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Gran Canaria, 2 de Julio de 2008

La nueva ordenación de las Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música En Canarias. Gran Canaria, 2 de Julio de 2008. Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias. CURRÍCULO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA.

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Gran Canaria, 2 de Julio de 2008

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  1. La nueva ordenación de las Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música En Canarias Gran Canaria, 2 de Julio de 2008

  2. Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias CURRÍCULO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA Decreto 364/2007, de 2 de Octubre, por el que se establece la ordenación y el currículo de las Enseñanzas Profesionales de Música en la Comunidad Autónoma de Canarias.

  3. Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS EN LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN (L.O.E. 2/2006, de 03-05-06) ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS • Artículo 3.2.: “Las… enseñanzas artísticas… tendrán la consideración de enseñanzas de régimen especial.”

  4. Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias PRINCIPIOS (1) (Capítulo VI) • Finalidad: Las enseñanzas artísticas tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formación artística de calidad y garantizar la cualificación de los futuros profesionales de la música, la danza, el arte dramático, las artes plásticas y el diseño.” (Art.º 45.1)

  5. Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias PRINCIPIOS (2) (Capítulo VI) • Estructura: “Son enseñanzas artísticas las siguientes: a) Las enseñanzas elementales de música y de danza. b) Las enseñanzas artísticas profesionales. Tienen esta condición las enseñanzas profesionales de música y danza, así como los grados medio y superior de artes plásticas y diseño. c) Las enseñanzas artísticas superiores. Tienen esta condición los estudios superiores de música y de danza, las enseñanzas de arte dramático, las enseñanzas de conservación y restauración de bienes culturales, los estudios superiores de diseño y los estudios superiores de artes plásticas, entre los que se incluyen los estudios superiores de cerámica y los estudios superiores del vidrio.” (Art.º 45.2)

  6. Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias PRINCIPIOS (3) (Capítulo VI)

  7. Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias OBJETIVOS • Conseguir una estructura educativa más abierta y flexible. • Implementar nuevas especialidades, asignaturas e itinerarios, con nuevas ratios y cargas lectivas más acordes. 3. Establecer coordinaciones entre los Conservatorios Profesionales de Música y el Conservatorio Superior. 4. Incluir el conocimiento del patrimonio musical y cultural canario. 5. Diseñar y poner en marcha un Plan de formación de choque del profesorado.

  8. Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias ESTRUCTURA EDUCATIVA • Organización en un grado de 6 cursos. • Duración máxima: 8 cursos. • Prueba de acceso a 1º curso y a cualquiera de los otros cursos del grado. • Evaluación continua, formativa, diferenciada por asignaturas y colegiada. • Promoción con evaluación negativa en 2 asignaturas como máximo. • Configuración de 4 itinerarios en los dos últimos cursos. • Optativas que integran itinerarios. • Establecimiento de convalidaciones entre optativas de las enseñanzas profesionales de Música y de ESO y Bachillerato. • Valoración del Título en el acceso a las enseñanzas superiores: hasta un máximo de 50%.

  9. Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias ESPECIALIDADES • ACORDEÓN • ARPA • BAJO ELÉCTRICO Y GUITARRA ELÉCTRICA • CANTE FLAMENCO • CANTO • CLARINETE • CLAVE • FAGOT • FLAUTA TRAVESERA • FLAUTA DE PICO • INSTRUMENTOS DE CUERDA PULSADA DEL RENACIMIENTO Y BARROCO • INSTRUMENTOS DE PÚA • OBOE • PERCUSIÓN • SAXOFÓN • VIOLA, VIOLÍN, VIOLONCELLO, CONTRABAJO • VIOLA DA GAMBA • DULZAINA, FLAVIOL I TAMBORÍ, GAITA, TENORA, TIBLE, TXISTU • TROMBÓN, TROMPA, TROMPETA, TUBA • GUITARRA • GUITARRA FLAMENCA • ÓRGANO • PIANO

  10. Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias ASIGNATURAS • COMUNES PARA TODAS LAS ESPECIALIDADES: Instrumento o voz, Lenguaje Musical, Armonía, Educación Auditiva, Coro, Historia de la Música. • PROPIAS DE ESPECIALIDAD: Música de Cámara, Orquesta, Banda, Conjunto, Conjunto Vocal de Cámara, Improvisación y Acompañamiento, Repertorio, Piano Complementario, Expresión Corporal, Idiomas extranjeros aplicados al Canto

