過 這條馬路很難過! 小朋友寫: 老師也很難過! 評語:
題目: 皮開肉綻 小朋友寫: 我嚇得皮開肉綻! 老師很佩服你! 評語:
題目: 欣欣向榮 我的弟弟長得欣欣向榮! 小朋友寫: 你弟弟是植物人嗎? 評語:
題目: 欣欣向榮 欣欣向榮榮告白! 小朋友寫: 連續劇不要看太多! 評語:
題目: 謝謝…因為… 我要謝謝媽媽,因為她每天幫我寫作業! 小朋友寫: 原來你的作業是媽媽寫的!!! 評語:
題目: 如果 汽水不如果汁營養! 小朋友寫: Orz..... 評語:
題目: 天才 我三天才洗一次澡! 小朋友寫: 要每天洗才乾淨 評語:
題目: 一…便… 我一走出門,對面就是便利商店! 小朋友寫: 哥哥一吃完飯就大便! 造句不要亂造! 評語:
題目: 是…也是… 老師是老人,也是老虎! 小朋友寫: 老師有在看喔 ! 評語:
語文領域 ~成績試算 平時練習卷 習作習寫 平時成績 聽寫測驗 定期考查
數學教學 兩位數加減法的計算~直式 解題~判斷該加還是該減 兩步驟解題~透過線段圖解題 乘法~2、5、10、1、0、4
加法直式的寫法 34+ 18 1 34+ 18 12 5 2 + 40 52
減法直式的寫法 34– 18 2 10 34– 18 20 – 8 1 6 12 +4 16
數學教學 ~判斷加減 小玉有36元,小華比小玉多8元,小華有幾元? 36+8=( ) 小玉有36元,小玉比小華多8元, 小華有幾元? 36–8=( ) 少
數學教學 ~線段圖解 小玉有36元,小華比小玉多8元,小華有幾元? 8 36 小玉36元 多8元 36+8=( ) 小華( )元
數學教學 ~線段圖解 小玉有36元,小玉比小華多8元,小華有幾元? 36 小玉36元 36 –8=( ) 小華( )元 少8元 8
數學教學 36+ 8 = ( 44 ) 加數 和 被加數 大 小 小 36 –8 = ( 28) 減數 被減數 差 大 小 小
數學教學 ~九九乘法 了解基準量的定義 乘法是連加法的快速算法 背頌乘法要熟練到直接答數, 而不重頭背起。
基準量 要放在最前面 一排有7個學生,3排有幾個學生? 7 3 = ( ) (個) (排) (個) 7 的 3倍 7 有 3 個連加 7 連加 3次 7+7+7 3個 7連加 基準量的單位和=後面的數字的單位會一樣
數學領域 ~成績試算 平時練習卷 習作習寫 平時成績 數學(作業)簿測驗 定期考查
生活領域 ~成績試算 學習單、試卷 平時成績 x 習作習寫 定期考查 美勞成績 x 音樂成績 x
生活音樂 ~成績試算 (發言、常規、專心度、 參與度….) 上課態度 課本、習作完成 (作業繳交) 上台表演
彈性課程 ~成績試算 英語成績 彈性1英語 唐詩、共讀、節慶、成語學習單 彈性2國語 國語綜合複習性試卷
鄉土課程 ~成績試算 50% 口頭評量 (課文、圖片、歌曲) 30% 課本、習作習寫 (作業繳交) (發言、常規、專心度、 參與度….) 上課表現 20%
綜合活動 ~成績試算 50% 紙筆測驗 30% 學習單習寫 (作業繳交) (發言、常規、專心度、 參與度….) 上課表現 20%
學校配合事項 H1N1注意事項 忠孝樓夷平,安全問題 乾電池回收、持杯為環活動 交通秩序(路隊、接送、安全帽…)
班級事務 班級新網頁介紹 學用品的攜帶與放置 家長圈選單 H1N1停課因應措施 班親會的成立 班級影印費的運用 聖誕節交換禮物活動