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Curso de ortografía , fonética y entonación .

Curso de ortografía , fonética y entonación. Unidad 03. El uso de las letras  C  y  Z , los sonidos [k] y [ θ ]. Cursos , tutores , lecciones de español online www.hablamossle.com. El sonido /K/.

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Presentation Transcript

  1. Curso de ortografía, fonética y entonación. Unidad 03. El uso de las letras C y Z, los sonidos [k] y [θ] Cursos, tutores, lecciones de español online www.hablamossle.com

  2. El sonido /K/ 3.1 Se escribe con Ctodaslaspalabrasquetienen el sonido /K/ seguido de las vocals a, o y u o de lasconsonatesl yr: nunca, código, documento, clínica, crédito. http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/

  3. El sonido /K/ 3.1 Se escribe con Ctodaslaspalabrasquetienen el sonido /K/ seguido de las vocals a, o y u o de lasconsonatesl yr: Hazclic para volver a escuchar y repite. nunca, código, documento, clínica, crédito. 3.2 Se escriben conQUtodas las palabras que tienen el sonido /k/ seguido de i,e: Raquel, izquierda, querer, quién. Con la “Q” es obligatorio escribir la “u”, pero NUNCA suena.

  4. El sonido /K/ 3.1 Se escribe con Ctodaslaspalabrasquetienen el sonido /K/ seguido de las vocals a, o y u o de lasconsonatesl yr: Hazclic para volver a escuchar y repite. nunca, código, documento, clínica, crédito. 3.2 Se escriben conQUtodas las palabras que tienen el sonido /k/ seguido de i,e: Hazclic para volver a escuchar y repite. Raquel, izquierda, querer, quién. Con la “Q” es obligatorio escribir la “u”, pero NUNCA suena. http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/

  5. El sonido /K/ • 3.3 Excepcionalmente se escriben con k • • Algunaspalabras de origenextranjero: • anorak, bunker, hara-kiri, karate, kayak, Kenia, keniata, ketchup, kiwi, koala... • • Las palabrasderivadas con el prefijo kilo-(‘mil’): • kilo, kilómetro, kilowatio, kg... • • En algunoscasosestáadmitido el uso de la K o de la QUpara escribirunamismapalabra, pero son pocos y esmás habitual el uso de la K: • kiosco / quiosco, kilómetro / quilómetro, póker / póquer... http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/

  6. El sonido /K/ 3.4 Los verbos terminados en –car tienen algunos tiempos y personas que se escribe con Qu + e. Se cambia la consonante (c por qu) para mantener el sonido /K/. Veamos el verbo PUBLICAR. Pretérito indefinido: yo publiqué, tú publicaste, él/ella publico, nosotros publicamos… Imperativopublica tú, publique usted, publicad vosotros, publiquen ustedes. Presente de subjuntivo: yo publique, tú publiques, él/ella publique, nosotros publiquemos… Otrosverbossimilares: explicar, buscar, tocar, implicar, indicar, practicar, secar....

  7. El sonido /K/ 3.5 En resumen, el sonido /K/ lo vamos a encontrar en lassílabasCA, QUE, QUI, CO, CU, CR, CL. Hazclic en el altavozpara escuchar y escribe el orden en el queoigasestáspalabras: ___ Costa Rica ___ Parque ___ Casa ___ Marroquí ___ Cuenca ___ Clínica ___ Músico ___ Crédito ___ Cuántos 7 6 1 9 5 3 4 2 8 Vuelve a hacerclic en el altavoz para comprobartusrespuestas. Escucha al menosunavezmás y repite. http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/

  8. El sonido /θ/ 3.6 Se pronuncia el sonido /θ/ cuando se escribe la Z delante de las vocales a, o, u o al final de sílaba o palabra. Haz clic para escuchar: taza, marzo, zumo, luz, Beatriz. http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/

  9. El sonido /θ/ 3.6 Se pronuncia el sonido /θ/ cuando se escribe la Z delante de las vocales a, o, u o al final de sílaba o palabra. Haz clic para escuchar: Hazclic para volver a escuchar y repite. taza, marzo, zumo, luz, Beatriz. 3.7 Se pronuncia también /θ/ cuando la Cvadelante de las vocalseo i. Hazclic para escuchar: ciudad, once, rocio, cebolla, producto, carácter. http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/

  10. El sonido /θ/ 3.6 Se pronuncia el sonido /θ/ cuando se escribe la Z delante de las vocales a, o, u o al final de sílaba o palabra. Haz clic para escuchar: Hazclic para volver a escuchar y repite. taza, marzo, zumo, luz, Beatriz. 3.7 Se pronuncia también /θ/ cuando la Cvadelante de las vocalseo i. Hazclic para escuchar: Hazclic para volver a escuchar y repite. ciudad, once, rocio, cebolla, producto, carácter. Como excepción a la regla anterior, hay unas pocas palabras de origen extranjero, que se escriben con z: buldózer, eczema, enzima, jacuzzi, nazi, nazismo, zigzag, zigzaguear… http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/

