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Asheboro City Schools …the subject is excellence

Asheboro City Schools …the subject is excellence. Impactando la educación de nuestros hijos!. Gracias por venir!. Quienes somos. escriba su nombre. . . . Que factores nos limitan a. . Chartpaper. Alcanzar el exito para nuestros hijos ?. 10 “cosas” importantes para padres Latinos.

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Presentation Transcript

  1. Asheboro City Schools …the subject is excellence Impactando la educación de nuestros hijos!

  2. Gracias por venir! • Quienes somos

  3. escriba su nombre. . .

  4. Quefactoresnoslimitan a. . Chartpaper • Alcanzar el exitoparanuestroshijos?

  5. 10 “cosas” importantes para padres Latinos

  6. Identidad

  7. Quien somos . . .y como filtramos cualquier informacion

  8. Es bueno/malo comer carne

  9. Presencia/Responsabilidad

  10. “estar allí”

  11. Revisar los lockers

  12. Colaboracion

  13. Maestros

  14. Otros padres

  15. Crear una FAMILIA

  16. Para poder navegar el sistema

  17. Inquirir

  18. Como podemossacarprovecho de una reunion entre padres y maestros Jordi Romano, Profesorguia de ESL

  19. Proposito de una conferencia entre padres y maestro/a • Establecer confianza con el maestro/a • Compartir mutuamente, información relevante a su hijo/a • Dialogo personal

  20. Indagar en que se desempeña su hijo/a y en que áreas muestra dificultad • Examinar la relación entre compañeros de clase • Descubrir de que manera usted puede ayudar a su hijo/a en el hogar

  21. Grupos de 4 • Describasusexperiencias en unaconferencia de maestros P. 23 • Escriba UNA en el papelito • Traigala al paredon.

  22. ?Cuales son los aspectos básicos en la comunicación entre padres y maestros? • Limite las distracciones • Enfóquese en lo que el maestro quiere decir, mas que en palabras especificas • No este a la defensiva y tenga una mente abierta • Analice la información • Normas del buen oyente y el buen hablante

  23. En resumen… Si • Escuche • Haga preguntas • Tome notas • Agradezca al maestro/a • No • Levante la voz • Use palabras no adecuadas • Se altere

  24. Como prepararse • Hable con su hijo antes. . . • Tenga una idea del tipo de tarea que su hijo realiza • Sea puntual/ no llegue de sorpresa • Tome apuntes • Escriba sus preguntas

  25. La mejormanera de ayudar a suhijo? • 1.23

  26. Adelante

  27. Gracias! • Jordi Roman • jroman@asheboro.k12.nc.us • 963-1537

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