ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ 2010-2011 учебный год

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ2010-2011 учебный год Заведующий МДОУ «Д/с №27» Лонкина О.Н.

1.ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧРЕЖДЕНИЯ Наименование Учреждения: • полное - муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 27»; • сокращенное - МБДОУ № 27. • организационно-правовая форма– бюджетное учреждение. • тип Учреждения- дошкольное. • вид Учреждения – детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей. • местонахождение Учреждения: • юридический адрес: 460045, Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Беляевская, 55А. • фактический адрес: 460045, Оренбургская область, г. Оренбург, ул. Беляевская, 55А. • лицензия на образовательную деятельность: А № 305869 регистрационный № 6089 выдана 21 мая 2009г. • Учреждение аккредитовано в 2008 г.

УДОБСТВО ТРАНСПОРТНОГО РАСПОЛОЖЕНИЯ АВТОБУСЫ: 41, 53, 43, 142 ГАЗЕЛИ: 13, 42, 142, 41 ТРОЛЛЕЙБУС : 10

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ РЕЖИМ РАБОТЫ ПРАВИЛА ПРИЕМА В Учреждение принимаются дети в возрасте от 2 до 7 лет. Прием детей осуществляется на основании медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей). 2.3. Координацию по набору детей в Учреждение и контроль деятельности по данному направлению осуществляет Комиссия по комплектованию воспитанниками муниципальных дошкольных учреждений г. Оренбурга . Режим работы Учреждения установлен Учредителем и является следующим: рабочая неделя пятидневная, длительность работы 12 часов, ежедневный график работы - с 7.00 до 19.00. Выходные дни: суббота, воскресение и праздничные дни, установленные законодательством Российской Федерации.

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ • ПРАВИЛА ПРИЕМА: • При приеме воспитанника Учреждение обязано ознакомить родителей (законных представителей) воспитанника с Уставом, лицензией, и другими документами, регламентирующими порядок организации образовательного процесса. • При приеме воспитанников в Учреждение заключается договор на оказание услуг между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанника, посещающего Учреждение, который не может ограничивать установленные законом права сторон. • Воспитанник считается принятым в Учреждение с момента подписания договора обоими родителями (законными представителями) воспитанника и Учреждением, и с момента издания приказа руководителем (заведующим) о зачислении. Учреждение обязано запросить у родителей (законных представителей) воспитанника согласие на обработку персональных данных родителей (законных представителей) и воспитанника.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ • СТРУКТУРА И КОЛИЧЕСТВО ГРУПП • В настоящее время в детском саду воспитывается 156 детей. Функционируют 5 групп. • 1 младшая группа (2 - 3 года) – 2 детей, • 2 младшая (3 - 4 года) - 38 детей, • средняя (4 - 5 лет) - 38 ребенок, • старшая (5 - 6 лет) - 41 детей, • подготов. к школе (6 - 7 лет) - 37 детей. • Средняя наполняемость групп 38 детей. Количество мальчиков 93 количество девочек 96 .

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ • Количество мест (согласно нормам СанПиН)

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ Таким образом: переуплотненность МБДОУ №27 воспитанниками составляет: 1 младшая группа: 85% 2 младшая группа: 48% Средняя группа: 64% Старшая группа: 52% Подготовит. группа: 44%

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ В МБДОУ №27 функционирует консультативный психолого-логопедический пункт для родителей. Прием ведут: учитель-логопед первой категории Головатюк Г.В. педагог-психолог Абдрахманова Р.Р. В МБДОУ №27 функционирует адаптационная группа кратковременного пребывания «Веселый утенок» для неорганизованных детей. Режим функционирования группы с сентября по май. График гибкий. Закрыть Назад Далее

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ Структура управления Учреждением

2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА • Образовательный процесс строится на основной общеобразовательной программе дошкольного образования, разработанной коллективом МБДОУ №27 самостоятельно на основе: комплексной программы «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой. • парциальных программ: • - «Старт» Л.В. Яковлева; • - «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р. Стеркина; • - «Воспитать пешехода» С.Е. Клейман, Г.Ю. Байкова, Н.Н. Рязаева; • - «Гармония» К.В. Тарасова; • - «Росток» А.В. Шестакова; • - «Физическая культура – дошкольникам» Л.Д. Глазырина; • - «Коррекционное обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи» Т.Б. Филичева; • - Музыкальные шедевры: Авторская программа и методические рекомендации Радынова О.П.

2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Охрана и укрепление здоровья детей. Образовательная область «Физическая культура» Задачи: • Развитие физических качеств (скоростных, силовых и т.д.); • Накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями); • Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании. Реализуются через: • раздел программы «Физическая культура»; • факультативы «Гимнастика» и «Баскетбол»; • самостоятельную деятельность детей в группе и на прогулке.

2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Охрана и укрепление здоровья детей. Образовательная область «Здоровье» Задачи: • сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; • воспитание культурно-гигиенических правил; • формирование начальных представлений о здоровом образе жизни. Реализуются через: • интеграцию со всеми образовательными областями ; • режимные моменты; • занятия в группе здоровья, ЛФК.

