1 / 12

Datum vytvoření: 18. 8. 2011 Téma: Dopis osobní Cíl prezentace : Zásady psaní osobního dopisu

Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám „Spolu to dokážeme“ Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.1099.

salim
Download Presentation

Datum vytvoření: 18. 8. 2011 Téma: Dopis osobní Cíl prezentace : Zásady psaní osobního dopisu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám „Spolu to dokážeme“Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.1099 Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_10Škola: ZŠ Dr. Miroslava Tyrše Děčín, příspěvková organizaceAdresa: Vrchlického 630/5, 405 02 Děčín IIAutor: Bc. Eva DoležalováNázev materiálu: Dopis osobní Předmět: Český jazyk - slohCílová skupina: 6. ročník ZŠ Tento výukový materiál vznikl v rámci operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost.

  2. Datum vytvoření: 18. 8. 2011Téma: Dopis osobní Cíl prezentace: Zásady psaní osobního dopisu Časová dotace: 45 minAnotace: Výukový materiál se zaměřuje na teoretické zpracování a praktické využití osobního dopisu. Žáci se seznámí s typy osobního dopisu, s náležitostmi, které dělají dopis dopisem, s osnovou, oficiální a neoficiální podobou dopisu osobního. V průběhu materiálu se setkají s různými dopisy a zužitkují své teoretické poznatky při práci s textem. Metodika k výukovému materiálu

  3. Dopis osobní

  4. DOPIS • nejběžnější způsob písemného dorozumívání • má svou ustálenou stavbu a úpravu - čistý nepoškozený papír - čitelný a úhledný rukopis ( počítač) - členění na odstavce - zdvořilé titulování adresáta (i na obálce) • osobní x úřední • neformální (pro blízké osoby) x formální (méně známým, nadřízeným, cizím osobám) • podle tématu: milostný, rodinný, přátelský, pracovní • otevřený dopis x anonym VY_32_INOVACE_10 - Dopis osobní

  5. Dopis musí obsahovat: • oslovení • pozdrav • sdělení • přání • poděkování • podpis Co dělá dopis dopisem? Formální stránka dopisu VY_32_INOVACE_10 - Dopis osobní

  6. Osnova dopisu I. Úvod: - místo a datum - oslovení na začátku dopisu - počáteční obrat k adresátovi II. Vlastní text / téma III. Závěr - zakončovací závěrečné formule - přání, pozdrav - podpis, případně adresa odesílatele VY_32_INOVACE_10 - Dopis osobní

  7. je velmi rozmanitý (po stránce obsahové i jazykové) • uplatňují se zde hovorové a citově zabarvené výrazy, stejně jako různé obraty • záleží na vztahu pisatele k adresátovi Dopis OSOBNÍ oficiálníneoficiální DOPIS OSOBNÍ Jaká jsou jeho specifika? VY_32_INOVACE_10 - Dopis osobní

  8. Osobní dopis Osobní dopis OFICIÁLNÍ Osobní dopis NEOFICIÁLNÍ ryze soukromý charakter slova hovorová i citově zabarvená osobní vyjadřování • poloúřední charakter • spisovné jazykové prostředky • eliminace osobního vyjadřování VY_32_INOVACE_10 - Dopis osobní

  9. Práce s textem: Osobní dopis Karlovy Vary, 11. června 2008 Milý Pavle, často o Tobě teď ve třídě mluvíme, zvlášť já na Tebe vzpomínám. Jak se hojí Tvá zranění? Přeju Ti, aby ses brzy uzdravil a vrátil se domů. Konec školního roku už ve škole asi nestihneš. Začalo poslední zkoušení, často píšeme prověrky, a tak máme všichni co dělat. Chci Ti také napsat, že jsem se s Petrem a Jardou přihlásil do tenisové školy. Můžeš se k nám přidat, až se vrátíš domů. Trenér nás zatím naučil základy hry a my chodíme často trénovat na zeď. O prázdninách pojedu do letního tábora ve Staňkově. Byl bych rád, kdybys mohl jet s námi. Nepůjde-li to, budu Ti o všem alespoň podrobně vyprávět. Napiš, jak Ti je a kdy Tě můžeme s Jardou navštívit. Moc se na Tebe těšíme. Zdraví Tě Lukáš VY_32_INOVACE_10 - Dopis osobní

  10. Úkoly a otázky • Komu je dopis adresován? • Kam je dopis posílán? • O čem se v dopise píše? • Jedná se skutečně o osobní dopis? Dokažte to. • Které pomůcky jsou potřebné k poslání dopisu? • Komu nejčastěji píšete dopisy? • Od koho jste už dostali dopis? • Proč SMS zpráva nemůže nahradit dopis? VY_32_INOVACE_10 - Dopis osobní

  11. Použitá literatura: • Čechová, Marie – Styblík, Vlastimil: Český jazyk pro 6.ročník základní školy a odpovídající ročník víceletých gymnázií. Státní pedagogické nakladatelství, Praha 1997. ISBN 80-85937-54-9. s. 164 - 166. • Krausová, Zdeňka – Teršová, Renata: Český jazyk 6. Učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Nakladatelství Fraus, Plzeň 2003. ISBN 80-7238-206-3. s. 109 - 110. • Krůželová, Markéta: Máme rádi sloh. Zábavné náměty k rozvoji klíčových kompetencí při výuce slohu. Portál, Praha 2009. ISBN 978-80-7367-550-9. s. 76. • Sochrová, Marie: Český jazyk v kostce. Fragment, Havlíčkův Brod 1999. ISBN 80-7200-338-0. s. 81. VY_32_INOVACE_10 - Dopis osobní

  12. VY_32_INOVACE_10 - Dopis osobní Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.

More Related