Je m’appelle Lili !

1. Je m’appelle Lili ! Hélène Silberman • 1°) Pourquoi Kévin surnomme-t-il Lili « Razmott »? • Car elle est petite.  car elle est bossue. • Car elle tombe souvent par terre. • 2°) A quel jeu jouent les élèves en sport ? • À la balle aux prisonniers • Au béret • Au basket-ball • 3°) Pourquoi Kévin devient-il plus gentil avec Lili? • Car il a eu peur de l’avoir blessée. • Car il veut enfin être gentil avec elle. • Car il s’est fait gronder par ses parents. • 4°) Pourquoi Kévin s’est-il blessé pendant le sport ? • Car Yoan l’a frappé • Car Kévin a voulu arrêter un ballon trop près du sol. • Car Lili lui a fait un croc-en-jambe. • 5°) Pourquoi Lili quitte-t-elle précipitamment la maison de Kévin en lui apportant les devoirs? • Car Kévin l’appelle encore « Razmott ». • Car Kévin ne veut pas la voir. • Car Kévin a voulu l’embrasser. • 6°) Comment Lili signe-t-elle sur le plâtre de Kévin ? • Lili Razmott  Ton amoureuse

2. Des filles? Et puis quoi encore ! Sophie Dieuaide • 1°) Pourquoi Thomas se met-il à crier dans la classe ? • Car il découvert le nouveau règlement du championnat inter-écoles de foot. • Car le maître lui a fait peur. • Car il a fait tomber son portable par terre. • 2°) Combien y a-t-il de terrains de foot dans la cour de l’école ? • un  deux  trois • 3°) Pourquoi Khadia ne veut-elle plus participer au tournoi ? • Car elle ne veut pas être remplaçante. • Car elle ne veut jouer qu’avec des filles. • Car elle en a marre que les garçons se plaignent des filles. • 4°) Comment les garçons font-ils pour sélectionner les filles? • Ils choisissent celles qui ont les plus gros mollets. • Ils leur font passer un test. • Ils choisissent les filles les plus jolies. • 5°) Quelle est l’idée de Chloé pour que ses copines ne soient plus fâchées ? • Constituer une équipe de filles. • Ne plus jamais jouer au foot. • Laisser sa place dans l’équipe. • 6°) Comment les filles parviennent-elles à marquer un but ? • Elles marquent un but alors que le gardien adverse est sorti de sa surface. • Elles font courir le ballon. • Elles jouent toutes derrière.

3. Le grand défi de Mathis Compère Roland Lamarre • 1°) En quoi consiste le concours de la cascade? • Nager sur 50 mètres.  sauter du haut de la cascade. • Remonter la rivière à la nage.  Passer à travers la cascade. • Voir ce qu’il y a derrière et revenir. • 2°) Pourquoi des nageurs abandonnent-ils ? • Car l’eau est trop glacée.  Car ils ont peur des écrevisses. • Car la légende dit qu’il y a des piranhas. • Car ils sont à bout de souffle. • 3°) Pourquoi Guerlande finit-elle par abandonner ? • Car elle est fatiguée. • Car elle n’arrive pas à franchir la cascade. • Car elle a peur de la cascade. • il a eu peur de l’avoir blessée. • 4°) Comment Mathis parvient-il à franchir la cascade? • En nageant très vite. • En passant à côte de la cascade. • En passant sous la cascade. • 5°) Qu’y a-t-il derrière la cascade ? • Une grotte avec des écrevisses géantes. • Une grotte avec des mécanismes mystérieux. • Une grotte ordinaire. • 6°) Qui a déjà franchi la cascade ? • Son père  Son grand-père  Son arrière-grand-père

