ESPANHOL revisão parte – i

1. Prof. Julio Manuel (Manú) ESPANHOL revisão parte – i

2. Clasificación de las vocales • Vocales Fuertes/Abiertas: a – e – o • Vocales Débiles/ Cerradas: i – u * Las vocales í y ú cuando acentuadas son consideradas vocales fuertes.

3. El Diptongo • Un diptongo es la unión de 2 vocales en una misma sílaba, siendo al menos una de ellas débil, sin importar el orden: f+d ; d+f ; d+d ai-re, au-to, tie-rra, pai-sa-je, feu-do, ciu-dad

4. El Hiato • Un hiato se produce al ocurrir juntas dos vocales fuertes, o cuando se junten una fuerte y una débil y la débil esté acentuada: f + f rí-os , dí-a, ca-ó-ti-co, ga-rú-a, ma-íz, a-é-re-o, le-ón

5. El Triptongo • Es la unión de tres vocales en una misma sílaba : d+f+d U-ru-guay, san-ti-guáis…

6. Reglas generales de acentuación • Acentuamos las agudas terminadas en: - VOCAL, - N, - S café sofás tabú corazón • Acentuamos las graves/llanas terminadas en: - CONSONANTE ≠ N,S e VOCAL azúcar fácil clímax césped

7. Acentuamos TODAS las esdrújulas y las sobresdrújulas: filosófico tráiganos díganselo música médico último

8. Acento diferencial – “Tilde diacrítica” • Él (ele – pronome) el (o – artigo) • Mí(mim – pronome) mi (meu – possessivo) • Tú (pronomep.) tu (teu/tua – possessivo) • Dé (dê – forma verbal) de (de – preposição) • Sé (sei, forma verbal) se (se – pronome) • Sí(advérbio-pronome) si (se – conjunção) • Más (mais – advérbio) mas (mas – conjunção) • Sólo (somente – advérbio) solo (sozinho – adjetivo) • Aún (ainda – advérbio) aun (também – advérbio)

9. El Artículo – características: • Artículos determinados = definidos: Se utiliza para referirse a seres conocidos por los hablantes. el los la las el espejo los libros la música las semanas

10. Artículos indeterminados = indefinidos: Se utiliza para referirse a seres desconocidos por los hablantes. un unos una unas un espejo unos libros una música unas semanas

11. c. El artículo neutro: “Lo” El artículo neutro no tiene género ni número por lo que no puede acompañar al sustantivo y solamente se usa al lado de adjetivos, adverbios, pronombres relativos (que, cual) ; (*) participios y sustantivos. Me gusta lo fácil que se ve Lo gente que ellos están (*) función de adjetivo.

12. Los artículos contractos: “del” y “al” En el español existen solamente dos preposiciones que se contraen con el artículo “el”. de + el = delvengo del cine a + el = alvoy al parque * Las contracciones no pueden escribirse separadas.

13. Sustantivos - Regla de eufonía • Para los sustantivos femeninos en el español que empiezan con “a-” o “ha-” tónicas, para evitar la cacofonía necesitarán del artículo masculino (el) singular, en el plural utiliza nuevamente el artículo femenino (las). agua, águila, ala, arma, alma, aspa, ave, habla, hacha, hada, hambre …

14. Si la primera sílaba no es tónica, no puede utilizarse el artículo masculino: abeja, aduana, aguja, alcoba, agonía, hamaca, academia, afirmación, armadura, harina…

15. El Plural de los sustantivos • Para las palabras terminadas en vocal átona (a, e, i, o, u) y en vocal tónica (á, é, ó), se convierten en plural añadiendo “s”: libros, sofás. • Para la palabras terminadas en consonante diferente de z, s, x. se convierten en plural añadiendo “es”: árboles, leyes.

