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思想道德修养与法律基础. The Moral Cultivation And Basic Law of College Students. 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值. 河套大学人文学部. 名人导言. 名人导言. 树立正确的人生观. 第一节. 创造有价值的人生. 第二节. 科学对待人生环境. 第三节. 案例与思考题. 案例与思考题. 问题. 一个人的价值,应当看他贡献什么,而不是看他取得什么。. —— 爱因斯坦. 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。 —— 孟子.
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思想道德修养与法律基础 The Moral Cultivation And Basic Law of College Students 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 河套大学人文学部
名人导言 名人导言 树立正确的人生观 第一节 创造有价值的人生 第二节 科学对待人生环境 第三节 案例与思考题 案例与思考题
问题 一个人的价值,应当看他贡献什么,而不是看他取得什么。 ——爱因斯坦 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。 ——孟子
第一节 树立正确的人生观 一、世界观与人生观 问题 • 世界观(宇宙观)——人们对于整个世界总的、根本的看法和观点。树立自觉的科学的世界观。 人生观——人们关于人生目的的和意义的根本看法和态度。 树立正确的世界观和人生观,有利于学生逐步形成分析问题、观察社会、选择正确的人生道路,当代大学生必须具备的科学的世界观和为人民服务的人生观。 第一节 树立正确的人生观
我来自偶然像一颗尘土 • 有谁看出我的脆弱 • 我来自何方我情归何处 • 谁在下一刻呼唤我 • 天地虽宽这条路却难走 • 我看遍这人间坎坷辛苦 • 我还有多少爱我还有多少泪 • 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你 • 伴我一生让我有勇气作我自己 • 感恩的心感谢命运 • 花开花落我依然会珍惜
我来自偶然像一颗尘土 • 有谁看出我的脆弱 • 我来自何方我情归何处 • 谁在下一刻呼唤我 • 天地虽宽这条路却难走 • 我看遍这人间坎坷辛苦 • 我还有多少爱我还有多少泪 • 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你 • 伴我一生让我有勇气作我自己 • 感恩的心感谢命运 • 花开花落我依然会珍惜 • 感恩的心感谢有你 • 伴我一生让我有勇气作我自己 • 感恩的心感谢命运 • 花开花落我依然会珍惜
问题 • 感谢老师,教给了我们知识,让我们成为有用的人。 • 感谢朋友,给了我们友谊,让我们在生命的旅途中不再孤独。 • 感谢坎坷,让我们在一次次失败中变得坚强。 • 感谢敌人,让我们不断完善朝前进步……。
二、追求高尚的人生目的 问题 • 1、人生目的决定走什么样的人生道路 • 人生目的 是指生活在一定历史条件下的人生主体在人生实践中提出的关于自身行为的基本指向。它以意图、动机、理想等形式表现出来,是有关人的生存和生活意义结果的范畴。
我愿做一滴水 • 我知道我很微小 • 当爱的阳光照射到我身上的时候 • 愿意无保留地反射给别人。 • ——摘自徐本禹的日记
2、人生目的决定持什么样的人生态度 • 人生态度 是人们在一定的社会环境影响和教育引导下,通过生活实践和自身体验所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。 • 3、人生目的决定选择什么样的人生价值标准
三、确立积极进取的人生态度 • (一)人生态度与人生观 • 人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。 • 1、人生态度是人生观的重要内容 • 2、人生态度是人生观的表现和反映
(二)端正人生态度 • 1、人生须认真 • 2、人生当务实 • 3、人生应乐观 • 4、人生要进取
四、用科学高尚的人生观指引人生 问题 • 1、反对拜金主义人生观。 • 2、反对享乐主义人生观。 • 3、反对个人主义人生观。
第二节 创造有价值的人生 一、价值观与人生价值 问题 • 价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。 • 人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。 第二节 创造有价值的人生
二、人生价值的标准与评价 问题 • 知晓品牌等于眼界开阔? • 从一座闭塞的山城考入京城著名大学的杏子,怎么也闹不明白:品牌有那么重要吗?甚至会影响到人际交往?勤奋简朴的良好习惯怎么在这里就被视为封闭愚昧?知晓一点儿名牌一下子就变成了眼界开阔? • 从刚入学,杏子就和室友的关系不怎么好,尽管她极力想改善,但就是难以融入其中。
别的女孩子都来自大城市,见多识广、时尚前卫,只有杏子一个人来自农村,没吃过麦当劳,也不知道必胜客。平日里大家大谈特谈的一些话题,杏子都很陌生,就连晚上的“卧谈”都插不上一句话。
中学时在班里,她有一个绰号叫“万事通”,把书上看来的东西讲给同学们听,大家都夸她见多识广,有时候连老师不晓得的东西她都知道,这让她很是得意。 • 可当她把这些告诉室友们时,大家满脸鄙夷:“这就是你的青春啊?”
