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Unit 8. When is your birthday?. 新开中学 姚雪丽. 学习目标:. 知识与能力:识记重要的词汇,进一步熟悉 when 引导的特殊疑问句及其回答,并学会名词所有格的用法。 过程与方法:采用 practicing, listening, pairwork 等活动让学生熟练运用 when 引导的特殊疑问句,名词所有格形式和谈论自己所喜欢的日子,并能说明自己所喜欢的原因。 情感、态度与价值观:通过本节课的学习,培养学生关心他人,并与别人友好相处的情感。. 课堂学习指导(一) 读出下列所示日期. 1.
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Unit 8 When is your birthday? 新开中学 姚雪丽
学习目标: • 知识与能力:识记重要的词汇,进一步熟悉when引导的特殊疑问句及其回答,并学会名词所有格的用法。 • 过程与方法:采用 practicing, listening, pairwork等活动让学生熟练运用when引导的特殊疑问句,名词所有格形式和谈论自己所喜欢的日子,并能说明自己所喜欢的原因。 • 情感、态度与价值观:通过本节课的学习,培养学生关心他人,并与别人友好相处的情感。
课堂学习指导(二)根据图示回答下列问题: Lily When is Lily’s birthday? When is Children’s day? When is Teachers’ day?
自学检测: • Ⅰ.英汉互译: • 1.演讲比赛______ 2.生日聚会 • 3.school trip4.basketball game • 5.艺术节 6.在十月 • 7.每年 8.英语演讲赛 • 9.校庆日 10.music festival • 11.date of birth 12.杰克的生日聚会 • 13.中文竞赛 14.English Party • Ⅱ.根据实际情况回答下列问题: • 1.When is your birthday? • 2.When is your mother’s birthday? • 3.When is your father’s birthday? • 4. When is Christmas day? • 5. When is Women’s day? • 6.When is English speech contest?
后教: • 1.When 引导的特殊疑问句以及与What time的区别。 • 2.How old 引导的询问年龄的句型以及年龄的表达。 • e.g.How old are you? • I’m thirteen (years old). • 3.介词in,on,at的区别。 • 4.拓展:询问”几月几号”以及询问”星期几”的句型。
当堂训练(一)Pairwork: 四人小组进行对话练习. For example: A: Do you have a School day? B:Yes, we do. A:When is it? B:It’s ……. A:Do you have an art festival? B: No, we don’t.
当堂训练(二) Ask questions about our school:
当堂训练(三) • 单项选择: • 1.We have an festival on ____________ • A. April B. April 5th C. . April fiveth D. April 2th • 2.---This is my _______bag. ---Oh,it’s very old. • A. second B. two C. the second D. the two • 3.---When is your birthday ? ----It is_________ • A. June nine B. June nineth C. June nineth D. June the nineth • 4.My birthday is __________. • A. July B. July 12nd C .July twelfth D.July the 12nd • 5.The ______of October is our National Day. • A.first B.one C.a first D.an one • 6.Do you have _____Art Festival _____your school? • A.a,at B.an,at C.an,to D.a,to • 7.—When is your school trip ? ---__________. • A.Yes, it’s March 5th B. My birthday is April 3rd • C.I’m twenty D.Sorry,Idon’t know
目标检测: • 句型转换: • 1.The volleyball game is October 30.(就划线部分提问) • 2.We have an Art Festival at our school.(改为一般疑问句并作肯定回答) • 3.Linda’s birthday party is September 15th.(就划线部分提问) • 4.We have a School Day at our school.(用she代替we作主语改写句子) • 5.What’s your sister’s age?(改为同义句)
家庭作业: • 1.完成课本51也第4部分的写作。即写关于自己的八个句子。 • 2.查找有关资料完成Selfcheck第3部分关于名人的生辰。 • 3.系统复习第8单元的所有知识点。