  11. Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias ASIGNATURAS • OPTATIVAS DE OFERTA OBLIGATORIA: 1.Técnicas de Concienciación Corporal 2. Iniciación al Jazz 3. Informática Musical 4. Introducción a la Música Antigua 5. Músicas del Mundo 6. Introducción a la dirección coral e instrumental 7. Introducción a la música tradicional canaria 8. Arreglos musicales 9. Música y medios audiovisuales 10. Introducción a la Tecnología Musical

  12. Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias ITINERARIOS • COMPOSICIÓN, MUSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA Orientado fundamentalmente a futuros compositores, musicólogos, pedagogos y otras especialidades teóricas Obligatoria: FUNDAMENTOS DE COMPOSICIÓN, 120 minutos (5º y 6º cursos) Opcionales: (*) INFORMÁTICA MUSICAL: 60 minutos (5º curso) ARREGLOS MUSICALES: 60 minutos (6º curso) INTRODUCCIÓN A LA MÚSICA ANTIGUA: 60 minutos (5º curso) MÚSICAS DEL MUNDO: 60 minutos (6º curso) OPTATIVA DE LIBRE ELECCIÓN: 60 minutos (5º curso) OPTATIVA DE LIBRE ELECCIÓN: 60 minutos (6º curso) • INTERPRETACIÓN Orientado fundamentalmente a futuros intérpretes Obligatoria: ANÁLISIS: 120 minutos (5º y 6º cursos) Opcionales: (*) INFORMÁTICA MUSICAL: 60 minutos (5º curso) INTRODUCCIÓN A LA MÚSICA ANTIGUA: 60 minutos (6º curso) INICIACIÓN AL JAZZ: 60 minutos (5º curso) TÉCNICAS DE CONCIENCIACIÓN CORPORAL: 60 minutos (6º curso) OPTATIVA DE LIBRE ELECCIÓN: 60 minutos (5º curso) OPTATIVA DE LIBRE ELECCIÓN: 60 minutos (6º curso) (*): El alumnado deberá elegir dos asignaturas opcionales en 5º curso y otras dos en 6º curso.

  13. Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias III. CÍVICO-SOCIAL Orientado fundamentalmente al ejercicio profesional en áreas cívico- sociales Obligatoria: ANÁLISIS: 120 minutos (5º y 6º cursos) Opcionales: (*) INFORMÁTICA MUSICAL: 60 minutos (5º curso) INTRODUCCIÓN A LA DIRECCIÓN CORAL E INSTRUMENTAL: 60 minutos (6º curso) INTRODUCCIÓN A LA MÚSICA TRADICIONAL CANARIA: 60 minutos, (5º curso) TÉCNICAS DE CONCIENCIACIÓN CORPORAL: 60 minutos (6º curso) OPTATIVA DE LIBRE ELECCIÓN: 60 minutos (5º curso) OPTATIVA DE LIBRE ELECCIÓN: 60 minutos (6º curso) IV. TECNOLÓGICO Orientado fundamentalmente al ejercicio profesional en el área tecnológica Obligatoria: ANÁLISIS, 120 minutos (5º y 6º cursos) Opcionales: (*) INFORMÁTICA MUSICAL: 60 minutos (5º curso) TÉCNICAS DE SONORIZACIÓN Y GRABACIÓN: 60 minutos (6º curso) MÚSICA Y MEDIOS AUDIOVISUALES: 60 minutos (5º curso) TÉCNICAS DE CONCIENCIACIÓN CORPORAL: 60 minutos (6º curso) OPTATIVA DE LIBRE ELECCIÓN: 60 minutos (5º curso) OPTATIVA DE LIBRE ELECCIÓN: 60 minutos (6º curso) (*): El alumnado deberá elegir dos asignaturas opcionales en 5º curso y otras dos en 6º curso.

  14. Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA Comisión técnicapara la elaboración del currículo de las Enseñanzas Elementales de Música de la Comunidad Autónoma de Canarias

  15. Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias Organización(L.O.E. 2/2006, artículo 48.1) Las enseñanzas elementales de música y de danza tendrán las características y la organización que las Administraciones educativas determinen. (…)

  16. Jornadas de Escuelas de Música y Danza de Canarias CURSO DE INICIACIÓN • Objetivos: • Formación básica musical. • Preparatorio para el instrumento. 2. Acceso y edad:Sin prueba específica. • Edad mínima de 7 años (en el año natural de la convocatoria). • Para la adjudicación de plaza tendrá carácter preferente el alumnado de menor edad. • La obtención de plaza estará supeditada al número de vacantes ofertadas. Música

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