4. Permission impossible Arnaud Alméras • 1°) Pourquoi Pascal a-t-il été puni par ses parents? • Car il a cassé une lampe dans le salon en jouant au foot. • Car il a installé un jeu sur l’ordinateur et depuis, il ne fonctionne plus. • Car il s’est battu avec un copain à l’école. • 2°) Que veulent regarde Marco et Pascal le soir? • Un match de foot  Le départ des bateaux  un feu d’artifice • 3°) Que perd Pascal en franchissant le grillage ? • une chaussure  son porte-monnaie  ses lunettes • sa montre  sa casquette  son portable • 4°) Quelle bêtise fait Marco pour que Pascal puisse entrer ? • Il fait tomber un verre d’eau par terre. • Il renverse la bouteille d’huile. • Il casse la bouteille d’eau en verre. • 5°) Pourquoi Pascal plonge-t-il sous la table en plastique? • Car Juliette, la nounou, arrive. • Car il a peur. • Car son père l’a aperçu. • 6°) Que fait Marco pour que Pascal puisse rentrer chez lui ? • Il fait croire que Pascal est tombé dans les escaliers. • Il tombe dans les pommes après avoir rapporté la montre de Pascal. • Il dit à Juliette de le raccompagner.

5. Obéis je le veux ! Nicola de Hirsching • 1°) Quel est le titre du livre trouvé dans une brocante par Antoine ? • Devenez Maître du monde grâce à l’hypnose. • Devenez champion de basket grâce à l’hypnose. • Devenez intelligent grâce à l’hypnose. • 2°) Qui Antoine essaie-t-il d’hypnotiser ? • Son chat Grifou Son papa  Sa maman • Son voisin  La boulangère  Le maître • Ses copains  La directrice • 3°) Que demande Antoine à son maître ? • De prolonger la récréation de 10 minutes. • De jouer au foot avec les garçons. • De jouer à la marelle avec les filles. • De ne faire que du dessin pendant la matinée. • De ne faire que du sport l’après-midi. • D’oublier la punition d’Antoine. • D’ajouter 3 points à toutes ses notes. • De faire sa punition à sa place. • 4°) Pourquoi le maître tombe-t-il amoureux de la directrice ? • Car Antoine a réussi à hypnotiser la directrice. • Car Antoine a dit au maître de la demander au mariage. • 5°) Pourquoi l’hypnose ne fonctionne plus sur le maître? • Car son maître va se marier. • Car son maître a désormais des lunettes. • Car la directrice est toujours à proximité du maître.

6. Le jurugugu Nicola de Hirsching • 1°) Pourquoi Guillaume en a-t-il marre des histoires de monstres ? • Car il n’aime pas ces histoires. • Car son frère lui lit ces histoires avant de dormir. • Car son frère a affiché des posters dans sa chambre. • 2°) Comment Guillaume décide-t-il de faire peur à son frère ? • Il se met à hurler dans sa chambre en pleine nuit. • Avec son complice Bob, il fait changer de place le jurugugu. • 3°) Finalement qui a peur de la statuette? • Guilllaume Bob  La maman de Guillaume • Alex  Le papa de Guillaume • 4°) Quelle inscription se situe sous la statuette ? • Malheur à toi si tu me jettes à la poubelle. • Malheur à toi si tu ……………….. • Malheur à toi si tu te moques de moi. • 5°) Au réveil de Guillaume, que s’est-il passé? • La statuette est restée dans l’armoire. • La statuette est sur le lit de Guillaume. • La statuette est allées dans la chambre d’Alex. • 6°) Où Guillaume décide-t-il de mettre la statuette? • Dans la chambre d’Alex. • Dans la chambre de ses parents. • A la poubelle.