如此做了一段时间,杏子心里踏实多了。至少在别人议论时,她不像外星人一样什么都听不懂了。有时,大家争论得相持不下时,她还会故作高深地发表一番自己的高见。起初大家都没在意杏子的变化,后来发现她的造诣已经到了一定程度,才纳闷地问:“咦?杏子,你不是‘名牌盲’吗?怎么眼界一下变开阔,成了‘名牌通’了?”如此做了一段时间,杏子心里踏实多了。至少在别人议论时,她不像外星人一样什么都听不懂了。有时,大家争论得相持不下时,她还会故作高深地发表一番自己的高见。起初大家都没在意杏子的变化,后来发现她的造诣已经到了一定程度,才纳闷地问:“咦?杏子,你不是‘名牌盲’吗?怎么眼界一下变开阔,成了‘名牌通’了?”
杏子也学商场里那个女生的表情,骄傲地扬起头:“呵,这不是小意思吗?”杏子也学商场里那个女生的表情,骄傲地扬起头:“呵,这不是小意思吗?” • 杏子还说,是校园的名牌崇拜影响了她,改造了她。她也不明白自己为什么要这样,为什么会从一个淳朴女孩变得过于关注物质,而且这种关注在她看来真的毫无意义。后来发生的一件糗事终于宣告了杏子“名牌崇拜生涯”的结束。
有一天在街头,一个小贩拦住杏子兜售化妆品,杏子一看,精美的包装,鲜红的瓶子,正是寝室女孩向往已久,但都没钱买的SK-Ⅱ系列化妆品。杏子停下来,小贩一看她有兴趣,马上滔滔不绝吹嘘开了:“这是面膜,这是眼霜,商场里都卖好几百块呢,我这儿50。绝对是真货,从香港那边免税过来的。”有一天在街头,一个小贩拦住杏子兜售化妆品,杏子一看,精美的包装,鲜红的瓶子,正是寝室女孩向往已久,但都没钱买的SK-Ⅱ系列化妆品。杏子停下来,小贩一看她有兴趣,马上滔滔不绝吹嘘开了:“这是面膜,这是眼霜,商场里都卖好几百块呢,我这儿50。绝对是真货,从香港那边免税过来的。”
杏子拿起来看了看,还挤出一点膏体搽在手背上,用食指和中指均匀抹开,就像商场里的小姐拿试用品在顾客手上试用一样。小贩又叫开了:“一看小姐就是识货的主儿。”杏子拿起来看了看,还挤出一点膏体搽在手背上,用食指和中指均匀抹开,就像商场里的小姐拿试用品在顾客手上试用一样。小贩又叫开了:“一看小姐就是识货的主儿。” • 杏子看看手上的膏体,感觉就是不一样。想想父母在家挣钱不容易,花50块买这玩意儿,非被老爸打一顿不可。可脚就是不听使唤,因为她又想到同学羡慕的目光,想起扬眉吐气的那一刻。 • 最终她还是买了一支面部精华液,砍了价,45元。杏子还很得意,又省了两顿饭钱。
回到寝室,大家一片哗然:杏子居然买SK-Ⅱ了,这可是爆炸性新闻。杏子一一应对跑来观摩“新货”的同学,问到价钱,她泰然自若地告诉她们商场里的实价。她可不好意思说是街边买来的。 • 杏子开始了自己的幸福旅程,每天早晚洗完脸,兴奋地涂抹那小瓶里的东西,每次都用一点点。她甚至还计划着这瓶东西要用多久才划算。
可刚用过的第二天,杏子脸上就开始出现凹凸不平的红斑,还奇痒无比。和同学一起去校医院检查———是皮肤过敏。医生追问了半天,杏子才说出来龙去脉。 • 事情传到班里,成为大家的笑谈。杏子尴尬极了,都是自己盲目崇尚名牌惹来祸端。
符号标签等于价值大小? • 本科时的女生氛围,简朴而单纯,大家都以好看与否来评价彼此的衣着。读研之后,班里成分复杂了起来:应届的、往届的、有钱的、没钱的、商界精英、社会底层……于是,有了服装档次上的差异。 • 当某女生穿着一袭宝姿风衣款款飘进教室时,识货的马上尖叫:“宝姿!”顿时,知道这个品牌的和不知道的,均纷纷向女生投射羡慕的目光,因为大家明白,价值肯定不菲。
