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TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČR. Der Hradschin. Autor: Kb. Kardinalzahlen L /50 H ört zu und notiert. Schreibt dann die Zahlen aus. im Lehrbuch auf der Seite 53, die Ü bung 10. Ordinalzahlen L / 50
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TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČR Der Hradschin Autor: Kb
Kardinalzahlen L/50 Hört zu und notiert. Schreibt dann die Zahlen aus. im Lehrbuch auf der Seite 53, die Übung 10 Ordinalzahlen L/50 im Lehrbuch auf der Seite 53/11, 54/12 Zahlwörter
Der Königsweg →er beginnt beim Pulverturm, Am Graben →dann führt er durch die Zeltner-Gasse zum Altstädter Ring →der Weg führt weiter durch die Karlsgasse zur Karlsbrücke →über die Brücke kommt man durch die Brückengasse zur Kleinseite, zum Kleinseitner Ring →durch die Neruda-Gasse kommt man zur Prager Burg, zum Hradschin(4)
Der Hradschin Hier bewundern die Touristen: den gotischen Sankt-Veits-Dom, das Goldene Gässchen, den Turm Daliborka, viele Paläste und Bildegalerien, die Prager Burg, die romanische Sankt-Georgs-Basilika mit dem gleichnamigen Kloster
Vom Hradschin her gibt es eine wunderbare Aussicht auf Prag, direkt unter dir liegt die Kleinseite mit ihrem Barockpalästen, Gärten, vom Leben hier schrieben J.Neruda, B.Němcová
Die Prager Burg - ehemaliger Sitz der Fürsten und KönigeBöhmens wurde später zum Amtssitz des Präsidenten der Republik. Drei Höfe und über 700 Räume.
Das Matthiastor, das älteste barocke Bauwerk auf dem Hradschin
Am berühmtesten sind zwei Säle: • der spätgotische Wladislawsaal, der vor allem mit der festlichen Wahl des Präsidenten verbunden ist • der Spanische Saal, der den repräsentativen staatspolitischen und kulturellen Zwecken dient • beide sind im Königspalast
Die romanische St.- Georgs-Basilika, das älteste romanische Bauwerk in Böhmen Der älteste Kirchenbau auf der Prager Burg, um das Jahr 920 vomFürsten Vratislav I. gegründet.
Die Sankt – Veits – Dom wurde erst 1929 beendet – Baumeister: Matthias von Arras und Peter Parler. In der Kronkammer werden die Krönungskleinodien Böhmens aufbewahrt. In der Königskrypta sind dann die Sarkophage und Särge böhmischer Herrscher zu sehen.
Der St.-Veits-Dom Die alte Propstei
Kardinalzahlen 101 - (ein)hundert(und)eins 637 – sechshundertsiebenunddreißig 1998 – (ein)tausendneun hundertachtundneunzig 1 000 505 – eine Million fünfhundert(und)fünf 12 045 312 – zwölf Millionen fünfundvierzigtausenddreihundertzwölf 2 000 700 000 – zwei Milliarden fünf Millionen siebenhunderttausend
Übt die Kardinalzahlen • Lest und schreibt: 19, 37, 594, 65, 2 689, 42, 93 711, 888, 601 225, 45 709 633, 58 746, 1 101 • Wann ist es passiert? Antwortet nach dem Muster: Muster: 1 933 - Es passierte im Jahre neunzehnhundertdreiunddreißig. 935, 1 212, 1 348, 1 421, 1 678, 1 740, 1 863, 1 997, 2 001, 2 006
Ordinalzahlen Řadové číslovky se tvoří od základních číslovek, 1-19 připojením –t, řadové číslovky nad 20 připojením – st. Některé se tvoří nepravidelně – der erste/dritte/sieb(en)te/ achte. Za číslicemi se píše tečka.
Řadové číslovky se chovají jako přídavná jména po členu určitém. Určitý člen může být nahrazen zájmenem. Lest: Muster: 2. – der zweite 5., 11., 13., 3., 17., 24., 30., 7., 66., 12., 19., 100., 142., 500., 1 000., 70., 1., 9., 10., 55., 2. Den Wie vielten haben wir heute? Muster: 4.8. / 6.8. – Heute haben wir den vierten August. Das stimmt nicht, heute ist der sechste Achte. 1.2. / 2.2. 25.7. / 23.7. 14.12. / 16.12. 31.5. / 1.6. 3.10. / 4.10. 30.9. / 28.9.
Übt die Ordinalzahlen • Muster: das 9. Jahrhundert / aus – sein – das neunte Jahrhundert / aus dem neunten Jahrhundert sein • a) der 18. Geburtstag / zu – bekommen • b) die 2. Tür / hinter – stehen • c) der 100 Besucher / für – etwas haben • d) der 24. Mai / an – heiraten • e) seine 3. Frau / über – sich unterhalten • f) das 1. Geschäft / in – gehen • g) ihre 6. Reise nach Deutschland / von – erzählen • h) der 7. Versuch / bei – Erfolg haben
TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČR Wir wiederholen • Du bist Reiseleiter für ein Prager Reisebüro. • Die Klasse ist eine Reisegruppe. • Du leitest die Besichtigung des historischen Königweges. • Du beantwortest die Fragen der Reisegruppe.