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Grécia: guerreiros , conquistadores e pensadores. Prof ª . Lilian Larroca Fontes das imagens no final. “A união faz a força”. Até o século VI a.C., o isolamento das cidades-estado não havia sido um problema para os gregos.
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Grécia: guerreiros, conquistadores e pensadores Profª. Lilian Larroca Fontes das imagens no final
“A união faz a força” • Até o século VI a.C., o isolamento das cidades-estado não havia sido um problema para os gregos. • A partir dos ataques persas a áreas de colonização grega, os gregos perceberam que deveriam se unir ou seriam derrotados pelo império invasor. • Por dos e alianças, e se uniram contra os persas. • Profª. Lilian Larroca
Guerra contra os persas – Guerras Médicas • A “máquina de guerra” medo-persa tinha a fama de ser invencível. • O exército persa era muito numeroso e, por isso, os gregos precisavam usar estratégias de guerra. • O conflito entre gregos e persas durou 42 anos, e marcou o início da era clássica da história grega. • Profª. Lilian Larroca
Guerra contra os persas – Guerras Médicas • O Império Persa cresceu muito e tornou-se o maior que já havia existido. Foi conquistando o Oriente Médio e também seguiu na direção do ocidente. Chegaram, então à Ásia Menor (hoje, Turquia). • Profª. Lilian Larroca
Guerras Médicas • Ocorreu, então, um choque entre gregos e persas. No início, os persas arrasaram os gregos, mas eles começaram a usar estratégias militares para vencer. • Profª. Lilian Larroca
Guerras Médicas • Uma batalha muito conhecida foi a das Termópilas, na qual o rei Leônidas e 300 soldados ficaram para enfrentar o exército persa. Eles foram mortos, porém são considerados heróis. A resistência deles atrasou o exército persa, impedindo que mais espartanos fossem mortos. • Profª. Lilian Larroca
Tratado de Susã • Os Persas tentaram conquistar a Grécia durante 42 anos, mas não conseguiram. Então, em 448 a.C., assinaram um acordo (Tratado de Susã), em que a Pérsia se comprometia a não mais atacar os gregos. • Profª. Lilian Larroca
Liga de Delos • A estratégia ateniense contra os persas fez com que Atenas se destacasse. Então, a Liga de Delos foi encarregada de organizar a luta contra os persas. • Isso significava que, para sustentar a guerra, os recursos de várias partes da Grécia eram enviados à cidade de Delos, onde eram administrados pelos atenienses. • Profª. Lilian Larroca
Atenas explora outros gregos • Com o fim da guerra, Atenas não tinha mais por que receber dinheiro, mas continuou exigindo os recursos. Com o dinheiro, a cidade foi reformada e tornou-se próspera. • As outras cidades ficaram revoltadas por sustentar Atentas, e criaram a Liga do Peloponeso, para lutar contra essa exploração. • Profª. Lilian Larroca
Guerra do Peloponeso • Aconteceu quando as outras cidades se uniram para derrotar Atenas, no período entre 431 a 404 a.C. • Então, Esparta passou a dominar e, segundo a História, eles eram bem piores que os atenienses... • Profª. Lilian Larroca
Tebas no poder! • Cansadas da dominação de Esparta, algumas cidades se reuniram e lutaram contra os espartanos, agora lideradas por Tebas e Atenas. • Os espartanos, preocupados com os persas e pela ameaça de uma revolta de escravos, não venceram. • Profª. Lilian Larroca
Tebas no poder! • Tebas se tornou a nova cidade líder, e dominou o restante da Grécia. Mais uma vez, os atenientes e espartanos reagiram e derrotaram Tebas. • Profª. Lilian Larroca
O enfraquecimento das cidades-estado: fim da Grécia Antiga. • Com tantas lutas internas, a Grécia tornou-se, na verdade, muito frágil. • Os macedônios aproveitaram-se dessa fraqueza, se organizaram e invadiram o território. • A invasão do rei Felipe II da Macedônia, em 338 a.C., deu início à fase de expansão e mistura das culturas grega e oriental. • Profª. Lilian Larroca
Alexandre, o Grande • Alexandre era filho de Felipe II. Ele nasceu na Macedônia, mas era admirador do “pensamento grego”. Foi aluno do grande filósofo Aristóteles. • Profª. Lilian Larroca
