CONQUISTADORES

1. CONQUISTADORES el Club

2. CONQUISTADORES “Porque ejemplo os he dado, para que como yo os he hecho, vosotros también hagáis.” Juan 13:15

3. CONQUISTADORES “Ministerio de los Conquistadores es todo lo que se hace con y para los Conquistadores en las relaciones de la iglesia con la familia, la comunidad, y el mundo.” Ministerio de los Conquistadores de la División Norteamericana.

4. Filosofía y Objetivos del Club deConquistadores

5. Filosofía del Club El entrenamiento y la salvación de la juventud es una de las misiones más importantes de la Iglesia Adventista del Séptimo Día. Los científicos nos dicen que los patrones de los cerebros de los niños están formados cuando alcanzan la edad de 12 años. Esto significa que durante sus primeros años formativos, es crucial que se les enseñe buenos hábitos. Siglos atrás, las Escrituras nos informaron "Instruye al niño en su carrera; aun cuando fuere viejo no se apartará de ella" (Proverbios 22:6). Esto es más que un dicho, es un hecho probado.

6. El Club de Conquistadores tiene gran potencial en cumplir con estas necesidades, a través de ministerios básicos que permiten fomentar la dedicación personal, el espíritu creador, el deseo de compartir y el desarrollo de las habilidades personales Mientras que los miembros de la iglesia juegan, adoran y trabajan junto con los Conquistadores,el vacío entre las generaciones desaparece en una unión de experiencia común. Los niños aprenden mejor por el ejemplo; toda la filosofía de los Conquistadores está basada sobre estaidea.

7. Ministerio Joven OBJETIVOS CONDUCIR A LOS JOVENES A DARCE CUNETA DE SU PROPIO VALOR, Y A DESCUBRIR Y DESARROLLAR SUS DONES Y HABILIDADSES ESPIRITUALES EQUIPAR Y CAPACITAR A LOS JOVENES PARA UNA VIDA DE SERVICIO DENTRO DE LA IGLESIA DE DIOS Y EN EL SENO DE LA COMUNIDAD AESUGURAR LA INTEGRACION DE LOS JOVENES EN TODOS LOS ASPECTOS DE A VIDA Y DEL LIDERAZGO DE LA IGLESIA, DE MANERA QUE PUEDAN PARTICIPAR PLENAMENTE EN SU MISION

8. Los objetivos del Club... Requieren que el líder: • Ayude a los conquistadores a comprender que la iglesia los ama, los aprecia, se preocupa por ellos y los necesita. • Muestre a los conquistadores lo que Dios ha planeado para sus vidas. • Prepare a los conquistadores para el servicio misionero.

9. Trabaje por la salvación individual de cada conquistador. • Desarrolle el aprecio del conquistador por la naturaleza y su ambiente. • Enseñe a los conquistadores habilidades específicas y ocupaciones que den significado a sus vidas y ocupen su tiempo provechosamente. • Ayude a mantener a los conquistadores en buena condición física. Darles la oportunidad de firmar el voto de temperancia.

10. Dar oportunidad para el desarrollo del liderazgo. Anima a cada conquistador a desarrollar sus capacidades individuales al máximo. • Desarrollar una vida física, mental, social y espiritual balanceada. Los líderes deben ocuparse de que haya un desarrollo armonioso en cada conquistador, asegurándose de que sean buenos ciudadanos de este mundo y del venidero.

11. Organización del Club

12. LÍDERES Y OFICIALES LÍDERES - DIRECTOR - SUBDIRECTORES (DAMAS/VARONES) (SECRETARIO/TESORERO) -CAPELLÁN OFICIALES: - CONSEJEROS - INSTRUCTORES

13. OBLIGACIONES DE LA DIRECTIVA DIRECTOR (A) • Ser miembro en regla de la IASD • Ser miembro de la Junta de Iglesia • Mantener el contacto con el Pastor y los ancianos • Mantener la comunicación con el Departamental • Presidir en las reuniones de directiva del club. • Preparar y supervisar las actividades del club. • Dirigir la planificación del programa del año y hacer un calendario de eventos • Ser responsable del cumplimiento cabal de la programación anual y sus eventos.