时间长了,小芸发现,不少有身份的女生(包括自己有钱和家里有钱的),已经形成了自己的着衣风格,这个风格苛刻地就像某小报报道的梁朝伟,“我只穿阿玛尼衬衫。”时间长了,小芸发现,不少有身份的女生(包括自己有钱和家里有钱的),已经形成了自己的着衣风格,这个风格苛刻地就像某小报报道的梁朝伟,“我只穿阿玛尼衬衫。” • 班里只穿一个品牌衣服的女生时有诞生,有定位ONLY,有定位PORTS的,也有大众一点ETAM的,无形中,大家得出共识———这,才叫有品位。
要是穿着没有品牌或名不见经传品牌的衣服,你就等着尴尬吧。 • 过年时妈妈买了一件新外套给小芸,不是名牌,但很漂亮。要是在本科时,小芸早就张扬地到处炫耀了,甚至还会在某次公共课故意迟到,在众人瞩目中走进教室,这是女生们公认的小秘密———最大限度地引人关注。
可是这次,小芸有点怕被问及是什么品牌。因为班里每每有人添了新衣服,大家的第一句话往往不约而同:“是什么牌子的?”而不是:“这件衣服真漂亮。”于是,好与不好,漂不漂亮往往在第一句话之后作出评价。若是名牌,好言好语都来了:“哎呀,真有眼光。”“这种风格很适合你。”“在哪个商场买的呀?”若不是名牌,一句意味深长的“哦”,就足以让你无地自容了。可是这次,小芸有点怕被问及是什么品牌。因为班里每每有人添了新衣服,大家的第一句话往往不约而同:“是什么牌子的?”而不是:“这件衣服真漂亮。”于是,好与不好,漂不漂亮往往在第一句话之后作出评价。若是名牌,好言好语都来了:“哎呀,真有眼光。”“这种风格很适合你。”“在哪个商场买的呀?”若不是名牌,一句意味深长的“哦”,就足以让你无地自容了。
不幸的是,新学年的第一堂课,就有一个女生发现了小芸的新衣服,然后兴冲冲地问:“添了新衣服了?”小芸轻轻“噢”了一声,随即马上说,“不是什么名牌。”女生不再追问,小芸庆幸躲过了一灾。心想,可不要再有那些好事之人过来询问了。不幸的是,新学年的第一堂课,就有一个女生发现了小芸的新衣服,然后兴冲冲地问:“添了新衣服了?”小芸轻轻“噢”了一声,随即马上说,“不是什么名牌。”女生不再追问,小芸庆幸躲过了一灾。心想,可不要再有那些好事之人过来询问了。
课间休息,那边一拨儿女生骚动起来。凑过去一看,才晓得一女生添了新包包,FION的,起先大家都没发现,因为是深色的,不打眼,女生便把包包从抽屉里拿到课桌旁边,那几个暗暗的字母终于引起关注,大家开始里里外外将她围住,夸赞她的包包。小芸转身时听到几句:“名牌就是不一样!”“真够档次!”“等打折我也去买一个。”课间休息,那边一拨儿女生骚动起来。凑过去一看,才晓得一女生添了新包包,FION的,起先大家都没发现,因为是深色的,不打眼,女生便把包包从抽屉里拿到课桌旁边,那几个暗暗的字母终于引起关注,大家开始里里外外将她围住,夸赞她的包包。小芸转身时听到几句:“名牌就是不一样!”“真够档次!”“等打折我也去买一个。”
看着那女生一脸满足的微笑,小芸不禁纳闷:校园怎么突然就变成了这样?品牌至上。只要是名牌,即使再丑也可以骄傲;如果不是,那么再漂亮也要低头。是什么造就了这种风气?那个被称为符号的标签,真的就那么有价值吗?看着那女生一脸满足的微笑,小芸不禁纳闷:校园怎么突然就变成了这样?品牌至上。只要是名牌,即使再丑也可以骄傲;如果不是,那么再漂亮也要低头。是什么造就了这种风气?那个被称为符号的标签,真的就那么有价值吗? • 2005年2月16日
