Los complementos

1. Los complementos Tipos de complementos: Complementos de un verbo. Complementos de un núcleo no verbal: Complementos de un nombre. Complementos de un adjetivo. Complementos de un adverbio. • Una oración puede estar formada por sujeto y predicado. • El sujeto es un SN (persona,animal o cosa que realiza la acción) El predicado un SV (la acción) • Pueden aparecer solos o acompañados por uno o más complementos, que amplían y precisan su significado.

2. Complementos de un nombre • El significado del sustantivo puede ser precisado o ampliado • por uno o más complementos. Pueden desempeñar esta • función de CN: • Un Sintagma Adjetival: Grises nubes cubrían el cielo. • Un Sintagma Preposicional: Ella quiere la casa de la playa. • Un Sintagma Nominal en aposición: Han cerrado el viejo cine, el Renoir.

3. Ejemplos Grises nubes cubrían el cielo Adj N Sust V Det N ________ ______ N N ________ _______ ________ _________ Sadj/CN N N SN/CD ________________ __________________ SN/Suj SV/ Pred Ella quiere la casa de la playa Pron V Det Sust Pre De Sust N _________ SN ____________ Sprep/CN _____ ______________________ N SN/ CD ______ _____________________________ SN/suj SV/pred Han cerrado el viejo cine, el Renoir. V Det Adj S Det Sust _________ N ______ ______ ____________ Sadj/Cn N SN Apos ______________ ____________________________ N SN/CD ___________________________________________ SV/Pred

4. Otros complementos de un núcleo no verbal • Complementos de un adjetivo: los complementos de un adjetivo suelen ser un Sintagma Preposicional o un adverbio: Ejemplos: - Estábamos hartosde la lluvia ADJ S.prep/CAdj - Tiene el pelo totalmenteblanco Sadv/Cadj ADJ • Complementos de un adverbio: los complementos de un adverbio suelen ser un Sintagma preposicional u otro adverbio: Ejemplos: - Te encontré lejos de tu casa ADV Sprep/CAdv - Hemos llegado muy pronto Sadv/ ADV Cadv

5. Complementos del verbo • El predicado es la palabra o grupo de palabras que forman un SV cuyo núcleo es un verbo. Éste concuerda con el núcleo del sujeto. • El predicado puede estar constituido por un verbo solo o por un verbo acompañado de uno o varios complementos. • Complementos: - Complemento Directo (CD) - Complemento Indirecto (CI) - Complemento Circunstancial (CC) - Complemento de Régimen Verbal (Creg) - Complemento predicativo (Cpred) - Atributo (Atb) - Complemento Agente (Cag)

6. Complemento Directo (CD) • El CD designa personas o cosas a las que afecta directamente la acción. • El CD complementa al verbo transitivo. • Elementos que pueden desempeñar la función de CD: - Un SN: María quiere su regalo. - Un pronombre personal (me,te,lo,la,nos,os,las,se): Yo te vi en la playa. - Un Sintagma preposicional: a+personas o seres personificados: Yo aprecio a mis alumnos. • ¿Cómo reconocemos el CD? - El CD puede sustituirse por los pronombres lo/los, la/las: Ejemplo: Saludé a tu amigaLa saludé. - Transformando la frase a pasiva: Ejemplo: Él escribe un poemaUn poema es escrito por él. - Suele responder a la pregunta ¿Qué?: ¿Qué escribe? Un poema.

7. Complemento Indirecto (CI) • El CI designa el destinatario de la acción del verbo o el que recibe su provecho. • Elementos que pueden desempeñar la función de CI: - Un Sintagma preposicional siempre con la preposición a: Envíe un mensaje a mis amigos. - Un pronombre personal (me,te,le,nos,os,les,se): Te doy las gracias. • ¿Cómo reconocemos el CI? - El CI puede sustituirse por los pronombres le/les/se: Ejemplo: Envío una carta a mi amigaYo le envío una carta. - Suele responder a la pregunta ¿a quién? • Cuidado con la sustitución simultánea del CI y del CD, porque cuando esto sucede cambiamos los pronombres le/lesse. Ejemplo: Escribí una cartaa mi hermana. CD CI La escribí a mi hermana. Le escribí una carta. Sela escribí. CD CI CI CD

8. Complemento circunstancial (CC) • El CC no es imprescindible para la significación del verbo. En una oración puede haber más de un CC. • Expresa alguna circunstancia de la acción o del proceso indicado por el verbo. • Elementos que pueden desempeñar la función CC: - Sintagma preposicional con cualquier preposición: Iré a la playa. - Sintagma adverbial: Llegaremos tarde. - Sintagma Nominal: Nosotros saldremos esta noche. • Clases de CC. De acuerdo con su significado distinguimos los siguientes tipos de CC: - De tiempo: Hoy nevó en los Pirineos. - De lugar: Iremos a la sierra. - De compañía: Fuimos con mis amigos. - De modo: Vive cómodamente. - De instrumento: Lo rompió con el martillo. - De causa: Lo hizo por amor. - De duda: Quizá trabajaré en el aeropuerto. - De cantidad: Viaja mucho. - De medio: Me llamó por teléfono. - De finalidad: El coche sirve para el transporte.

9. Complemento Circunstancial (CC) • Para saber ante qué tipo de CC nos encontramos, podemos preguntar al verbo por la circunstancia: Ejemplo: Mañana iré al mercado. ¿Cuándo iré al mercado? Mañana. Por tanto, es un CC de tiempo. • De tiempo: ¿cuándo? • De causa: ¿por qué? • De lugar: ¿dónde? • De modo: ¿cómo? • De cantidad: ¿cuánto? • De finalidad: ¿para qué? • De instrumento: ¿con qué? • De compañía: ¿con quién?

