1 / 27

Grammar made simple( e r )

Grammar made simple( e r ). Tiempo presente. Elementos importantes Conjugación Usos p. 6 Irregulares p. 11. Ejemplos Tocas el piano You play the piano. You’re playing the piano. ¿Cuánto tiempo hace que viven aquí? ¿Desde cuando buscas trabajo?. Ser y estar.

savannah-lopez
Download Presentation

Grammar made simple( e r )

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Grammar made simple(er)

  2. Tiempopresente • Elementosimportantes • Conjugación • Usos p. 6 • Irregulares p. 11 • Ejemplos • Tocas el piano • Youplaythe piano. • You’replayingthe piano. • ¿Cuánto tiempo hace que viven aquí? • ¿Desde cuando buscastrabajo?

  3. Ser y estar • Elementosimportantes • Usos pp. 18-20 • Conjugación • Ejemplos • ¿Qué hora es? • Soy de Idaho. • Ellos son médicos. • La fiesta es en casa de Joaquín vs. Santiago está en Chile • Ser forlocation of events • Lola es delgada vs. Lola está delgada • Lola isthin vs. Lola looks thincomparedtohowsheusually looks SER • D = Date • O = Occupation • C = Characteristic • T = Time • O = Origin • R = Relationship ESTAR • P = Position • L = Location • A = Action • C = Condition • E = Emotion

  4. Verbos que cambian de raíz • Elementosimportantes • Construcción • Memorización • La bota • Ejemplos • Pensar, e>ie • Contar, o>ue • Sentir, e>ie • Dormir, o>ue • Pedir, e>i • Construir, -uir>y

  5. Tiempo pretérito • Elementosimportantes • Construcción • Nosotros form • -car, -gar, -zar changes in theyoform > • Tocar > toqué • Pagar > pagué • Empezar > empecé • Stemchanges in presentdon’tchange in pret. • Accentmarksyo, Ud. Él/ellaforms • Irregulares • Andar, *decir, estar, ser, ir, dar, poder, poner, querer, saber, tener, *traer, venir. • Pretérito vs. Imperfecto • Ejemplos • ¿A qué hora _____ Uds. Al cine? (ir) • _____ (ir) a las nueve. • fueron, fuimos • ¿Tú _____ (poder) reservar los billetes en línea? • No, no los ______ (poder) reservar. • pudiste, pude • Ayer mi hermana _____ (querer) comprar un auto nuevo pero no la _____ (dar) el dinero. • quiso, di

  6. Tiempo imperfecto • Elementosimportantes • Construcción p. 57 • Usos p. 58 • Irregulares (X3) p. 57 • Pretérito vs. Imperfecto (aspecto) p. 61 • Los acentos p. 57 • Ejemplos • ¿Qué hora era? • Yo siempre _____ (querer) visitar un castillo en España. • quería • Nosotros _____ (pensar) hacer una gira de tres semanas con visitas a Madrid y Toledo. • pensábamos

  7. El futuro y el condicional • Elementosimportantes • Futuro • Construcción p. 71 • Usos p. 72 • Irregulares p. 71 • Condicional • Construcción p. 77 • Irregulares • Usos p. 78 • Acento, acento, acento • Ejemplos • Tú/ volverse loco • Tú te volverás loco • Pedro me dijo que _____ (llamar) a los invitados • llamaría

  8. Verbos reflexivos • Elementosimportantes • Usos p. 82 • Los pronombres p. 82 • Reflexivos en los mandatos p. 88 • Ejemplos • Rosita _____ a los niños y después ella _____. (bañar – pretérito) • bañó/se bañó • Tengo muchísimo sueño. (Acostarse temprano – afirm./tú) • Acuéstate temprano.

  9. Construcción pasiva • Elementosimportantes • Uso p. 102 • Orden de la oración • Se pasiva p. 104 • Ejemplos • La cena fue servida por Margarita • Margarita sirvió la cena • Se sale por aquí

  10. Tiempos compuestos • Elementosimportantes • Haber + participio • Irregulares p. 108 • Los participios son los mismos pero cambia la conjugación de haber según el tiempo • La diferencia entre pasado y condicional • Ejemplos • Presente perfecto • Hanestado aquí todo el día • Pasado perfecto • Nosotros habíamosvuelto a casa • Futuro perfecto • Habráregresado para finales del mes • Condicional perfecto • Yo me habríaquedado más tiempo

  11. El gerundio y el tiempo progresivo • Elementosimportantes • Construcción p. 118 • Estar + gerundio = tiempo progresivo • Llevar + tiempo + gerundio • Los gerundios son los mismos pero cambia la conjugación de estar • Ejemplos • Estoy oyendo • Estaba oyendo • Estuve oyendo • Estaré oyendo • Estaría oyendo • Llevo tres años estudiando español

  12. Subjuntivo – Presente y presente perfecto • Elementosimportantes • Contrucción p. 127 • Irregulares p. 129 • Usos pp. 132-134 • Construcción • Gatillos • Contextos • Indicativo vs. Subjuntivo • Llegan a las tres • Dudo que lleguen a las tres • Conjugación de haber • Ejemplos • Me alegro que Uds. _____ (visitar) Lima • Visiten • Yo exijo que tú me _____ (hacer) caso. • Hagas no haz… ¿porqué? • Espero que _____ (ver/uds.) HP7 • I hope yousee… • vean • Espero que _____ (ver/uds.) HP7 • I hope thatyouhaveseen… • Hayan visto

