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Dados do questionário da Câmara de Ensino da ABRUEM. Prof. Carlos Alberto Pereira da Silva Reitor da UESPI- Presidente da Câmara de Ensino da ABRUEM Elisabete Brocki (UEA) Izabel Avelar (UPE) Luciano Hack(UDESC) Anete Marilia Pereira(UNIMONTES) Ana Maria Di Renso (UNEMAT)
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Dados do questionáriodaCâmara de Ensinoda ABRUEM Prof. Carlos Alberto Pereira da Silva Reitor da UESPI-Presidente da Câmara de Ensino da ABRUEM ElisabeteBrocki(UEA) IzabelAvelar(UPE) Luciano Hack(UDESC) Anete Marilia Pereira(UNIMONTES) Ana Maria Di Renso(UNEMAT) LudovikoCarnascialli dos Santos(UEL)
Consideraçõespreliminares • O questionáriofoirespondidopor 20 instituições: • RegiãoSul: UDESC, UEL, UENP, UEPG, UERGS. • RegiãoSudeste: UEMG, UERJ, UMSCS, UNIMONTES. • Região Centro-Oeste:UNEMAT, UNICENTRO. • Região Norte: UEA, UEAP, UEPA, UNITINS • RegiãoNordeste: UEFS, UESC, UESPI, UNEAL, UPE.
Foco do questionário • I) Ingressonainstituição • II) Permanêncianainstituição • III) Mobilidadeacadêmica • IV) Avaliação • V) Proposta de intervenção
Detalhes • Outros: combinam o vestibular próprio com programas de ingressoseriado. • Misto: oferece parte das vagaspor vestibular próprio e parte poradesãoaoSiSU.
Permanência 16,45% (MédiadaTaxa de EvasãoMédia das Instituiçõesqueresponderamaoquestionário) 1,3% a 38,37% (Faixa de EvasãoMédianasInstituiçõesqueresponderamaoquestionário)
(*) Proveniente de programas do MinistériodaEducação (MEC) e outrosórgãoscomoCNPq, MinistériodaSaúde (MS): PIBIC, PIBID, PROEXT, PET, PET-SAÚDE, LIFE etc.
(*) Executado com recursosprópriosatravés de ciclos de Semináriosouutilizandorecursos do Ensino à Distância (EaD).
Obs.: A maior parte das IES participam do ProgramaCiênciasemFronteiras.
Convênios com UniversidadesEstrangeiras 19 É a média de UniversidadesEstrangeirasparceiras com as Universidadespesquisadas 2 a 150 São osnúmeros de UniversidadesEstrangeirasparceiras com as Universidadespesquisadas
Adesãoao SINAES 100% É o percentual de IES autorizadaspelos CEEs A adesãoao SINAES varia de instituiçãoparainstituição
Para reflexão… Os dados aquiapresentadosdemonstram a análise das respostasdadasaoquestionáriopor 20 instituições de ensino superior, integrantesda ABRUEM. Com estes dados é possívelquecadainstituiçãopossaapresentar um olhardiferenciado, apontandoalternativasparaalgumasquestões de suapróprianatureza.
Propostasparainterveção • 1. Qualidade da formaçãonoscursossuperiores; • 2. Flexibilização curricular e mobilidadeestudantil; • 3. Fortalecimento do financiamentopara a graduação.