14. SUBDIRECTORES • Deben aceptar las asignaciones dadas por el director y compartir la responsabilidades de liderazgo del club. • Tiene a su cargo las reuniones cuando el director está ausente. • Las siguientes áreas deberían ser atendidas: Clases Progresivas, Secretaría; Tesorería; Recreación; Campamentos; Especialidades Música; Equipamiento; Capellanía; Eventos especiales; Transporte; Actividades Misioneras; Relaciones públicas. • Mostrar respeto y atención al director, especialmente delante de los conquistadores

15. SECRETARIO(A) DEL CLUB • Transferir los registros de los secret. de unidad a los registros generales del club. • Registrar todos los puntos ganados o quitados en la hoja de registro permanente. • Colocar la lista de puntos acumulados por cada unidad en el boletín, una vez al mes. • Llenar el informe mensual y enviarlo al Campo, antes del 10 del mes. • Responsable de mantener un Boletín atractivo y actualizado . • Responsable de la correspondencia del club. • Responsable de la Biblioteca del Club.

16. TESORERO(A) DEL CLUB • Mantener a la Junta de Iglesia informada acerca de las entradas, gastos y necesidades que tiene el club. • Colectar y registrar las cuotas, ofrendas, donaciones, fondos varios. • Entregar el dinero efectivo al Tesorero de la Iglesia para su mantención en reserva. • Mantener un registro detallado del punto 1. • Tener el libro de registros y sus recibos listos para la inspección de quien requiera • Obtener dinero del fondo extra de conquist. reservado en los fondos de la iglesia

17. CAPELLÁN DEL CLUB • Usa el uniforme. • Aconseja y trabaja con el director en la preparación de actividades espirituales. • Prepara las semanas de oración y a los predicadores. de las mismas. • Organiza y dirige las actividades misioneras. • Hace arreglos para devocionales, participar en Esc. Sabática, Cultos, etc. • Actúa como consejero especial espiritual, trabajando muy de cerca con los consejeros. • Ayuda en la organización de Investiduras etc.

18. Trabaja con el director en la organización del Día del Conquistador, Ceremonias de Iniciación. • Conoce a cada conquistador y miembro de la directiva personalmente, y los anima en su relación con el Señor. • Muestra una experiencia cristiana balanceada por medio de la participación en las actividades seculares del club. • Es un miembro bautizado dentro de la Iglesia Adventista regla y buena condición con la iglesia en que el club es organizado.

19. CONSEJERO DE UNIDAD Es líder de una unidad de 6 a 8 niños o niñas. Hombres debería dirigir niños y mujeres debería dirigir niñas. Además de ser miembros bautizados de la Iglesia, deben ser cristianos convertidos y dedicados que den buen ejemplo en su actitud y comportamiento. Siempre deben estar con su unidad cuando el club está funcionando por unidades. Deberían participar en todas las actividades con los miembros de su unidad y ganar su confianza.

20. Los consejeros pueden planear una actividad ocasional, independiente al club, con su unidad, pero deben contar con la autorización del director. Los consejeros defienden las normas y principios del club en todo momento. Trabajan juntos con los demás oficiales del club y están listos para ayudar cuando se les pide. DEBEN DAR UN BUEN EJEMPLO EN SU ACTITUD Y COMPORTAMIENTO La unidad no es más, de lo que su consejero es.

21. Obligaciones de los consejeros. • Tomar cargo y dirigir/enseñar una unidad o clase, trabajando y manteniéndose con ellos durante todos los programas. • Animar, enseñar y examinar las clases necesarias para una investidura prospera de los miembros. • Dar un buen ejemplo en orden, asistencia, puntualidad, y uniforme, ser un modelo en comportamiento cristiano. • Marchar con la unidad. • Ayudar a los miembros en problemas y mantener a los líderes informados (respetar la confidencia).

22. Animar a los miembros a que participen en todas las actividades. • Desarrollar entendimiento y amistad dentro de la unidad. • Participar en campamentos, arreglar todos los detalles con el subdirector y los miembros. • Asistir a las reuniones de la directiva. • Informar al director con suficiente anticipación si no podrá asistir a una reunión.

23. INSTRUCTORES Los instructores son las personas que enseñan una habilidad especifica o una materia como Biblia, crecimiento personal, actividades al aire libre, especialidades o manualidades. Los instructores pueden ser tomados de la directiva regular del club de Conquistadores o especialistas de la iglesia o comunidad que enseñan materias específicas. Estos instructores pueden ser o no, miembros de la iglesia. Pueden ser considerados como directivos temporales.

24. Los Conquistadores se organizan en Tres Niveles • Preadolescentes o Menores 10 a 12 años • Adolescentes o Jovencitos 13 a 15 años • Consejero en entrenamiento 13 a 15 años -- C.I.T. --

25. Lo indispensable para funcionar • Los grupos de Menores y Adolescentes deben tener sus propios Oficiales de Club. • Todos los Oficiales del Club, sin excepción, estarán bajo la coordinación del Director del Club. • No se podrá funcionar, sin tener un programa de trabajo elaborado y aprobado por la Junta de Iglesia. • Todos los Conquistadores y sus Oficiales deben estar uniformados.