7. B3, le robot qu’il vous faut Stéphanie Lebeau-Raisson • 1°) Pour quelle raison les parents de Guillaume et Juliette ont-ils acheté un robot ? • Pour surveiller les leçons des enfants. • Pour surveiller leurs enfants pendant leur absence. • Pour faire le ménage. • 2°) Qu’a de particulier le robot? • Il oublie de prononcer certains mots. • Il parle à l’envers. • Il répète deux fois le même mot dans chaque phrase. • 3°) Pour quelles raisons les enfants ne veulent-ils plus du robot ? • Le robot refuse qu’ils parlent au téléphone à leurs parents. • Le robot a rangé la chambre des enfants. • Le robot refuse de leur faire des bisous. • Le robot leur interdit de manger tant qu’ils n’ont pas fini leurs devoirs. • Le robot les oblige à passer la serpillère. • Le robot leur fait manger ce qu’ils n’aiment pas. • 4°) Comment les enfants essaient-ils de se débarrasser du robot ? • En débranchant des fils électriques dans son dos. • En mettant de l’huile sur l’escalier pour qu‘il tombe. • En utilisant l’arrosage du jardin pour qu’il rouille. • En lui faisant manger des vis et des boulons. • 5°) Pourquoi le robot va-t-il être envoyé à la casse ? • Car il rend les enfants malheureux. • Car il fait des bêtises. • Car il n’aime pas les humains. • 6°) A la fin, pourquoi les enfants veulent-ils garder finalement le robot? • Car il fera tout ce qu’ils veulent. • Car il va leur raconter des histoires drôles. • Car il fera les leçons à la place des enfants.

8. Les chats anglais! Michèle Montmoulineix • 1°) Pourquoi la maman est-elle contente qu’elle ait des voisins anglais? • Pour connaître la culture anglaise. • Pour que Margaux joue avec eux. • Pour que Margaux améliore son accent. • 2°) Pourquoi le papa de Margaux n’est pas content de ses nouveaux voisins ? • Il ne sait pas parler anglais. • Il a peur pour ses oiseaux à cause des chats. • Il n’aime pas les étrangers. • 3°) Quels sont les indices qui font penser que les voisins sont anglais? • Leur voiture a le volant à l’envers. • Leur voiture est une voiture anglaise. • Le camion a un macaron GB a l’arrière. • Ils écoutent de la musique anglaise. • 4°) Pourquoi les oiseaux ne viennent-ils plus dans le jardin de Margaux? • Car le papa de Margaux ne leur donne plus à manger. • Car un rapace leur fait peur. • Car les chats essaient d’attraper les oiseaux et les font fuir. • 5°) Pourquoi Mme Spencer a-t-elle gardé les chats ? • Car l’un d’eux appartenait à leur fille qui est décédée. • Car sinon ils devaient être tués. • Car personne en Angleterre ne les voulait. • 6°) Pourquoi Margaux a-t-elle acheté des colliers avec des grelots pour les chats de Mme Spencer? • Pour que les oiseaux s’enfuient avant que les chats n’arrivent. • Pour savoir à chaque instant où sont els chats. • Pour que les gens sachent à qui ils appartiennent.

9. Un week-end à Paris ? Non merci! Michèle Montmoulineix • 1°) Pourquoi Marius ne veut-il pas aller à Paris? • Car la route est longue. • Car les enfants Bodin se moquent de lui. • Car il y a une fête organisée par son copain Kévin. • Car il veut participer au tournoi de basket de la ville. • Car l’appartement des Bodin est trop petit. • Car les enfants Bodin sont trop âgés. • 2°) Quel est le plan n° 1 ? • Dormir chez Kévin, son meilleur copain. • Dormir chez Olivier, son parrain. • Rester avec sa mamée. • 3°) Quel est le plan n° 2 ? • Dormir chez Kévin, son meilleur copain. • Dormir chez Olivier, son parrain. • Rester avec sa mamée. • 4°) Pourquoi ne peut-ils pas dormir chez Mamée? • Car elle est à l’hôpital. • Car elle voyage beaucoup. • Car ses enfants viennent en week-end chez elle. • 5°) Quelle est l’idée de Kévin pour que Marius n’aille pas à Paris? • D’inviter Marius chez lui. • De faire croire qu’il a la gastro. • De dire qu’ils doivent réviser tous les deux leur exposé. • 6°)Pourquoi Marius ne fait-il plus semblant d’être malade? • Car finalement il a envie d’aller à Paris. • Car son copain Kévin va avec lui à Paris. • Car il y a une pizza chez lui ce soir à manger.