10. Complemento de régimen (Crég) • El complemento de régimen trasmite una información necesaria para completar la significación del verbo. Por consiguiente, es un complemento exigido por el verbo. • Siempre va encabezado por una preposición íntimamente unida al verbo. • Algunos de estos verbos son: - Verbos pronominales: arrepentirse de, enterarse de, fiarse de, acordarse de, olvidarse de, fijarse en, empeñarse en, parecerse a, dedicarse a, etc. - Algunos verbos no pronominales: contar con, creer en, confiar en, pensar en, depender de, presumir de, hablar de, tratar de, aspirar a, etc. • Algunos verbos tienen significados distintos según se construyan con preposición o sin ella. Ejemplo: Ella habla todo el rato. Ella habla de su última novela.

11. Complemento de régimen (Crég) • El complemento de régimen es necesario; si desaparece la oración queda incompleta: Ejemplo: Ella aspira al nuevo cargo. Ella aspira. • Un verbo sólo puede llevar un complemento de régimen. • Elementos que pueden desempeñar la función de Crég: - Un Sintagma preposicional (compuesto por una preposición que depende del verbo más un SN): Me he despedido de mis amigos.

12. Complemento de régimen (Crég) • ¿Cómo reconocemos el Crég? - Debido a que es un complemento necesario para el significado del verbo, si lo quitamos la oración carece de sentido o adquiere un significado distinto: Ella se asegura de la entrega de circulares. (=adquiere la certeza) Ella asegura la entrega de circulares. (=afirma) - Puede sustituirse por un pronombre tónico conservando la preposición: Se queja de sus vecinos=> Se queja de ellos.

13. Ejemplos • La nueva directora confía en los empleados de mi central • Det Adj Sust V Prep Det Sust Prep Det Sust • ________ • N • ____________ • SN • ______ _____________ ________________ • N N Sprep/CN • ___________________________________ • SN • _______ ___________ _______ _______________________________________ • Sadj/CN N N Sprep/Crég • ______________________ ________________________________________________ • SN/Suj SV/Pred

14. Complemento predicativo (Cpred) • El complemento predicativo se caracteriza porque complementa simultáneamente al verbo y a otro elemento oracional: - Al sujeto: Los esquiadores llegaron cansados a las pistas. Concuerda con el verbo y con el sujeto y da información de ambos ¿quiénes? ¿cómo? - Al CD: Él lleva roto el pantalón. Concuerda con ellos.Se refiere al pantalón a cómo está, y al verbo a cómo lo lleva. • Elementos que pueden desempeñar la función de Cpred: - Un sintagma adjetival: La turista llegaba contenta. - Un sintagma nominal: Ellos nombraron directora a Conchita. - Un sintagma preposicional: Ella trabajaba de cajera en el supermercado.

15. Complemento predicativo (Cpred) • ¿Cómo reconocemos el Cpred? - Complementa a verbos predicativos: Atributo=> El campeón estaba orgulloso. Cpred=> El campeón llegaba orgulloso. - No puede sustituirse por el pronombre neutro lo: Tu amiga vino encantada=> Tu amiga lo vino. - El Cpred complementa al verbo y a un SN y concuerda con ellos, el CC sólo complementa al verbo: CC=> Las personas caminan tranquilamente por la calle. Cpred=> Las personas caminan tranquilas por la calle.

16. El atributo (Atrib) • El atributo es un complemento exclusivo del verbo copulativo, es decir, siempre forma parte de un predicado nominal. • Tiene las siguientes características: - Complementa a la vez al verbo copulativo (ser, estar y parecer) y al sujeto, y concuerda con ambos: La tienda está cerrada Suj (fem sing) V/N (3ª.pers sing) Atrib (fem sing) - Expresa una cualidad del sujeto (La foto es bonita) o su estado (Está rota) - Es un complemento necesario si desaparece la oración queda incompleta: La foto es.

17. El atributo (Atrib) • Elementos que pueden desempeñar la función de Atrib: - Un sintagma adjetival: Parece simpática. - Un sintagma preposicional: Esta camisa es de seda. - Un sintagma nominal: Él es el director. - Un sintagma adverbial: Estoy bien. • ¿Cómo reconocemos el Atrib? - El atributo puede sustituirse por el pronombre neutro lo: Él parece muy pequeño=> Él lo parece.

18. El atributo (Atrib) • Hay que ir con cuidado con este tipo de oraciones, porque podemos dudar sobre cuál es el sujeto y cuál el atributo, ya que pueden intercambiar la posición en la oración: - El portero es Alfonso. Consideraremos sujeto al SN más concreto o al de menor extensión de significado. • Usos predicativos de los verbos copulativos. En ocasiones, los verbos copulativos no tienen significados propiamente copulativos y se construyen sin atributo. En estos casos, se forma una oración de predicado verbal: • El estreno será el sábado. - Yo estoy en el cine. CCT CCL

19. Complemento agente (Cag) • El complemento agente es un complemento propio de oraciones pasivas. • Nombra a la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo. Porque el sujeto de estas oraciones es paciente, no realiza la acción. • Siempre es un sintagma preposicional introducido por la preposición por: - El puente fue construido por un gran arquitecto. • ¿Cómo reconocemos el Cag? El Cag corresponde al sujeto de la oración activa. Para reconocerlo debemos poner la oración en activa y localizar su sujeto: - Un gran arquitecto construyó el puente.