26. Tres puntos que llevan al éxito 1.- MANTENER EL INTERES DE LOS CONQUISTADORES ADOLESCENTES. Los adolescentes son de gran valor para el Club ahora y en el futuro. Hay una gran tendencia a abandonar el Club después de los trece años. Hay cambios físicos y sociológicos tomando lugar en el individuo que desafía a los líderes. Las siguientes sugerenciasayudarán a los líderes en esta situación:

27. PROGRAMA Si el conquistador entra al Club a los 10 años, después de 4 años, tiende a aburrirse con el programa. No obstante, el programa contiene elementos especialmente atractivos para los adolescentes. Los líderes deberían reservar las actividades de más dificultad para los mayores. • AUTOGOBERNACIÓN Deben tener voz y voto en la selección y planeamiento de las actividades especiales. Que tengan la oportunidad de poner acción sus propias ideas.

28. EVENTOS ESPECIALES para los mayorcitos habrá senderismo, campamentos itinerantes, entrenamiento para emergencia y rescate, servicio a la comunidad, sobrevivencia, especialidades avanzadas, etc.

29. RESPONSABILIDAD los adolescentes entrenados, pueden ser seleccionados como consejeros menores, instructores asistentes de manualidades, operadores de ciertos equipos, trompetero, etc. Esto aumentará su interés y moral. • UNIFORMES puede ser de mucha ayuda para estos jovencitos, que ya no les gusta ser identificados con los menores, llevar en su uniforme de trabajo algún distintivo especial que los diferencie como líderes en entrenamiento.

30. 2.- PREGÚNTELE A LOS CONQUISTADORES Si nota que el interés, está disminuyendo en su Club, haga lo siguiente: • Dígale a su Club: “Nosotros queremos tener el mejor Club posible. ¿Qué creen ustedes que podemos hacer para mejorar el Club? Permita que los consejeros sean francos en sus opiniones. • Hable en forma individual, con tantos conquistadores como sea posible. Sea amistoso e informal. • Use una lista de preguntas relacionadas con el tema y úsela como un juego. Cada conquistador la chequea y entrega sin firma.

31. Ponga una caja de sugerencias para averiguar qué es lo que los conquistadores quieren hacer. • Hable con los padres de los conquistadores y pregúnteles qué les gusta hacer a los muchachos. NO OLVIDES QUE TUS CONQUIS, NO SON MONOS DE PALO

32. 3.- RELACIONANDOSE CON LOS PADRES DE LOS CONQUISTADORES El líder de Conquistadores debe entender el mundo del padre del Conquistador. Debe relacionarse en forma efectiva con el pensamiento, los deseos, y las preocupaciones emocionales y psicológicas de los padres, para poder trabajar con ellos para el bien del Conquistador. El líder debe comprender y reconocer que hay por lo menos seis diferentes tipos de padres

33. El disciplinario estricto. • El sobre – permisivo. • El que cree que el niño es más importante que el adulto. • El que desea supervisión estricta de todas las funciones del conquistador (no se aventura). • Los padres académicos han estudiado el desarrollo humano o psicología de niños, conoce las necesidades de los menores y están preparados para evaluar su programa. • Padres leales ortodoxos - "Si es un programa oficial de la iglesia, es bueno, y yo quiero que mi hijo sea miembro".

34. Algunos métodos que han sido probados para asegurar a los padres , de su buen interés en sus hijos son: • Llamadas telefónicas. 2. Una carta mensual. 3. Hablar personalmente con ellos. 4. Una reunión con los padres dos veces por trimestre.

35. Otros puntos que inciden en el éxito del Club REGLAS Y REGULACIONES El Club será gobernado por las normas establecidas por el Departamento de Ministerios de Iglesia de la Unión Chilena de la I.A.S.D Estas normas serán claras desde el primer día, y dadas a conocer, por escrito, tanto a los conquistadores como a sus padres

36. SEGURIDAD Cada líder o consejero, bajo cualquier nivel de la organización, debe aceptar la obligación moral de proteger de peligro físico a aquellos quienes están bajo se cuidado. Este deber moral es reforzado por una responsabilidad legal, y mientras que una obligación moral puede ser descuidada, los líderes no podrán escapar de su responsabilidad por daños que ocurran por su negligencia. No se puede delegar el deber moral y legal a otro. ¿Qué standard de cuidado se requiere de los líderes y consejeros? El blanco siempre debe ser operar un programa sin peligros y daños.