16. Para las palabras terminadas en vocal tónica“í” e “ú”, se convierten en plural añadiendo “s” o “es”. Bisturís/ bisturíes tabús/ tabúes

17. Para las palabras terminadas en la consonante“z”, se cambia por la letra “c” y se añade es. feliz/ felices paz/ paces lápiz/ lápices • Para las palabras terminadas en consonante“x” o “s” graves o esdrújulas permanecen invariables. La/las crisis el/los tórax

18. Adjetivos Posesivos

19. Las formas mi, tu, su concuerdan solamente en número con el sustantivo al que se refieren es decir con las cosas poseídas y no con el poseedor. Es lo mejor de mi voluntad. Tus amigas están llegando. • Las formas posesivas nuestro y vuestro concuerdan en género y en número con el sustantivo al que se refieren. Se encuentran en nuestras manos. Vuestro padre es juez de nuestra causa.

20. Pronombres Posesivos

21. Todas las formas concuerdan en género y en número con el sustantivo al que se refieren es decir con las cosas poseídas y no con el poseedor. Mi libro es más interesante que el tuyo. El tuyo es azul y el mío es blanco. Su trabajo y el mío están clasificados.

22. Los Demostrativos – características:

23. Adjetivos Demostrativos • Los adjetivos van delante del nombre al que determinan y concuerdan en género y número con él. • Estos pueden establecer una relación temporal o espacial con el hablante. • Los adjetivos demostrativos acompañan siempre a un sustantivo.

24. Pronombres Demostrativos • Los pronombres demostrativos sirven para nombrar y distinguir elementos que ya se han mencionado anteriormente, pero sin repetirlos. • La forma de esos pronombres demostrativos varia según el género y el numero, así como de los seres o las cosas que representan. • Los pronombres demostrativos reemplazan a un nombre.

25. Pronombres Demostrativos Neutros • La forma neutra se utiliza para referirse a algo que no queremos o no podemos nombrar. • También lo utilizamos para referirnos a algo ya conocido o dicho anteriormente. • No presentan género ni número. • Nunca llevan tilde.

26. Pronombres Demostrativos Neutros

27. La forma ello funciona como demostrativo cuando se refiere a ideas o situaciones ya citadas. Ricardo habla muy alto y ello me desagrada. (ello = hablar muy alto) • La forma ello nunca representa objetos. • La forma ello puede sustituir a eso solamente cuando representa ideas o situaciones pero nunca cuando representa objetos.

28. Prof. Julio Manuel (Manú) ESPANHOL revisão parte – iI

29. Formas Apocopadas • Alguno, ninguno, bueno, malo, uno, primero, tercero: pierden la última letra cuando preceden a un sustantivo masculino singular. Mi primer coche era rojo. Me pareció prudente darle algún consejo.

30. Cualquiera: pierde la última letra delante de un sustantivo singular y plural, masculino o femenino. Miguel aparecerá en cualquier momento.

31. 3) Grande: se apocopa perdiendo la última sílaba ante un sustantivo singular masculino o femenino. Es una gran oportunidad para él. Vivimos en un gran país.

32. 4) Ciento: se apocopa, perdiendo la última sílaba ante un sustantivo plural masculino o femenino. Creo que somos unas cien personas. Tenemos cien libros en la biblioteca.

33. Utilización de Muy - Mucho • Muy es la forma apocopada del adverbio Mucho y es utilizado con adjetivos, adverbios; (*) participios y sustantivos. Él es un hombre muy rápido. Todos llegaron muy tarde. Fue considerado muy vivido. (*) función de adjetivo.

34. Mucho es un adverbio de cantidad. • Acompaña a un sustantivo. Tenemos mucho calor. Existen muchas personas. Leímos muchos libros. Había mucha confusión.

35. Acompaña a los verbos. Felipe está cansado de hablar mucho. He vivido mucho. Jugamos mucho todo el día.

36. Utilizado con algunos adverbios para formar los grados comparativos: mucho más – mucho menos mucho mayor – mucho menor mucho antes – mucho después mucho mejor – mucho peor * No debemos utilizar la forma “muy” para los grados comparativos.