Alexandre, o Grande Com 20 anos ele substituiu seu pai no comando do mundo greco-macedônico. Após a morte do pai, ele eliminou todos os que poderiam ameaçar seu poder. Por isso, sufocou todas as cidades gregas revoltadas contra o domínio macedônico e matou todos os seus irmãos por parte de pai. • Profª. Lilian Larroca
Conquistas de Alexandre • Em 334 a.C., conquistou o grande Império Persa. • Dominou grande parte do território conhecido hoje como Oriente Médio. • Continuou suas conquistas, dominou o Egito e chegou até o território da Índia. • Profª. Lilian Larroca
As Falanges • Alexandre conseguiu sucesso porque era um grande estrategista militar. • Uma formação muito usada por Alexandre era a falange. • Profª. Lilian Larroca
O Império de Alexandre • Com apenas 31 anos de idade, Alexandre era o comandante supremo de um dos mais vastos impérios da História. • Em 12 anos de combates ele conseguiu promover um dos mais importantes contatos entre o mundo ocidental e o médio-oriental. • O resultado foi uma troca cultural entre as duas partes do mundo – oriente e ocidente. • Profª. Lilian Larroca
A morte de Alexandre • Segundo o historiador Plutarco, Alexandre morreu em 13 de junho de 323 a.C., aos 32 anos, provavelmente de malária. • Seu império foi dividido entre seus quatro generais: Cassandro, Lisímaco, Seleuco e Ptolomeu. • O império enfraqueceu lentamente, até desaparecer completamente. • Profª. Lilian Larroca
Hélade, Helena, Heleno, Helênica e Helenística • Hélade = Grécia • Heleno / Helena = Grego / grega • Helênica = a forma como a História se refere à cultura grega. • Helenística = mistura das culturas grega e oriental. As culturas helênica e helenística tiveram uma influência muito forte sobre grande parte da humanidade (até hoje). • Profª. Lilian Larroca
Cultura Helênica • A cultura helênica foi uma das que mais marcaram a história da humanidade. Mesmo quando os romanos dominaram a Grécia com sua força militar, eles passaram a adotar vários costumes e valores dos gregos. • Profª. Lilian Larroca
As ideias gregas • As ideias gregas estão presentes na sociedade até hoje: - Grande parte da Matemática estudada se baseia nos conhecimentos dos matemáticos gregos antigos, entre eles Euclides, Pitágoras e Tales. - Esses princípios matemáticos levaram à construção de muito do que usamos (casas, roupas, máquinas). - Construções típicas, imitando as construções gregas. - Jogos Olímpicos, que inicialmente tinham apenas 6 jogos. - A Filosofia também se iniciou na Grécia. Alguns dos mais famosos filósofos foram Sócrates, Platão e Aristóteles. - A Medicina também teve início na Grécia, com Hipócrates. • A religião e a mitologia gregas são estudadas até hoje. A religião grega era politeísta (tinha vários deuses) e antropomórfica (os deuses tinham formas e características humanas). • O “pai da História”, Heródoto, também era grego. Ele quis conhecer as regiões do mundo conquistadas pelos gregos e pesquisava sobre elas. Tentou organizar as informações históricas da época, mas também criou algumas explicações “fantásticas” (com elementos sobrenaturais). • - Os também se destacaram no teatro. • Profª. Lilian Larroca
Filósofos gregos • Profª. Lilian Larroca
Religião grega Politeísmo: Vários deuses Antropomorfismo: Os deuses tinham formas e características humanas. • Segundo os gregos, seus deuses sentiam raiva, ciúme, tristeza... Podiam morrer e ressuscitar. • Profª. Lilian Larroca
Panteon grego Alguns dos principais deuses: Cronos– pai dos deuses. Poseidon– deus dos mares. Zeus – senhor dos deuses. Afrodite – deusa do amor. Atena – deusa da razão. • Havia também os semideuses ou heróis, que fizeram algo extraordinário. • Profª. Lilian Larroca
Cultura Helenística Lembrando: Cultura helenística é a mistura da cultura grega (helênica) com a cultura oriental. O responsável pela aproximação dessas duas culturas foi Alexandre. • Ele construiu várias cidades chamadas Alexandrias, que funcionavam como capitais de sue império. • Profª. Lilian Larroca