2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Охрана и укрепление здоровья детей В течение года в МБДОУ №27 проводились: • утренняя гимнастика; • физкультурные занятия; • корригирующая гимнастика; • занятия в группах здоровья; • занятия в спортивных секциях «Баскетбол» и «Гимнастика»; • закаливающие мероприятия; • физкультурные праздники и развлечения; • подвижные игры и игровые упражнения на улице; • купание в сезонном бассейне.

2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Охрана и укрепление здоровья детей Ежемесячно старшей медицинской сестрой проводился анализ посещаемости и заболеваемости детей. Из результатов сводного анализа посещаемости и заболеваемости воспитанников ясно, что в 2010-2011 г. наблюдался незначительный рост заболеваемости (4%).

2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Охрана и укрепление здоровья детей Небольшие тенденции к росту заболеваемости можно объяснить сложными социально-экономическими условиями в семьях воспитанников, неадекватным лечением, боязнью некоторых родителей закаливающих процедур и профилактических мероприятий, а также неблагоприятной экологической обстановкой в городе. В тоже время за прошедший период наметился рост посещаемости воспитанниками МБДОУ №27 на 3%.

2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Динамика состояния здоровья воспитанников

2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Охрана и укрепление здоровья детей. В декабре 2010 года МБДОУ №27 получило лицензию на медицинскую деятельность. В рамках лицензирования были проведены следующие мероприятия: • обучение старшей медицинской сестры Мышко В.П. и ее аттестация на первую квалификационную категорию; • ремонт медицинского кабинета с перепланировкой внутренних помещений; • приобретение необходимого оборудования и медикаментов; • поверка имеющегося медицинского оборудования; • подготовка пакета документов. В результате всех проведенных мероприятий были затрачены средства в размере: 148.792,97

2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Охрана и укрепление здоровья детей. Мероприятия, проведенные в рамках направления: Организационно-педагогическая деятельность: • педагогический совет «Физическое воспитание детей в детском саду»; • Семинар-практикум «Мероприятия по коррекции психофизического здоровья детей в режиме дня, как одно из условий, способствующих сохранению и укреплению их здоровья»; • Защита проекта «Спортивные праздники и развлечения для детей дошкольного возраста»; • Открытое занятие «Мы ребята смелые, ловкие, умелые» (педагог Бусалаева Т.В.); • Копилка пед. идей «Закаливание детей в условиях детского сада»; • Консультация «Здоровье ребенка в ваших руках»; • Консультация «Правильная организация летнего отдыха, как важнейшее условие укрепления физического здоровья воспитанников»;

2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Организационно-управленческая деятельность: • Маркировка мебели по ростовым показателям детей группы. Проведение антропометрии; • Благоустройство территории МБДОУ; • Организация питания по новому десятидневному меню, новым технологическим картам, отвечающим требованиям СанПиН 2.4.2660-10; • Работа по выполнению предписаний Пожнадзора и Роспотребнадзора; • Освещение детского сада: проверка и замена люминесцентных, энергосберегающих ламп и ламп накаливания; • Разработка плана профилактических мероприятий по ОРЗ и гриппу; • Ревизия электропроводки детского сада; • Анализ накопительной ведомости; • -разработка и утверждение плана работы на летний оздоровительный период. • Работа с детьми: • Спортивные праздники: • «Папа, мама и я - спортивная семья»; • «Зимняя олимпиада»; • «Русские богатыри»; • «День победы»; • Спортивные развлечения: • - «Кто как от дождя спасается» (младший возраст); • -»В гостях у водяного» (старший возраст); • - «Вечерняя сказка» (средний возраст); • «Зимушка-зима, радость принесла» (старший возраст); • «Мишка на прогулке» (средний возраст» • - «Как мы спасали солнышко» (старший возраст).

2.ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Дополнительные образовательные услуги. Кружковая работа: - «Казачок» – для детей младшего дошкольного возраста. По программе Н.Ф. Сорокиной «Кукольный театр для самых маленьких». Две подгруппы по 19 детей. Руководитель Чигвинцева Г.П., первая квалиф. категория. • «Оригами» – для среднего дошкольного возраста. По технологии И. Агапова «Лучшие модели ОРИГАМИ для детей». Две подгруппы по 20 и 21 ребенку. Руководитель Новичкова О.В., первая квалиф. Категория. • «Гимнастика» и «Баскетбол» – для старшего дошкольного возраста. По технологии Л.В. Яковлевой «Физические качества и здоровье детей 3-7 лет» (программа «Старт»). Две подгруппы по 18 и 19 детей. Руководитель Бусалева Т.В., первая квалификационная категория. Оздоровительная работа: • группа Здоровья. • группа ЛФК.

3.Условия осуществления образовательного процесса Развивающая предметная среда оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению. В МБДОУ №27 имеются кабинет заведующего; методический кабинет; кабинеты психолога; кабинет логопеда; медицинский блок; физкультурный зал; спортивный комплекс на улице; тропа Здоровья; участки для прогулок детей; музыкальный зал; выставочный зал; цветник; групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей; помещения, обеспечивающие быт, и т. д.