37. La Preposición – características: • Las preposiciones constituyen una clase cerrada de palabra. • Las preposiciones españolas son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hasta, hacia, para, por, según, sin, so, sobre , tras. • Son palabras átonas (excepto según).

38. El Adverbio – características: • De lugar: indican en donde ocurre la acción; son: dentro, adentro, fuera, afuera, delante, adelante, detrás, atrás encima, arriba, debajo, abajo, cerca, junto, lejos, alrededor, adonde. • De afirmación: afirma la ejecución de la acción; son: sí, también, seguro, cierto, seguramente, claro, indudablemente, realmente, ciertamente, verdaderamente.

39. De tiempo: indican el momento en el que ocurre la acción; son: aún, todavía, temprano, después, siempre, pronto, nunca, mientras, antaño, recién, presto, antes, luego, tarde. • De negación: indica que la acción no se realiza; son: no, tampoco, jamás, nunca.

40. De modo: indica como se desarrolla la acción; son: bien, mal, regular, despacio, aprisa, apenas, mejor, peor, adrede. • De cantidad: expresa cuanto abarca la acción; son: mucho, poco, más, bastante, suficiente, menos, salvo, excepto, algo, harto, nada, demasiado, solamente, únicamente, sólo, medio, mitad, además.

41. De duda: expresan incertidumbre ante la realización del hecho; son: posiblemente, quizá (o quizás), acaso, tal vez, probablemente. • De orden: primeramente, últimamente.

42. De lugar (demostrativos): su significado varían de acuerdo con la personas gramaticales del coloquio; son: aquí, ahí, allí, (acá, allá). • De tiempo (demostrativos):ya, ahora, hoy, anoche, ayer, anteayer, mañana, pasado mañana.

43. De modo (demostrativos):así, tal. • De cantidad (demostrativo):tanto. • Relativos:cuando, cuanto, como, donde. • Interrogativos:¿cuándo?, ¿cuánto?, ¿cómo?, ¿dónde?.

44. La conjunción – características: • Conjunciones copulativas — que unen los componentes de una oración: son Y, (E), NI. Fuimos a Londres y a París. Español e inglés son dos lenguas. • Conjunciones disyuntivas — al unir las oraciones o las palabras, expresan una elección entre opciones: son O, (U). Hombres o mujeres Tiene que elegir entre uno u otro.

45. Conjunciones adversativas — presentan opciones excluyentes y contrapuestas: son PERO, MAS, EMPERO, NO OBSTANTE, SIN EMBARGO, EN CAMBIO. Creo que son hermanos, pero no estoy seguro.

46. Conjunciones causales — que indican la causa, razón o motivo: PUESTO QUE, YA QUE. Lo recibí con todo gusto, puesto que me interesaba oír su opinión.

47. Conjunciones comparativas — que establecen una comparación entre los términos que vinculan: ASÍ COMO, COMO QUE, DE ESTA MANERA. Le interesa la música así comola literatura.

48. Conjunciones condicionales — indican la subordinación respecto de una circunstancia incierta o supuesta, que obra como condición: SIEMPRE QUE, CON TAL QUE, DADO QUE, YA QUE, UNA VEZ QUE. Le avisaré, si llego a tiempo. Debería guardar reserva una vez que se lo hayamos explicado.

49. Conjunciones finales — aportan en la oración una relación de finalidad: PARA QUE, A FIN (DE) QUE, CON EL FIN (DE) QUE, CON LA FINALIDAD (DE) QUE. Planificaron todo cuidadosamente con el fin de que nada fuera a fallar.

50. Conjunciones consecutivas — vinculan una parte de la oración en calidad de consecuencia de lo antes expresado: (POR CONSIGUIENTE, POR LO TANTO); (ASÍ QUE, DE MANERA QUE, DE MODO QUE). Ya estamos todos presentes, por consiguiente podemos iniciar la reunión.