10. Le prince des nuages Marie Vaudescal • 1°) Où se passe l’histoire ? • En France En Espagne  Au Mexique • 2°) De quel rival Paco a-t-il le plus peur ? • D’Esteban • De l’équipe des Piquillos • Du Prince des Nuages • 3°) Qu’a de particulier le cerf-volant des Piquillos? • Il est immense. • C’est un triple parachute. • Il ressemble à un éléphant. • 4°) Qui est le prince des nuages? • C’est l’équipe des Piquillos • C’est Paco • C’est le Père Berardo • 5°) Comment se passe le concours pour Paco ? • Très mal, il perd le concours. • Très bien, il gagne le concours. • Très mal, son cerf-volant se brise. • 6°) Comment se termine l’histoire? • Paco rejoint l’équipe des Piquillos. • Paco rejoint l’équipe de Dario. • Paco décide d’arrêter le cerf-volant.

11. L’enfant sur le toit Nicole Adrienne • 1°) De quel pays sont originaires Albano et José ? • d’Espagne  du Portugal  de Grèce • 2°) Pourquoi Albano travaille-t-il avec son oncle? • Car ses parents n’ont pas d’argent pour l’envoyer à l’école. • Car sa mère est morte et que c’est son oncle qui s’occupe de lui. • Car il ne veut plus aller à l’école. • 3°) Comment Albano aide-t-il son oncle ? • en conduisant le camion. • En montant sur les toits et en remplaçant les tuiles cassées. • En nettoyant les vitres. • 4°) Comment Albano fait-il la connaissance de Thomas ? • En ramenant le chat de Thomas. • En se promenant sur les toits. • En allant acheter du pain. • 5°) Que vont faire Albano et José chez la grand-mère de Thomas? • Ils vont remplacer des tuiles. • Ils vont nettoyer la cheminée. • Ils vont réparer la tuyauterie. • 6°) Pourquoi Albano et José retournent-ils chez la grand-mère de Thomas ? • Car Albano veut jouer avec Thomas et sa grand-mère. • Car Albano veut que la grand-mère arrive à convaincre son oncle qu’il doit retourner à l’école. • Car Albano a récupéré son chat sur le toit.

12. L’abominable marchand d’espèces Anne Rivière • 1°) Qu’a fait Antoine comme bêtise ? • Il a crevé le pneu de la voiture du directeur. • Il a lancé une boîte de conserve sur la voiture du directeur. • Il a rayé la voiture du directeur. • 2°) Qu’a fait Sidonie à la cantine comme bêtise? • Elle a jeté de l’eau sur ses voisines. Elle a renversé un plateau. • Elle a craché dans l’assiette du voisin. • 3°) Pourquoi Antoine et Sidonie ne manquent-ils à personne sur terre? • Car le marchand d’espèces a dit à leurs parents qu’ils étaient morts. • Car le marchand d’espèces a vaporisé un produit spécial. • Car ils étaient trop méchants. • 4°) Comment parviennent-ils à communiquer avec la pieuvre? •  par la pensée  en parlant  par geste • 5°) Pourquoi le professeur Glurp ne veut-il pas garder Antoine et Sidonie? • Car ils sont trop intelligents. • Car ils ne sont pas beaux. • Car ils n’obéissent pas. • 6°) Que se passe-t-il quand ils reviennent sur terre? • Tout le monde les a oubliés. • Leurs parents sont contents de les revoir. • Le directeur a oublié la punition d’Antoine. • Tout le monde a peur d’eux.

13. Le zoo de la fortune Michel Amelin • 1°) Qu’est-ce que les Gasp ont installé dans leur boutique pour faire venir encore plus de clients? • Des animaux empaillés. • Une loterie électronique. • Un billard. • 2°) Quels animaux sont choisis pour montrer comment on se sert de la machine louée? • Un zèbre  un éléphant  un babouin  une girafe • 3°) Comment le babouin parvient-il à posséder 5 pièces d’argent? • En les volant aux visiteurs. • Les gagnants à la loterie lui en donne une. • Les visiteurs adorent les mimiques qu’il fait et lui donnent de l’argent. • 4°) Qui a gagné dix millions d’euros? •  Le zèbre  Le babouin  Un petit garçon  Mme Gasp • 5°) Comment le babouin sauve-t-il les époux Gasp? • En les faisant sortir par le toit. • En ouvrant les portes de l’issue de secours. • 6°) Qu’ont décidé de faire les époux Gasp avec tout cet argent ? • Ils ont acheté une île sauvage pour le babouin et les animaux du zoo. • Ils ont fait le tour du monde. • Ils ont acheté un avion.