3.Условия осуществления образовательного процесса В МБДОУ №27 обеспеченность техническими средствами обучения составляет 90%: 2 компьютера; ноутбук; 1 копир-принтер-сканер лазерный; 2 копира-принтера струйных; 1 лазерный принтер; ксерокс; музыкальный центр; телевизор; -DVD плеер; магнитофон; Проектор. В 2010-2011 гг. отремонтированы: кабинет заведующего; методический центр; гладильный цех в прачечной; туалетная комната в средней группе; медицинский кабинет с изолятором. В 2011 г. в МБДОУ №27 подключен к сети Интернет.

3.Условия осуществления образовательного процесса В МБДОУ №27 обеспеченность техникой составляет 90%: 2 стиральные машины-автомат; стиральная машина полуавтомат; пресс гладильный, утюг; 2 электромясорубки; 2 протирочно-резательные машины. электронные весы. холодильный шкаф ШХ; холодильники 4 шт.; морозильные камеры 2 шт. Обеспеченность мебелью составляет 80%. В методическом центре: Своевременно приобретается все программные материалы, методички. Регулярно два раза в год оформляется подписка на периодические издания.

3.Условия осуществления образовательного процесса В 2010-2011 гг. в группах были произведены косметические ремонты и обновлено содержание предметно-развивающей среды: первая младшая группа: приобретен кухонный шкаф; отремонтирован пол в группе; заменена посуда кухонная и столовая; приобретены игрушки и пособия. -вторая младшая группа: приобретен кухонный шкаф; покрашены стены групповой; заменены подоконники; заменена кухонная посуда; заменена дверь запасного выхода; приобретены игрушки и пособия.

3.Условия осуществления образовательного процесса средняя группа: приобретен кухонный шкаф; отремонтирован туалет; заменена посуда кухонная и столовая; покрашены стены в групповой; приобретены покрывала на кровати. приобретены игрушки и пособия. -старшая группа: покрашены стены спальни; заменены покрывала на кроватях; заменена кухонная и столовая посуда; заменена дверь запасного выхода; приобретены игрушки и пособия.

3.Условия осуществления образовательного процесса Подготовительная группа: приобретен кухонный шкаф; заменена посуда кухонная и столовая; покрашена стена в групповой; приобретены игрушки и пособия.

3.Условия осуществления образовательного процесса Здание и территория детского сада: заменены козырьки над входами в здание; произведена частичная покраска фасада здания; разбиты новые клумбы; покрашены все малые формы; Завезен песок. Пищеблок: приобретен морозильный шкаф. Методический центр: Приобретен проектор.

3.УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА Организация питания. В МБДОУ №27 организовано пятиразовое сбалансированное питание. • Организация питания воспитанников детского сада осуществляется в соответствии с утвержденным 10-дневным меню. • На каждое блюдо имеется технологическая карта. • Качество привозимых продуктов и приготовленных блюд контролируется специально созданной комиссией, в состав которой входят медицинский и педагогические работники Учреждения, председатель профсоюзного комитета. • Выполнение натуральных норм в течение 2010-2011 гг. составило 98%. • Стоимость одного детодня колебалась от 70 до 78 руб.

4.КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ Педагогический процесс в детском саду обеспечивают: - заведующий; - заместитель заведующего по воспитательно-образовательной и методической работе; - учитель-логопед; - педагог-психолог; - музыкальный руководитель: - воспитатель по физической культуре; • 10 воспитателей.

4.КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ Сведения о педагогах: образование категория

4.КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ Сведения о педагогах: стаж работы возрастной ценз

4.КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ Сведения о педагогах: аттестация Обновление педагогических кадров за 2010-2011 – 2 человека. Из них: 1 человек – декретный отпуск. Сменился педагог-психолог.

5.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ Источники финансирования: • средства бюджета; • плата родителей (законных представителей) за содержание детей; • финансовые средства от иной, приносящей доход деятельности; • добровольные пожертвования и целевые взносы физических и (или) юридических лиц; • другие источники, не противоречащие законодательству Российской Федерации.

5.ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ Расходы Учреждения за 2010-2011 г.

6. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ Ближайшие планы 2011-2012: 1. Раскрутка сайта Учреждения; 2. Установка системы видеонаблюдения; 3. Открытие новой группы; 4. Капитальный ремонт методического кабинета, кабинета логопеда – психолога; музыкального зала; 5. Реконструкция веранд на территории; 6. Капитальный ремонт системы отопления; 7. Замена окон в группах; 8. Обновление технической базы Учреждения; 9. Создание Попечительского совета; 10. Организация дополнительных платных услуг. Ближайшие перспективы: 1.Повышение статуса Учреждения; 2.Привлечение дополнительных источников финансирования; 3. Укрепление материально-технической базы учреждения; 4. Улучшение материального состояния сотрудников Учреждения.

ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ 2010-2011 учебный год