Alexandria A mais famosa Alexandria foi construída ao norte do Egito. Ela se tornou um símbolo máximo da cultura helenística. Sua biblioteca era muitíssimo conhecida. • Profª. Lilian Larroca
Filosofia helenística • Segundo a filosofia helenística, as pessoas devem valorizar as “coisas do espírito”, e não as posses materiais. Ele deveria desenvolver a capacidade de superar todo tipo de dor (mental ou física) para fazer o que é correto. Zenão, do século III a.C., defendia essa filosofia, chamada de estoicista. • Outros filósofos pregavam que o sentido da vida era a busca de satisfação de todas as vontades. Não caberia ao ser humano dizer não a algo que quisesse. Ele deveria fazer o que quisesse para alcançar as alegrias e prazeres da vida. Epicuro (século IV a.C), defendia essa filosofia, e por isso ela é chamada epicurista. • Profª. Lilian Larroca
Filosofia helenística • Essa cultura deixou grandes marcas na história humana através de sua Filosofia, Matemática, História, política, arquitetura, teatro e tantas outras formas. • Profª. Lilian Larroca
Imagens • http://www.google.com.br/imgres?q=p%C3%A9rsia+x+gr%C3%A9cia&hl=pt-BR&gbv=2&tbm=isch&tbnid=8P1leE1oYqG7TM:&imgrefurl=http://www.brasilescola.com/historiag/guerras-medicas.htm&docid=X5NR1UEvZV4rNM&w=371&h=280&ei=0vR1TtOQFsTUgAfq4LnUDA&zoom=1&biw=1366&bih=533&iact=rc&dur=66&page=1&tbnh=154&tbnw=207&start=0&ndsp=10&ved=1t:429,r:0,s:0&tx=68&ty=103 • http://www.google.com.br/imgres?q=ex%C3%A9rcito+persa&hl=pt-BR&gbv=2&tbm=isch&tbnid=WLtMS25ERg09uM:&imgrefurl=http://espartano.wordpress.com/category/historia-de-esparta/&docid=Y3uts7tsg5b3MM&w=531&h=216&ei=VvV1TtmjEc7PgAfOtcXsDA&zoom=1&iact=hc&vpx=149&vpy=188&dur=3932&hovh=143&hovw=352&tx=164&ty=93&page=1&tbnh=87&tbnw=214&start=0&ndsp=11&ved=1t:429,r:0,s:0&biw=1366&bih=533 • http://www.google.com.br/imgres?q=revoltas+gregas&hl=pt-BR&gbv=2&tbm=isch&tbnid=AUalcyE6kb0VsM:&imgrefurl=http://fabiov95.blogspot.com/2010_06_01_archive.html&docid=6gR5UXQs2j08RM&w=300&h=310&ei=JPd1TrXyJ8jAgQeUvKnwDA&zoom=1&iact=hc&vpx=174&vpy=184&dur=322&hovh=228&hovw=221&tx=124&ty=146&page=2&tbnh=137&tbnw=133&start=10&ndsp=12&ved=1t:429,r:6,s:10&biw=1366&bih=533 • http://www.google.com.br/imgres?q=expans%C3%A3o+do+imp%C3%A9rio+persa&hl=pt-BR&gbv=2&tbm=isch&tbnid=UyndQJS0OQMi3M:&imgrefurl=http://coisasdavalk.blogspot.com/2010_08_01_archive.html&docid=Mn3kbdnmHrkQTM&w=1286&h=744&ei=Bvl1Tt-cFYfDgQfe8MjZDA&zoom=1&iact=hc&vpx=400&vpy=242&dur=2421&hovh=171&hovw=295&tx=181&ty=101&page=1&tbnh=123&tbnw=212&start=0&ndsp=11&ved=1t:429,r:7,s:0&biw=1366&bih=533 • http://www.google.com.br/imgres?q=expans%C3%A3o+do+imp%C3%A9rio+persa&hl=pt-BR&gbv=2&tbm=isch&tbnid=SBjWWI3qVJNGOM:&imgrefurl=http://www.brasilescola.com/historiag/guerras-grecopersicas.htm&docid=AXe0ZyoRLr-wvM&w=437&h=341&ei=Bvl1Tt-cFYfDgQfe8MjZDA&zoom=1&biw=1366&bih=533&iact=rc&dur=183&page=1&tbnh=159&tbnw=203&start=0&ndsp=11&ved=1t:429,r:8,s:0&tx=154&ty=156 • http://www.google.com.br/imgres?q=Le%C3%B4nidas+e+seus+300+soldados&hl=pt-BR&gbv=2&tbm=isch&tbnid=k1YJ0qAatXuO5M:&imgrefurl=http://acervodecinema.wordpress.com/&docid=UxYPGfYMxwJsAM&w=373&h=293&ei=gfl1ToX0A8jIgQfmlZniDA&zoom=1&iact=hc&vpx=453&vpy=213&dur=92&hovh=199&hovw=253&tx=149&ty=128&page=1&tbnh=163&tbnw=228&start=0&ndsp=11&ved=1t:429,r:7,s:0&biw=1366&bih=533 • http://www.google.com.br/imgres?q=Tratado+de+Sus%C3%A3&hl=pt-BR&gbv=2&tbm=isch&tbnid=72Mte9EQbS1_JM:&imgrefurl=http://apogeudacivilizacaogregacdf1ii.blogspot.com/2010/04/guerras-medicas_06.html&docid=HZqktgQPAPW81M&w=600&h=512&ei=xPp1Ts-dN8LOgAfI6LDvDA&zoom=1&iact=hc&vpx=816&vpy=154&dur=1061&hovh=207&hovw=243&tx=134&ty=138&page=1&tbnh=160&tbnw=184&start=0&ndsp=14&ved=1t:429,r:4,s:0&biw=1366&bih=533 • http://www.google.com.br/imgres?q=Liga+de+Delos&hl=pt-BR&gbv=2&tbm=isch&tbnid=gVKZ66yq1ntjaM:&imgrefurl=http://www.buscamp3.com.br/artists_profile_homebr.asp%3Fid%3D52243&docid=RefO6u2BbiIJrM&w=300&h=225&ei=qPt1TtTCF4PGgAeWiMXGDA&zoom=1&biw=1366&bih=533&iact=rc&dur=159&page=1&tbnh=144&tbnw=192&start=0&ndsp=12&ved=1t:429,r:7,s:0&tx=122&ty=71
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