Tutorkoulutus

1. Tutorkoulutus I vaihe

2. Tervetuloa

3. Tutortoiminnan tavoitteet • Lisätä opiskelijan itseohjautuvuutta, parantaa opiskeluilmapiiriä ja motivaatiota, tuoda opiskeluun suunnitelmallisuutta • Omien kokemusten pohjalta helpottaa uusien opiskelijoiden sopeutumista opiskeluympäristöönsä

4. Tutoroinnin tavoitteetjatkuu • Tutorilla: Vähentää opiskelijoiden epävarmuutta ja lisätä omatoimisuutta • Luoda mahdollisuus aitoon vuorovaikutukseen • Lisätä vastuunottokykyä • Parantaa yhteistyökykyä • Lisätä esiintymistaitoa • Opiskelijalla: Saada tukea ja opastusta opintojen suunnitteluun ja suorittamiseen

5. Hyvän yhteistyön edellytyksiä • sitoutuminen • henkilökohtainen tunteminen • avoimuus • ennakkoluulottomuus • tiedottaminen • toisten osaamisen arvostaminen • vaitiolovelvollisuus

6. Mitä tutor tekee? • Esittelee kouluamme • Auttaa • Opastaa • Ohjaa • Neuvoo rauhallisesti • Kuuntelee ja välittää • Motivoi • Keskustelee • Rohkaisee positiivisesti • ”On olemassa” ystävänä • Aktiivinen toimija lukiomme arjessa • Vahvistaa lukiomme henkeä • Edustaa kouluamme ulospäin

7. Tutorpäivystykset

8. Vapaapalokunta

9. Tutorin ominaisuuksia • kyky kommunikoida • kyky empatiaan ja  • kyky positiiviseen rohkaisuun • kyky olla läsnä oikealla hetkellä • ystävällinen • ulospäinsuuntautunut  • helppo tulla toimeen Tutorin tulisi olla helposti lähestyttävä ja luotettava!

10. Tutorointi lukion näkökulmasta • Vahvistaa koulumme imagoa • Osoittaa, että välitämme opiskelijoista • Tekee lukiostamme miellyttävän työskentely-ympäristön opiskelijoille ja siinä sivussa myös opettajille • Osoittaa, että koulumme on aktiivinen toimija