37. SEGURO La Unión Chilena puede hacer arreglos para un Seguro completo legal de daños que se extiende para cubrir a los líderes, consejeros y conquistadores, pero esta provisión de seguro no debe causar irresponsabilidad de la obligación de cuidado que se le debe al Conquistador. Ningún nivel de seguro puede compensar satisfactoriamente por una muerte o accidente personal.

38. PROGRAMACION "La obra de Dios es perfecta como un todo, porque es perfecta en cada una de sus partes, por pequeñas que sean...Si deseamos ser perfectos, como nuestro Padre que está en los cielos es perfecto, debemos ser fieles en las cosas pequeñas. Aquello que es digno de ser hecho, es digno de ser bien hecho." (Mensajes para los Jóvenes, p. 145.)

39. Debe delinearse un plan, y debe seguirse con cuidado. Los oficiales del Club son los responsables por la organización del programa Al establecer un programa los oficiales deben considerar lo siguiente: 1.- ¿Qué esperan lograr los oficiales durante el período por delante? BLANCOS

40. 2.- ¿QUÉ ES LO QUE LOS CONQUISTADORES MISMOS DESEAN HACER? 3.- EVENTOS, EVENTOS, EVENTOS !! ¿Qué eventos? Día del Conquistador, Camporís, Ferias, Campamentos, Investiduras, Hallowen, Día sin Fumar, Marchas de temperancia, etc.

41. 4.- Sorpresas, variedad, acción, logros y recreación. 5.- Avance constante y seguro en las Clases J.A. 6.- Como líder, muestre su fe en el programa de los Conquistadores

42. LAS CLASES J.A. AMIGO EXPLORADOR GUIA PIONERO COMPAÑERO EXCURSIONISTA GUIA MAYOR

43. “ Puesto que tanto los hombres como las mujeres tienen un aporte en la formación del hogar, tanto los niños como las niñas deberían obtener un conocimiento de los deberes domésticos. El tender la cama, ordenar la ropa, lavar la loza, preparar una comida, lavar y remendar su ropa,consti-tuye una educación que no tiene porqué hacer menos varonil a ningún muchacho. Y si las niñas, a su vez pudiesen aprender a enlazar y guiar un caballo, manejar el serrucho y el martillo, lo mismo que el rastrillo y la azada, estarían mejor prepa- radas para hacer frente a las emergencias de la vida.” La Educación, p. 212 , 213

44. Conceptos fundamentales de las Clases J.A. EJECUCIONLos conquistadores necesitan experimentar el cumplimiento exitoso de tareas valiosas con un sentido de propósito. RESPONSABILIDADLos conquistadores deben aprender a aceptar y fielmente ejecutar responsabilidades de acuerdo con su edad y experiencia RESPETO A LA AUTORIDAD Los conquistadores necesitan comprender y aceptar el principio de la autoridad.

45. LAS ESPECIALIDADES Las siguientes sugerencias mantendrán el entusiasmo en la especialidad elegida:

46. 1.- Defina la fecha de terminación 2.- Haga de la clase, algo muy importante 3.- No omitir requisitos difíciles, salvo con autorización de su Departamental de Campo 4.- El trabajo debe ser realizado completamente Cada requisito debe ser completado 5.- Toda especialidad debe ser verificada por un instructor o Guía Mayor 6.- NO HAY NADA MAS DESALENTADOR QUE ESTAR LISTO PARA INVESTIRSE O PARA RECIBIR ALGUNA ESPECIALIDAD Y NO PODER RECIBIRLA.

47. MODELO DE PROGRAMAS Debemos diferenciar entre Programa Regular y Programa Anual Programa Regular es el que se realiza cada Domingo (o Sábado) Programa Anual es el que nos indica lo que haremos durante el período eclesiástico en coordinación con el calendario de actividades del Campo

48. Modelo de Programa RegularDomingo 2 horas • 10:00 hrs. : Ceremonia de apertura • Formación y repetición de ideales • Himno de conquistadores • Devocional o Matutina y Oración • 10:15 hrs. : Rincón de unidad • Lista de asistencia y cuotas • Trabajo de Clases Progresivas

49. 11:00 hrs. : Especialidad o Manualidad • trabajo en módulos semanales 11:30 hrs. : Actividad recreativa • 11:50 hrs. : Alinearse por unidades • Ejercicios o Inspección • Minuto del Director • Anuncios • Bendición y Despedida

50. 2º Modelo de Programa Regular • 10:00 hrsFormación(15’) • Ideales, Himno, Matutina, Oración 10:15 hrsDevocional (20’) • 10:35 hrsRincón de unidad(30’) • Clases progresivas • Asistencia y cuotas 11:05 hrsEspecialidad (30’)