(一)人生的自我价值与社会价值 • (二)人生价值的标准 • (三)人生价值的评价 • 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 • 坚持物质贡献与精神贡献相统一 • 坚持完善自身与贡献社会相统一 • 坚持动机和效果相统一
丛飞——深圳著名歌手与178个孩子的生死绝唱 • 他是深圳著名歌手,每场演出费高达万元,家里却一贫如洗 • 他只有一个女儿,却是178名贫困孩子的“代理爸爸” • 他在10年时间里,参加了400多场义演,捐赠钱物近300万元 • 他如今身患晚期胃癌,却连医药费都负担不起
“我叫丛飞,是深圳的一名普通文艺工作者,也是一名普通的深圳义工。能对社会有所奉献,能对他人有所帮助,我感到很快乐。”无论走到哪里,也无论站在哪个舞台上,丛飞都会使用这段同样的开场白。但如今,他不得不离开自己心爱的舞台。“我叫丛飞,是深圳的一名普通文艺工作者,也是一名普通的深圳义工。能对社会有所奉献,能对他人有所帮助,我感到很快乐。”无论走到哪里,也无论站在哪个舞台上,丛飞都会使用这段同样的开场白。但如今,他不得不离开自己心爱的舞台。
“爸爸的精神会伴你一起走过!” • 亲爱的女儿!我的小宝贝!玥儿(师爷爷郭颂起名),丑丑儿(妈妈起名),邢小丛飞(爸爸给你起的名字!因为爸爸爱你和你的妈妈到了极点!!用妈妈的姓、爸爸的名给你叫了这个名字,希望女儿你能喜欢)。
这个像册是爸爸病情最重的时候给你留做纪念的!希望你好好珍存,在想爸爸的时候拿出来看一看!因为爸爸不能看着你长大了,宝贝!!!乖女儿!!!你能原谅你这个不负责任的爸爸吗?都是爸爸不好。这个像册是爸爸病情最重的时候给你留做纪念的!希望你好好珍存,在想爸爸的时候拿出来看一看!因为爸爸不能看着你长大了,宝贝!!!乖女儿!!!你能原谅你这个不负责任的爸爸吗?都是爸爸不好。
乖宝贝!等你长大了要好好地学习,听妈妈的话,和同学们处好关系,走向社会后要学会忍让和宽容!向有知识、有道德的人多学习,虚心才能进步!做一个对祖国、对人民有用的人!!乖宝贝!等你长大了要好好地学习,听妈妈的话,和同学们处好关系,走向社会后要学会忍让和宽容!向有知识、有道德的人多学习,虚心才能进步!做一个对祖国、对人民有用的人!! • 今留下你爸爸我这些生前的照片,望在你人生的道路上有所启发和对后代有一点教育意义,爸爸就满足了!
我相信,我的女儿是最棒的!人生的道路风风雨雨,坎坎坷坷,爸爸的精神会伴你一起走过!乖女儿!小丛飞(丑儿)爸爸深深地、热烈地、沉沉地爱着你!永远!!!我相信,我的女儿是最棒的!人生的道路风风雨雨,坎坎坷坷,爸爸的精神会伴你一起走过!乖女儿!小丛飞(丑儿)爸爸深深地、热烈地、沉沉地爱着你!永远!!! • 爸爸 丛飞。 • 2006年2月19日21:05分
2006年4月20日晚,在场全体人员向丛飞鞠躬表示敬意。 当日20时40分,曾入选感动中国——2005年度人物”的丛飞因病医治无效在深圳市人民医院去世。37岁的丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜,以他最后的爱心之举,将光明永远馈赠社会、长留人间。
三、人生价值实现的条件 问题 • (一)人生价值实现的社会条件 • 1、实现人生价值要从社会客观条件出发 • 2、人生价值目标要与符合社会发展规律、具体客观真理性的主导价值目标相一致。