  13. Subjuntivo – Imperfecto, pasado perfecto, cláusulas con si • Elementosimportantes • Construcción p. 145 • Los mismos contextos • Los mismos gatillos • Diferente construcción • Conjugaciones de haber p. 151 • Si + imp. de subj. + condicional p. 152 • Si + imp. de subj de haber + condicional de haber • Ejemplos • Queríamos que lo hicieras • Esperaba que hablara con él. • Si _____ (ser) posible, nosotros _____ (ir). • Fuera, iríamos • Si tú _____ (leer) tu correo electrónico, _____/_____ (entender) el problema. • Usando el verbo haber • Hubieras leído, habrías entendido

  14. Subjuntivo – Cláusulas con adverbios/adjetivos • Elementosimportantes • Las cláusulas p. 158 & 162 • Construcción • Indicativo vs. Subj. p. 159 • Ejemplos • Saldré antes de que _____ (volver/ellos) • Salí antes de que _____ (volver/ellos) • Vuelvan/volvieran • Buscamos un profesor que _____ (hablar) chino. • Buscamos a la profesora que _____ (hablar) chino. • Hable/habla (p. 162)

  15. Mandatos • La construcción • Afirm. Tú • Las otras formas • El orden de los pronombres p. 174 • Los irregulares p. 171 • Ejemplos • No compres más • Compra más • Dime la verdad • No me digas

  16. El infinitivo • Cuando se usa p. 179 • Después de preposiciones p. 181 • Con al • Verbos de percepción • Después de que/para • Adjetivo + de + inf. • Ejemplos • Espero verlos en la reunión. p. 179 • Comenzó a llover. p. 181 • Van a pedir… • Yo me encargué de… • Estaba cantando al entrar. (p. 185) • Los oí cantar (p. 187)

  17. Sustantivos y artículos • Género (los irregulares) • Número • Concordancia • Artículos definidos p. 203 • Omitir el artículo p. 208 • Artículo neutro lo p. 209 • Artículos indefinidos p. 210 • Contracciones p. 213 • Ejemplos • El arroz blanco • El agua mineral es buena para la digestión (p. 196) • Lo bueno, lo malo, y lo feo • Sergio es _____ ingeniero. • X

  18. Adjetivos • Concordancia • Apócope • Bueno • Malo • Primero • Más p. 220 • Comparación p. 234-235 • Ejemplos • Cualquier restaurante por aquí es un gran restaurante. • La casa vieja es más grande que la moderna

  19. Demostrativos y posesivos • Concordancia • T de tocar • Los posesivos como pronombres p. 245 • Ejemplos • Esta casa es mía • El libro es nuestro • La mochila es de él • Es suyo este traje

  20. Pronombres, CD & CI • Los pronombres p. 249, 251, 256, 261, 269 • CD vs. CI • Qué recibe la acción? • Ejemplos • Ella tiene el día libre pero yo trabajo. • ¿Puedes ir conmigo? • Los vi en el parque. • Les estoy diciendo la verdad. • Claro. Ahora se la traigo.

  21. Pronombres relativos • Que vs. Quien p. 277 • El que/el cual p. 280 • Los contextos • Las opciones • Ejemplos • El hombre que trabaja aquí • Los paquetes que están en la mesa • El empleado a quien conocíamos ya no trabaja aquí • Los españoles a los que he conocido • El amigo de mi prima, el que/el cual estudia…

  22. Adverbios • Construcción p. 289 • Clases de adverbios p. 291 • Mal/bien vs malo/bueno • Ejemplos • El tren corre rápidamente • Hiciste mal el trabajo • Todavía no he llegado • Llegaron temprano

  23. Preposiciones • ¿Cuáles son? • ¿Cuando se usa? • A pie/de pie • Por vs. Para p. 305 • Contracciones • Llegué _____ pueblo _____ la una. • Al/a • Diana lleva un vestido _____ azul. • X • Vieron a la señora _____ el vestido blanco • Con • Vuelvo _____ unos minutos. • En

  24. Interrogativos • ¿Cuáles son? • Qué vs Cuál • Dónde vs adónde • De quién(es) • Ejemplos • ______ libros has leído últimamente? • Qué • ______ es la capital de Chile? • Cuál • ______ es un nanosegundo? • Qué • ______ son estas cartas? • De quién/es

  25. Palabras negativas e indefinidas • ¿Cuáles son? p. 330 • Los contextos p. 330-331 • Apócope p. 330 • Ninguno • Alguno • *cualquiera • Ejemplos • No hice nada hoy • Nunca voy al cine. • No dijo nada ni él ni ella. • Nadie trae nada nunca • Está contento con cualquier cosa

  26. Números, fechas, tiempo • ¿Cuáles son? • Apócope de uno p. 341 • Cien/ciento p. 342 • Concordancia • Millón seguido por ‘de’ • Números ordinales hasta 10 • Es la vs. Son las (tiempo) p. 349 • 500, 700, 900 • Ejemplos • Necesito un millón de dólares • Tengo cien libros • Tengo ciento diez amigos en mi FB

  27. Errores comunes • Dejar vs. Salir p. 380 • Saber vs. Conocer • Quedar • Romper • Malo/no tener razón/ equivocarse • Echar de menos/extrañar • Ejemplos • ¿Dónde dejaste las llaves? • Nuestro tren sale a las tres • No sé el número de él • No lo conozco muy bien • ¿Dónde queda el estado? • Yo me quedé fascinado • Tengo la camisa rota • Este ejemplo está mal • El hombre está equivocado

More Related