14. La plus belle course d’Atalante Béatrice Bottet • 1°) Pourquoi Atalante est-elle si rapide à la course? • Car elle est dopée. • Car elle a été élevée par Aphrodite, déesse de la chasse. • Car elle a des pouvoirs magiques. • 2°) Quelle condition accepte Atalante pour se marier? • Que son futur mari gagne une course contre elle. • Que son futur mari lui apporte la plus belle bague. • Que son futur mari soit le plus beau. • 3°) Pourquoi Atalante vaut-elle que son père construise un stade? • Pour pouvoir plus facilement s’entraîner. • Pour gagner du temps par rapport au mariage. • Pour organiser des jeux olympiques. • 4°) Qui choisit Hippomène comme futur mari d’Atalante? •  Zeus  Atalante  Aphrodite • 5°) Comment Hippomène parvient-il à gagner la course? • En se dopant. • Grâce aux trois pommes offertes par Aphrodite. • Grâce à Iolas qui a fait ralentir sa fille. • 6°) Pourquoi Atalante se fait-elle rattraper par Hippomène? • Car elle est tombée amoureuse de lui. • Car elle ramasse les pommes que laisse tomber Hippomène. • Car elle a décidé de faire plaisir à son père.

15. Bravo, Anatole Latuile Anne Didier et Olivier Muller • 1°) Qu’a fait comme bêtise Anatole Latuile avec sa balle rebondissante? • Il a cassé une vitre. • Il a fait tomber par terre une statue. • Il a casse une lampe. • 2°) Que se passe-t-il quand la maîtresse se rapproche d’Anatole pour trouver le coupable? • Une araignée se pose sur la maîtresse. • Le tableau se décroche du mur. • La gerboise s’échappe. • 3°) Qui dénonce Anatole? • Une dame de service  un élève  la directrice • 4°) Quelle est la punition d’Anatole? • Cinquante fois la biographie de Jules Ferry. • Cent fois la phrase « je ne dois pas jouer avec une balle en classe. » • Dix fois le règlement de la classe. • 5°) Pourquoi Anatole décide-t-il de ne pas faire sa punition ? • Car il pense que la directrice aura oublié. • Car il pense qu’il a des supers pouvoirs. • Car il espère que quelqu’un les fera à sa place. • 6°) Pourquoi la directrice punit-elle encore plus Anatole? • Car il n’a pas fait sa punition. • Car quelqu’un a fait sa punition à sa place. • Car il a, à nouveau, cassé quelque chose.

16. Aki a des soucis Marie Vaudescal • 1°) Pourquoi Aki va-t-elle vivre chez sa grand-mère? • Car ses parents sont partis en voyage. • Car ses parents vont avoir un nouvel enfant. • Car ses parents travaillent dur et ne peuvent pas s’en occuper. • 2°) Quel animal fait peur à Aki dans la salle de bain? • Un gecko  une araignée  un serpent • 3°) Dans les contes japonais, où naissent • Les garçons : • dans une pêche  dans un bambou  dans un chêne • Les filles : •  dans une pêche  dans un bambou  dans un chêne • 4°) Pourquoi Aki rentre-t-elle de l’école? • Car elle a joué dans la boue avec ses amis. • Car des enfants lui lancent des fruits. • Car elle est tombée par terre. • 5°) Qui retrouve Aki dans la forêt? • Sa grand-mère  son père  Masanoku et ses parents • 6°) Pourquoi son père lui apporte-t-il un kimono? • Car ses parents travaillent dur et ne peuvent pas s’en occuper Car ses parents sont partis en voyage. • Pour faire du judo. • Pour aller à une fête. • Pour qu’elle soit jolie pour la naissance de sa petite sœur.