  11. El sonido /θ/ • 3.8 La C y la Z pueden representar el sonido /θ/. La representación de este sonido tiene unas normas ortográficas muy claras y muy pocas excepciones. • La mayor dificultad en la escritura de C/Z se encuentra en zonas con seseo (América, el Sur de España y las islas Canarias), donde no se pronuncia /θ/ y este sonido coincide con /s/. Observa las siguientes las palabras: • CIUDAD – LUZ – ONCE – VENEZUELA – AZUL - ROCIO – ALMUERZO – PLAZA – BEATRIZ – CEBOLLA. Hazclic para escucharlas con el sonido/θ/. Ahoravuelve a hacerclic para escucharlas con el sonido/s/. http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/

  12. El sonido /θ/ • 3.8 La C y la Z pueden representar el sonido /θ/. La representación de este sonido tiene unas normas ortográficas muy claras y muy pocas excepciones. • La mayor dificultad en la escritura de C/Z se encuentra en zonas con seseo (América, el Sur de España y las islas Canarias), donde no se pronuncia /θ/ y este sonido coincide con /s/. Observa las siguientes las palabras: • CIUDAD – LUZ – ONCE – VENEZUELA – AZUL - ROCIO – ALMUERZO – PLAZA – BEATRIZ – CEBOLLA. Hazclic para volver a escuchar y repite. Hazclic para escucharlas con el sonido/θ/. Ahoravuelve a hacerclic para escucharlas con el sonido/s/. Debido al seseo solo podremosdiferenciarpalabrascomopozo/ poso, cazo / caso, caza / casa... por el contexto de la frase. http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/

  13. Alternancia de lasletras la C y la Z. 3.9 Al final de unapalabra o sílaba se escribecasisiempre “Z”, cuando el sonidoes/θ/, delante de una “t” se escribirá “c” pero el sonido seguirá siendo /θ/: redactor , lector, correcto.... 3.10 Se escribedoble “c” laspalabras en cuyafamilia hay otraquetiene “ct”. En estecaso se pronunciacombinando los dos sonidos /K//θ/ : redacción, lección, corrección... 3.11 Solo algunas palabras de origen extranjero tienenCalfinal de la palabra, en ese caso también se pronuncia como /K/: cómic, bistec, coñac, pícnic, tictac, zinc http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/

  14. El sonido /θ/ • Alternancia entre la ClaZ • 3.12 Los verbos terminados en –zar tienen algunos tiempos y personas que se escriben con c+ e. Por ejemplo veamos el verbo cazar: • Indefinido: yo cacé, tú cazaste, él cazó, nosotros cazamos…. • Imperativo: caza tú, cacé usted, cazad vosotros, cacen ustedes. • Presente de subjuntivo: yo cace, tú caces, él cace, nosotros cacemos…. • Otros verbos similares: avanzar, utilizar, realizar, realzar, rozar, lanzar, alcanzar, empezar, cruzar, enlazar… • 3.13 Los plurales de las palabras acabadas en -zhacen el plural en -ces: vez= veces; pez = peces; veloz= veloces… Recuerda que en todos estos casos, cambia la letra, pero no el sonido. http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/

  15. ¡Vamos a Practicar! http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/

  16. Hazclic en el altavoz para escuchar el audio y completaestaspalabras con lasletrasquefaltan: _ono_er 8. _ere_o A_tri_ 9. _ono_imiento __esada 10. Ele_tri_idad I___ierda 11. __erer _ono__o 12. _abe_a _ondu_ir 13. _ere_a _o_inar 14. Puertorri__eño Vuelve a hacerclic para comprobartusrespuestas. http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/

  17. Hazclic en el altavoz para escuchar el audio y completaestaspalabras con lasletrasquefaltan: _ono_er 8. _ere_o A_tri_ 9. _ono_imiento __esada 10. Ele_tri_idad I___ierda 11. __erer _ono__o 12. _abe_a _ondu_ir 13. _ere_a _o_inar 14. Puertorri__eño z c C C c z C c c Qu c qu Qu z z C z c C c C C z c qu C Escucha al menosunavezmás y repite. http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/

  18. Hazclic en el altavoz para escuchar el nombre de algunasciudadesespañolas y completa con lassílabasquefaltan: ___mora Ali___te Mallor___ ___ta ___rago___ Lan___rote ___doba La ___ruña __en__ Mur___ Salaman___ Bada__ Bar___lonaValen__a _____res Vuelve a hacerclic para comprobartusrespuestas. http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/

  19. Hazclic en el altavoz para escuchar el nombre de algunasciudadesespañolas y completa con lassílabasquefaltan: ___mora Ali___te Mallor___ ___ta ___rago___ Lan___rote ___doba La ___ruña __en__ Mur__ Salaman___ Bada__ Bar___lonaValen__a _____res Za can Ceu ca Za za za Co Cór cia Cu ca ca joz ce ci ce Cá Escucha al menosunavezmás y repite. http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/

  20. ¡Estoestodoporahora! Recuerdaquepuedesencontrarmásrecursos En nuestros blogs http://hablamossle.com/easyspanish/ http://hablamossle.com/espanholfacil/ ¡Hasta pronto!

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