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Latent Classes of Mental Wants in the Korean and Hongkong Population for Market Segmentation

Latent Classes of Mental Wants in the Korean and Hongkong Population for Market Segmentation. 기술혁신세미나 프리젠테이션 발표자 권애정. 국가 간 비교를 통한 한국 시장에의 적용 모색. 자료 출처 : Bloomberg and European Commission Calculations 비교의 장점 : 국가 간 비교를 통해서 기술의 도입을 통한 시장의 변화에 적용시킨다. Mapping. Pattern 의 발견이라는 관점에서.

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Presentation Transcript


  1. Latent Classes of Mental Wants in the Korean and Hongkong Population • for Market Segmentation 기술혁신세미나 프리젠테이션 발표자 권애정

  2. 국가 간 비교를 통한 한국 시장에의 적용 모색 • 자료 출처: Bloomberg and European Commission Calculations • 비교의 장점: 국가 간 비교를 통해서 기술의 도입을 통한 시장의 변화에 적용시킨다. Mapping Pattern의 발견이라는 관점에서 Write-downs (losses) in the financial sector and capital injections • Manning & Riley • unintended and intended • suburban and urban • 얽혀있는 사회이기 때문에 어떤 패턴이 발생하는 데 그것을 정확하게 발견하는 것이 유용하다고 판단. Stepan R. Borley(1986) • 새로운 기술의 도입(destructive technology)을통해 적용(adoption)으로의 변화 양상을 살펴볼 수 있다.

  3. Title: Latent Classes of Mental Wants in the Korean and Hongkong Populationfor Market Segmentation • Methodology: Comparing two countries with Latent Class Analysis Data Selection Causes • 1 December 2005 to 15 December 2005 • by Korean Social Science Data Center (KSDC) • 1 March 2005 to 31 May 2005 • by Policy 21, and The University of Hong Kong. • Asia Region • Affected by a country • Important position as a bridge

  4. Theory Base: Innovativeness and Adopter categories Everett M. Rogers • S-shape Adoption and Normality • innovation • Early adopters • Ealry majority/ Late majority • Laggards • Accumulation • Diffusion

  5. 연구설계 • 연구 대상: 자녀를 대상으로 한 시장 • 연구설계 • (1) 자녀가 집에서 배워야 할 항목들 중 소득과 관련이 없는 요소와 관련이 있는 요소를 • 구분.  Independence model과 Row-effect model을활용. • (2) 2회의 latent class analysis 시행. • (3) 클래스 분석을 통한 자녀소비시장의 흐름 파악. 표1. 10가지 요소 중 상위 5개

  6. 연구설계

  7. Limitation • 한정된 질문으로 정확한 분류가 어려울 수 있다. • 대안: factor analysis를 통해 여러 질문지를 응축 시켜서 새로운 변수를 만들어 내면 대안으로 가능하지 안을까. • 기술산업군의 경계선을 정해두고 필요한 비교 부분을 고려해서 질문을 선택한다면 효과적일 수 도 있다. • 2. 명시적인 결과가 드러나지 안은 단점 • Clark. K. B(1989)의 글에서는 국가 간 비교에 대해서 뚜렷한 결과를 보이는 글이었는데, 본 글은 결과가 극명하게 두드러지지 • 안아 부족한 점으로 판단된다. • 3. 가설을 세우기가 어렵다.

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