17. Comment devenir méchant Nathalie Denes • 1°) Comment s’appelle le héros de l’histoire? •  Paul-Adrien Dyto Adrien Doty  Paul-Adrien Doty • 2°) Pourquoi le maître est-il remplacé ? • Car il est malade. • Car il part en formation. • Car il n’en peut plus du garçon méchant. • 3°) Pourquoi la remplaçante trouve frôle le nom du garçon méchant ? • Car c’est le même que le sien. • Car c’est l’anagramme de son nom. • Car elle se moque volontairement de lui. • 4°) Que raconte le garçon méchant lors d’une rédaction ? • Pourquoi il est devenu méchant. • Comment devenir méchant. • Ce qu’il aime faire à l’école. • 5°) Pourquoi ce garçon est-il devenu si méchant ? • Car il n’aime pas les autres enfants. • Car il a perdu sa maman. • Car il ne s’entend pas avec son père. • 6°) Pourquoi le maître est-il étonné après son retour ? • Paul-Adrien est devenu gentil. • Tous les élèves sont devenus méchants. • La remplaçante a fait de l’excellent travail.

18. Danger, robot rangeur ! Anne Scmauch • 1°) Comment Paul récupère-t-il un robot de type Alpahx? • Grâce à sa sœur Hélène en surfant sur Internet. • En cliquant sur une petite annonce sur Internet. • Chez un copain. • 2°) Que sait faire le robot Alphax ? • Ranger.  Dessiner.  Préparer à manger. • Casser.  Décorer.  Fabriquer des jouets. • 3°) Comment le robot a-t-il rangé l’armoire de Paul? • Par couleur. • Par taille. • Par ordre alphabétique. • 4°) Pendant la journée, comment Alphax range-t-il le salon ? • Par couleur. • Par taille. • Par ordre alphabétique. • 5°) Quelle bêtise a fait le robot chez Mme Moisille? • Il a rangé le salon n’importe comment? • Il a taillé les arbustes du jardin. • Il a arraché tous les arbustes du jardin. • 6°) Où le robot va-t-il être utile ? • A la poste. • A la décharge. • Dans une usine de boulons.

19. Une grand-mère au grand cœur Marie-Christine Hendrickx • 1°) Quel est le prix pour s’inscrire à la classe verte ? •  100 €  100 dollars  25 dollars • 2°) Pourquoi Jonas vit-il avec sa grand-mère ? • Car sa maman est morte. • Car son papa le battait. • Car sa maman le laissait seul dans la maison. • 3°) Que fait la grand-mère de Jonas après sa fuite de l’école ? • Elle le surveille de la cour. • Elle gronde son petit-fils. • Elle va voir le directeur. • 4°) Pourquoi le prix de la classe de neige a-t-il baissé ? • Car un parent a fait un don à l’école. • Car l’école a décidé de payer à la place des parents. • Car quelqu’un s’occupera bénévolement de la cuisine. • 5°) Quelles sont les activités réalisées lors de la classe verte? • De l’équitation  De l’accrobranche Du tir à l’arc • De la fabrication de cabanes  Du VTT  Du quad •  De la course dans les bois  Du paint-ball • 6°) Quel est le trésor du grand-père de Jonas ? • Un vieux cahier sur lequel son grand-père a écrit l’alphabet. • Un coffre avec des pièces d’or. • La carte d’une île où se cache son trésor.

20. Trois jours, c’est trop court Claire Mazard • 1°) Quelle est la passion des parents de Marina ? •  La moto  La caravane  le side-car • 2°) Où vont passer Marina et ses parents quelques jours ? • Dans les Gorges. • Du Tarn  de l’Ardèche  de l’Aveyron • 3°) Quel est le handicap de Victor ? • Il ne peut pas marcher. • Il est non voyant. • Il est sourd. • 4°) Que font Marina et Victor dans le side-car? • Ils se racontent des histoires, • Ils chantent. • Ils font des jeux de société. • 5°) Quelle activité sportive fait le groupe de side-cars ? • De la voile  du canoë  du canyoning • 6°) De quoi parle le roman « l’œil du loup » qu ’aime tant Victor ? • D’un loup et d’un garçon. • D’un loup et de son œil. • D’un loup enfermé parce qu’il a mordu un enfant.