160 likes | 330 Views
G4S og Erhvervsakademi Aarhus. En c ase om et uddannelsesforløb Chefkonsulent Inger Dooleweerdt. ”Selvom undervisningen er god, kan jeg ikke garantere den virker!”. Money talks! (bullshit walks). 15% effekt af efteruddannelse?. omkostninger. 15% Har slet ikke forsøgt at bruge det lærte.
E N D
G4S og Erhvervsakademi Aarhus En case om et uddannelsesforløb Chefkonsulent Inger Dooleweerdt
”Selvom undervisningen er god, kan jeg ikke garantere den virker!”
15% effekt af efteruddannelse? omkostninger 15% Har slet ikke forsøgt at bruge det lærte 70% Forsøgte at anvende det lærte – faldt tilbage til gamle vaner 15% Anvender det lærte – gode resultater Effekt Kilde: Brinkerhoff ”high Impact learning”
Aftale med nærmeste leder, hvordan det lærte overføres til organisationen • Find frem til ”snubletråde” og aftal hvad der kan støtte dig og hjælpe med implementeringen • Sætter mål og prioriterer hvad der skal læres • Holder møde med nærmeste leder om hvilken effekt aktiviteten skal have i organisationen • Holde fokus på det der skal læres Før/under/efter: 40/20/40-reglen Efter uddannelse Vægter med 40% Før uddannelse Vægter med 40% Under uddannelse Vægter med 20% Kilde: Brinkerhoff ”high Impact learning”
Sidegevinster Fælles sprog-dele DiSC-profiler + fælles teori omkring kernekompetencer for en sælger Socialt- hotel + restaurant Større netværk - videndeling Mod på mere uddannelse!:- 3. forløb i Salgspsykologi- nyt forløb i Strategisk salg- nyt forløb i Projektstyring
Læring Fortsætte med at optimere de 20% i midten Indgå i udvikling af processer der styrke faserne ”før” og ”efter” Vær parat til at imødekomme øgede krav om dokumentation af ”Business Impact” Fokus på TransferPS: læs vores nyhedsbrev! Her er der en artikel om
+ + + + + +